大班藝術(shù)活動策劃

　　大班藝術(shù)活動

　　活動目標：

　　1、通過演唱歌曲，感受到自己的成長變化，體驗成長的自豪感和樂趣。

　　2、熟悉歌曲旋律，掌握三拍子歌曲的節(jié)奏特點。

　　活動準備：

　　音樂磁帶

　　活動過程：

　　1、準備部分：

　　(1)師生問好。

　　(2)復(fù)習(xí)歌曲《有趣的歌聲》

　　要求：吐字清楚，用好聽的聲音演唱。

　　2、新授歌曲

　　(1)感受歌曲旋律

　　A：聽老師彈奏音樂旋律，說說這是一首幾拍子的歌曲，聽上去有什么感覺?

　　B：再次欣賞歌曲旋律，嘗試用不同的肢體語言表現(xiàn)三拍子歌曲的'節(jié)奏特點。如拍一下手，拍兩下腿;拍一下手，叉兩下腰等。

　　C：用啦、嚕、、崍等象聲詞哼唱旋律，進一步熟悉歌曲旋律。

　　(2)學(xué)唱歌曲

　　A：聽錄音完整欣賞歌曲一遍，說說聽到了什么。

　　B：老師完整演唱歌曲一遍。幼兒說說最喜歡歌曲中的哪一句。教師單獨范唱這一句，幼兒全體跟學(xué)。

　　C：媽媽的囑咐是什么?聽了媽媽的囑咐有什么感受?

　　D：爸爸的囑咐是什么?能做到嗎?

　　E：幼兒跟著錄音完整地演唱歌曲2-3遍。

　　學(xué)校在等我(2)(重點領(lǐng)域：藝術(shù))

　　活動目標：

　　1、有感情地演唱歌曲。

　　2、嘗試多種演唱形式(齊唱、領(lǐng)唱，輪唱)

　　活動準備：

　　音樂磁帶

　　活動過程：

　　1、準備部分

　　(1)師生問好

　　(2)練聲〈〈山谷回音〉〉

　　要求：注意歌曲的連貫性，唱出漸強漸弱。

　　2、復(fù)習(xí)歌曲〈〈學(xué)校在等我〉〉

　　(1)跟著音樂用肢體語言表現(xiàn)出三拍子的節(jié)奏。

　　(2)集體齊唱若干次，唱出自己即將成為一個光榮的小學(xué)生的快樂、自豪的情緒。

　　3、多種形式演唱歌曲

　　(1)第一段齊唱，第二段女孩子演唱，第三段男孩子演唱。

　　(2)每段的第一句請個別幼兒領(lǐng)唱，其余的大家齊唱。

　　4、音游〈〈開鎖〉〉

　　要求：按節(jié)奏兩拍切一下。

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