第35個全國助殘日活動方案

時間：2025-05-13 08:09:45 方案我要投稿

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2025第35個全國助殘日活動方案（精選12篇）

　　為了確保活動扎實開展，我們需要事先制定活動方案，活動方案指的是為某一次活動所制定的書面計劃，具體行動實施辦法細(xì)則，步驟等。寫活動方案需要注意哪些格式呢？以下是小編為大家收集的2025第35個全國助殘日活動方案（精選12篇），歡迎閱讀與收藏。

2025第35個全國助殘日活動方案（精選12篇）

　　第35個全國助殘日活動方案1

　　一、活動背景

　　為響應(yīng)全國助殘日的號召，進(jìn)一步弘揚(yáng)人道主義精神，營造關(guān)愛、幫助殘疾人的良好氛圍，提高我校師生對殘疾人群體的關(guān)注度和理解度，我校決定開展一系列豐富多彩的助殘日活動。

　　二、活動目的

　　1. 增進(jìn)師生對殘疾人生活狀況的了解，培養(yǎng)關(guān)愛殘疾人的情感。

　　2. 提高學(xué)生尊重、幫助殘疾人的意識，增強(qiáng)社會責(zé)任感。

　　3. 通過實際行動，為殘疾人群體提供力所能及的幫助和支持。

　　三、活動主題

　　xxx

　　四、活動時間

　　20xx年xx月xx日

　　五、活動內(nèi)容

　　1. 主題升旗儀式

　　安排學(xué)生代表在升旗儀式上發(fā)表關(guān)于助殘日的主題演講，號召全校師生關(guān)愛殘疾人。

　　邀請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致辭，強(qiáng)調(diào)助殘日的意義和重要性。

　　2. 殘疾人知識講座

　　邀請專業(yè)人士為學(xué)生們講解殘疾人的種類、生活狀況、社會貢獻(xiàn)等方面的知識。

　　通過講座，讓學(xué)生了解殘疾人的真實生活，提高他們的同情心和關(guān)愛意識。

　　3. 殘疾人體驗活動

　　組織部分學(xué)生模擬殘疾人的日常生活，如閉眼行走、單手穿衣等，讓學(xué)生親身體驗殘疾人的不便和困難。

　　通過體驗活動，讓學(xué)生更加深刻地理解殘疾人的'需求，增強(qiáng)關(guān)愛殘疾人的實際行動意愿。

　　4. 愛心捐贈活動

　　發(fā)動全校師生為殘疾人捐贈生活用品、學(xué)習(xí)用品等物資，幫助他們改善生活條件。

　　設(shè)立捐贈箱，方便師生隨時捐贈，同時公布捐贈情況，增強(qiáng)大家的參與感和榮譽(yù)感。

　　5. 公益宣傳海報設(shè)計比賽

　　組織學(xué)生設(shè)計關(guān)于助殘日的公益宣傳海報，強(qiáng)調(diào)關(guān)愛殘疾人的主題。

　　評選優(yōu)秀作品并展示在校園內(nèi)，提高活動的宣傳效果。

　　6. 走進(jìn)殘疾人家庭活動

　　組織部分學(xué)生代表和老師走進(jìn)殘疾人家庭，為他們送去關(guān)愛和溫暖。

　　在活動中，學(xué)生可以與殘疾人交流互動，了解他們的生活和需求，同時傳遞社會對他們的關(guān)愛和支持。

　　7. 線上助殘活動

　　利用學(xué)校網(wǎng)站、微信公眾號等線上平臺，發(fā)布助殘日相關(guān)知識和活動信息。

　　鼓勵師生通過線上平臺參與討論、分享經(jīng)驗、傳播正能量等互動活動。

　　第35個全國助殘日活動方案2

　　一、活動背景

　　每年的全國助殘日是我國倡導(dǎo)全社會關(guān)注殘疾人、尊重殘疾人、幫助殘疾人的重要日子。為了培養(yǎng)小學(xué)生的愛心和社會責(zé)任感，提高他們對殘疾人群體的理解和關(guān)心，我校決定舉辦一系列全國助殘日主題活動。

　　二、活動目標(biāo)

　　1. 增強(qiáng)小學(xué)生對殘疾人群體的了解和認(rèn)識。

　　2. 培養(yǎng)小學(xué)生的愛心和同理心，學(xué)會尊重和幫助他人。

　　3. 提高小學(xué)生的團(tuán)隊協(xié)作和溝通能力。

　　三、活動時間

　　20xx年xx月xx日

　　四、活動地點(diǎn)

　　學(xué)校操場、多功能教室、附近殘疾人福利院等

　　五、活動內(nèi)容

　　1. 主題講座

　　邀請殘疾人自強(qiáng)不息的典范來校進(jìn)行講座，分享他們的人生經(jīng)歷和感悟。

　　安排專業(yè)老師進(jìn)行殘疾人權(quán)益保護(hù)的`講解，讓學(xué)生了解殘疾人的基本權(quán)利和保障。

　　2. 手工制作與義賣

　　引導(dǎo)學(xué)生制作手工藝品，如折紙、剪紙、繪畫等。

　　組織學(xué)生進(jìn)行義賣，所得款項捐贈給殘疾人福利院或相關(guān)機(jī)構(gòu)。

　　3. 互動體驗

　　設(shè)計模擬殘疾人生活場景，如閉眼行走、單手系鞋帶等，讓學(xué)生體驗殘疾人的不便。

　　邀請殘疾人到校進(jìn)行互動游戲，增進(jìn)學(xué)生與殘疾人的交流和理解。

　　4. 社區(qū)志愿服務(wù)

　　組織學(xué)生前往附近殘疾人福利院進(jìn)行志愿服務(wù)，如陪伴聊天、協(xié)助日常生活等。

　　鼓勵學(xué)生回家后與家人分享助殘日的經(jīng)歷和感受，帶動家庭參與助殘行動。

　　5. 主題征文與繪畫比賽

　　舉辦以“關(guān)愛殘疾人”為主題的征文比賽，鼓勵學(xué)生用文字表達(dá)對殘疾人的關(guān)愛和祝福。

　　開展繪畫比賽，讓學(xué)生用畫筆描繪殘疾人自強(qiáng)不息的精神面貌。

　　六、活動宣傳

　　1. 通過學(xué)校廣播、微信公眾號、家長群等途徑提前宣傳活動信息。

　　2. 制作海報、橫幅等宣傳品，張貼在校內(nèi)外顯眼位置。

　　第35個全國助殘日活動方案3

　　一、活動背景

　　為弘揚(yáng)社會主義核心價值觀，培養(yǎng)同學(xué)們關(guān)愛他人、樂于助人的品質(zhì)，同時也為了讓同學(xué)們更加了解和關(guān)心殘疾人群體的生活，提高社會對殘疾人的關(guān)注度和包容性，我們決定在全國助殘日來臨之際，開展一系列有意義的助殘活動。

　　二、活動目標(biāo)

　　1. 增進(jìn)同學(xué)們對殘疾人群體的了解和認(rèn)識。

　　2. 培養(yǎng)同學(xué)們關(guān)愛殘疾人的'意識，學(xué)會尊重和幫助他們。

　　3. 營造和諧友善的校園氛圍，傳遞正能量。

　　三、活動時間

　　全國助殘日當(dāng)天（具體日期根據(jù)當(dāng)年實際情況而定）

　　四、活動對象

　　全校師生

　　五、活動內(nèi)容

　　1. 主題班會

　　各班級利用班會時間，開展以“關(guān)愛殘疾人，傳遞正能量”為主題的班會活動。通過PPT展示、故事講述、小組討論等形式，讓同學(xué)們了解殘疾人的生活和困境，以及他們?yōu)樯鐣龀龅呢暙I(xiàn)。

　　班會結(jié)束后，各班級可以組織同學(xué)們進(jìn)行感悟分享，談?wù)勛约旱捏w會和感受，加深對殘疾人群體的理解和同情。

　　2. 愛心捐贈

　　學(xué)校設(shè)立愛心捐贈箱，接受師生捐贈的學(xué)習(xí)用品、生活用品等物資，為殘疾人送去關(guān)愛和溫暖。

　　捐贈物品將由學(xué)校統(tǒng)一整理后，送往當(dāng)?shù)氐臍埣踩烁＠麢C(jī)構(gòu)或相關(guān)組織。

　　3. 互動體驗

　　組織同學(xué)們到當(dāng)?shù)氐臍埣踩丝祻?fù)中心或特殊學(xué)校進(jìn)行參觀，與殘疾人進(jìn)行互動交流，了解他們的日常生活和學(xué)習(xí)情況。

　　同學(xué)們可以自愿報名參加志愿者活動，協(xié)助殘疾人進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練、生活照料等工作，體驗助殘的樂趣和意義。

　　4. 宣傳展示

　　利用學(xué)校宣傳欄、廣播站等渠道，對全國助殘日活動進(jìn)行廣泛宣傳，提高師生參與度。

　　制作展板或海報，展示殘疾人的勵志故事、才藝展示等內(nèi)容，讓更多人了解殘疾人的能力和價值。

　　5. 文藝演出

　　組織師生進(jìn)行文藝演出，通過歌曲、舞蹈、朗誦等形式表達(dá)對殘疾人的關(guān)愛和祝福。

　　演出節(jié)目可以邀請殘疾人朋友共同參與，展現(xiàn)他們的才華和風(fēng)采。

　　六、活動要求

　　1. 各班級要高度重視此次活動，認(rèn)真組織，確�；顒禹樌M(jìn)行。

　　2. 同學(xué)們要積極參與活動，發(fā)揚(yáng)愛心精神，用實際行動關(guān)愛殘疾人。

　　3. 捐贈物品要干凈、整潔、實用，符合殘疾人實際需求。

　　4. 互動體驗活動中，同學(xué)們要尊重殘疾人，文明禮貌，注意保護(hù)他們的隱私和尊嚴(yán)。

　　5. 宣傳展示和文藝演出要精心策劃，確保內(nèi)容健康向上、形式新穎多樣。

　　第35個全國助殘日活動方案4

　　一、活動背景

　　為了響應(yīng)全國助殘日的號召，弘揚(yáng)人道主義精神，倡導(dǎo)全社會尊重、理解、關(guān)心、幫助殘疾人的良好風(fēng)尚，我校決定開展以“關(guān)愛殘疾人，共筑美好校園”為主題的助殘日活動。

　　二、活動目標(biāo)

　　1. 讓學(xué)生們了解殘疾人的生活和困難，增強(qiáng)對殘疾人的同情心和關(guān)愛意識。

　　2. 培養(yǎng)學(xué)生們的團(tuán)隊合作和互助精神，提升他們的社會責(zé)任感和公民意識。

　　3. 通過活動，讓更多的'人了解并關(guān)注殘疾人的問題，推動社會和諧發(fā)展。

　　三、活動時間

　　全國助殘日當(dāng)天（具體日期以當(dāng)年公布為準(zhǔn)）

　　四、活動對象

　　全校師生及家長代表

　　五、活動內(nèi)容

　　1. 主題升旗儀式

　　在活動當(dāng)天，舉行以“關(guān)愛殘疾人，共筑美好校園”為主題的升旗儀式。由校長發(fā)表講話，強(qiáng)調(diào)關(guān)愛殘疾人的重要性，并號召全校師生積極參與助殘活動。

　　2. 殘疾人士講座

　　邀請當(dāng)?shù)氐臍埣踩舜砘驅(qū)＜襾硇＿M(jìn)行講座，分享他們的成長經(jīng)歷和心路歷程，讓學(xué)生們更加深入地了解殘疾人的生活、困難和需求。

　　3. 愛心義賣活動

　　組織全校師生開展愛心義賣活動，將所得善款捐贈給當(dāng)?shù)氐臍埣踩烁＠麢C(jī)構(gòu)，為殘疾人提供幫助和支持。同時，通過義賣活動，培養(yǎng)學(xué)生們的經(jīng)濟(jì)意識和公益精神。

　　4. 手抄報比賽

　　舉辦以“關(guān)愛殘疾人”為主題的手抄報比賽，鼓勵學(xué)生們通過繪畫、文字等方式表達(dá)自己對殘疾人的關(guān)愛和祝福。優(yōu)秀作品將在學(xué)校宣傳欄展出，并頒發(fā)獎品以資鼓勵。

　　5. 殘疾人體驗活動

　　組織部分師生參與殘疾人體驗活動，如模擬盲人走路、聾啞人手語交流等，讓學(xué)生們親身體驗殘疾人的不便和困難，從而更加珍惜自己的生活，更加關(guān)愛殘疾人。

　　6. 志愿服務(wù)活動

　　鼓勵師生們積極參與志愿服務(wù)活動，如到殘疾人福利機(jī)構(gòu)進(jìn)行慰問、幫助殘疾人進(jìn)行日常生活等。通過志愿服務(wù)活動，讓學(xué)生們親身感受助人的快樂，培養(yǎng)他們的愛心和責(zé)任感。

　　六、活動要求

　　1. 各班級要高度重視此次活動，認(rèn)真組織，確�；顒禹樌M(jìn)行。

　　2. 師生們要積極參與活動，以實際行動表達(dá)對殘疾人的關(guān)愛和支持。

　　3. 活動中要注意安全，遵守紀(jì)律，確�；顒佑行蜻M(jìn)行。

　　4. 活動結(jié)束后，各班級要及時總結(jié)活動經(jīng)驗，將好的做法和經(jīng)驗進(jìn)行推廣和分享。

　　第35個全國助殘日活動方案5

　　今年5月15日是全國助殘日。尊老愛幼、扶弱助殘是我們中華民族由來已久的人倫道德，蘊(yùn)涵著我們民族的高尚情操和傳統(tǒng)美德，是我們先輩傳承下來的一筆寶貴的精神財富，為抓住契機(jī)，進(jìn)一步營造和諧的社會環(huán)境，以求真務(wù)實的精神加快殘疾人事業(yè)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，我們結(jié)合我園實際，特制定本活動方案。

　　一、活動目的

　　沐浴著溫暖的陽光，呼吸著清新的空氣，我們正在盡情享受快樂人生。在同一片藍(lán)天下，在我們的`身邊，有一些孩子因為種種緣故而不能坐在教室里學(xué)習(xí)，還有一些身有殘疾的人，生活非常不方便。他們渴望一雙關(guān)注的眼睛，一雙指路的手，一顆慈愛的心！為了讓我們的孩子們擁有一顆愛心，一顆感恩的心，讓他們擁有一份美好的回憶，我們特開展本次“愛心助殘”活動，用愛心構(gòu)建他們的.希望，一起為他們撐起未來的天空。為我們的孩子們從小樹立關(guān)注弱勢群體，奉獻(xiàn)社會、展現(xiàn)愛心提供一個平臺。

　　二、活動時間

　　20xx年5月15日

　　三、活動地點(diǎn)

　　平湖市第一幼兒園、嘉興市社會福利中心。

　　四、活動人員

　　平湖市第一幼兒園各班幼兒、大二班部分幼兒家長、兒童福利院的孩子。

　　五、活動開展

　　1、布置全校關(guān)于“全國助殘日”活動工作，廣泛動員全校參與扶殘助殘活動。

　　2、各年級組廣泛開展“助殘日”宣傳活動。觀看有關(guān)殘疾人的錄像，引導(dǎo)幼兒懂得殘疾人的痛苦，產(chǎn)生同情心，并感受殘疾人身殘志不殘的精神面貌。向幼兒介紹一些殘疾人在生活中的不便，以及一些殘疾人的先進(jìn)事跡。

　　3、各班開展主題教育活動。讓幼兒感受到：在自己享受著幸福生活的同時，還有人正遭遇著不幸、正需要幫助！

　　4、愛心實踐活動。大二班部分家庭大手牽小手走進(jìn)嘉興市社會福利中心開展愛心助殘活動，與福利中心的孤殘兒童展開聯(lián)歡游戲活動、慰問（贈送物品，并和孤殘兒童做交流）、參觀孤殘兒童宿舍活動。

　　第35個全國助殘日活動方案6

　　一、活動背景

　　全國助殘日是中國政府設(shè)立的是為了弘揚(yáng)人道主義精神，促進(jìn)殘疾人事業(yè)發(fā)展的重要節(jié)日。為了讓小學(xué)生們更加了解殘疾人的生活和需要，培養(yǎng)孩子們的愛心和同情心，我們特舉辦此次全國助殘日活動。

　　二、活動目標(biāo)

　　1. 增進(jìn)小學(xué)生對殘疾人的了解，樹立尊重、關(guān)愛殘疾人的意識。

　　2. 通過實踐活動，培養(yǎng)小學(xué)生的`同情心和責(zé)任感。

　　3. 營造全社會關(guān)愛殘疾人的良好氛圍，推動殘疾人事業(yè)的發(fā)展。

　　三、活動時間

　　20xx年xx月xx日

　　四、活動對象

　　全校師生及家長志愿者

　　五、活動內(nèi)容

　　1. 主題班會：各班級組織主題班會，介紹全國助殘日的由來和意義，講述殘疾人的故事，引導(dǎo)學(xué)生們思考如何關(guān)愛和幫助殘疾人。

　　2. 手工制作：學(xué)生們在老師和家長的指導(dǎo)下，制作簡易的助殘工具（如：盲杖、輪椅把手套等），以表達(dá)對殘疾人的關(guān)愛。

　　3. 校園義賣：學(xué)生們可以將自己制作的手工藝品、書畫作品等進(jìn)行義賣，所得善款將用于購買殘疾人需要的物品或捐贈給殘疾人福利機(jī)構(gòu)。

　　4. 互動體驗：組織學(xué)生們參觀殘疾人康復(fù)中心或特殊學(xué)校，與殘疾人互動交流，了解他們的生活狀況和需求。

　　5. 志愿服務(wù)：鼓勵學(xué)生和家長參與志愿服務(wù)活動，如：幫助殘疾人過馬路、購物、做家務(wù)等，讓殘疾人體會到社會的溫暖。

　　六、活動宣傳

　　1. 制作海報和宣傳冊，在校園內(nèi)外張貼和發(fā)放，提高師生對活動的關(guān)注度。

　　2. 利用學(xué)校廣播、微信公眾號等媒體平臺，發(fā)布活動信息和進(jìn)展，營造濃厚的氛圍。

　　3. 邀請當(dāng)?shù)孛襟w對活動進(jìn)行報道，擴(kuò)大活動影響力。

　　第35個全國助殘日活動方案7

　　一、活動意圖

　　沐浴著溫暖的陽光，呼吸著清新的空氣，我們正在盡情地享受人生，然而在同一片藍(lán)天下，有的孩子因種種緣故無法坐在教室里學(xué)習(xí)，有的孩子身患?xì)埣采钐貏e不方便。他們渴望有一道關(guān)注的目光，一雙援手，一顆慈心為他們的生活點(diǎn)燃一絲希望，在黑暗中指引方向。五月的第三個星期日是全國助殘日，為了讓我們的孩子從小懂得關(guān)注弱勢群體，擁有一顆關(guān)愛、感恩的心，我們特開展本次“愛心助殘”活動。

　　二、活動時間

　　20xx年xx月xx日。

　　三、活動地點(diǎn)

　　幼兒園操場。

　　四、參加人員

　　全體師生及家長。

　　五、活動安排：

　　(一)準(zhǔn)備階段：x月x——xx日

　　1、各班教師分發(fā)助殘義賣倡議書，并分發(fā)義賣意向調(diào)查表與家長共同商討本班要義賣的物品(例如具、玩具、書本、生活用品等)，向家長征集義賣主題、口號。

　　2、班主任老師統(tǒng)計物品名稱，規(guī)定合理價格，并貼好標(biāo)簽。

　　3、各班請x對親子穿著統(tǒng)一服裝協(xié)助本班開展義賣活動。

　　義賣物品規(guī)定：

　　A、每班與家長共同商討義賣物品可以—樣，義賣物品需經(jīng)家長同意。

　　B、義賣物品規(guī)定健康、衛(wèi)生、安全，班主任對義賣物品開展驗收后才能進(jìn)入義賣場。

　　C、義賣時所用的置物柜必須裝飾美觀，并標(biāo)識好每樣物品的價格。

　　(二)實施階段：x月xx日

　　1、x月xx日上午開展暖心助殘的啟動儀式。

　　流程一：園長宣讀暖心助殘倡議書，呼吁全園教職員工、幼兒及家長獻(xiàn)出自己的一份愛心。

　　流程二：教師進(jìn)行現(xiàn)場愛心捐款。

　　2、x月xx日上午各班在一樓操場布置好義賣活動場地(張貼好班牌)，每班設(shè)立展臺，每班的`展臺要設(shè)一個捐助箱(義賣所得款項全都放于捐助箱中，每班派一名家長代表管理)。

　　3、玩具分類擺放標(biāo)價好，下午開始義賣活動。

　　4、公道的價格將物品賣出。

　　(三)整理階段：x月xx日

　　1、剩余商品整理回收，各級組整理自己場地。

　　2、請各班家長代表點(diǎn)鈔，裝袋，寫明班級及所捐款額，向大家公布本次義賣活動的總金額，并將義賣所得的錢和總園的義賣所得匯總。

　　活動提示：

　　1、教師對售賣商品價格作適當(dāng)指導(dǎo)。

　　2、活動中所有服務(wù)人員規(guī)定對顧客做到微笑服務(wù)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)，讓顧客買得稱心。

　　3、班主任要注意和處理好交易過程中出現(xiàn)的意外問題。

　　4、在活動中還需保持環(huán)境衛(wèi)生，不亂丟紙屑，各展臺活動后搞好場地衛(wèi)生。

　　第35個全國助殘日活動方案8

　　一、活動背景

　　全國助殘日是我國為倡導(dǎo)尊重殘疾人、關(guān)愛殘疾人、幫助殘疾人而設(shè)立的全國性公益節(jié)日。為了培養(yǎng)幼兒的愛心和同情心，讓他們從小學(xué)會尊重與幫助他人，我們幼兒園將組織一次全國助殘日主題活動。

　　二、活動目標(biāo)

　　1. 增強(qiáng)幼兒對殘疾人的認(rèn)識和了解，培養(yǎng)幼兒的同情心和愛心。

　　2. 通過親身體驗，讓幼兒學(xué)會關(guān)愛他人，培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊協(xié)作精神。

　　3. 營造和諧友愛的校園氛圍，促進(jìn)幼兒園與社會的和諧發(fā)展。

　　三、活動時間

　　全國助殘日當(dāng)天或鄰近的周末。

　　四、活動對象

　　幼兒園全體師生及家長。

　　五、活動內(nèi)容

　　1. 主題宣講

　　在活動開始前，邀請專業(yè)講師或志愿者來園為師生們進(jìn)行一場關(guān)于殘疾人的主題宣講，介紹殘疾人的生活和需要，以及我們應(yīng)該如何尊重和幫助他們。

　　2. 互動體驗

　�。�1）模擬障礙挑戰(zhàn)：設(shè)置一系列模擬殘疾人生活中遇到的障礙（如盲人通道、輪椅坡道等），讓幼兒們親自體驗殘疾人在日常生活中可能遇到的困難，從而更深刻地理解殘疾人的不易。

　�。�2）角色扮演：幼兒們分組扮演不同類型的殘疾人（如盲人、聾啞人、肢體殘疾人等），進(jìn)行簡單的角色扮演游戲，體驗殘疾人的生活方式，增強(qiáng)對殘疾人的理解和同情。

　　3. 愛心捐贈

　　組織幼兒們進(jìn)行愛心捐贈活動，將閑置的玩具、書籍等物品捐贈給當(dāng)?shù)氐臍埣踩烁＠麢C(jī)構(gòu)或特殊教育學(xué)校，讓幼兒們學(xué)會用實際行動去關(guān)愛他人。

　　4. 手工制作

　　指導(dǎo)幼兒們制作一些簡單的手工藝品（如賀卡、手鏈等），作為禮物送給當(dāng)?shù)氐臍埣踩伺笥�，表達(dá)對他們的關(guān)愛和祝福。

　　5. 親子互動

　　邀請家長參與活動，與幼兒一起完成手工制作、互動游戲等環(huán)節(jié)，增進(jìn)親子之間的`感情，同時讓家長也參與到關(guān)愛殘疾人的行動中來。

　　六、活動宣傳

　　1. 通過幼兒園官方網(wǎng)站、微信公眾號、班級微信群等渠道發(fā)布活動信息，吸引更多家長和幼兒參與。

　　2. 制作宣傳海報和展板，在幼兒園內(nèi)外進(jìn)行張貼和展示，營造濃厚的活動氛圍。

　　通過這次全國助殘日活動，我們期望能夠培養(yǎng)幼兒的愛心和同情心，讓他們學(xué)會尊重和幫助他人，同時也希望通過這樣的活動，讓更多的人關(guān)注和關(guān)心殘疾人的生活和權(quán)益。

　　第35個全國助殘日活動方案9

　　活動主題：

　　共同成長，共享快樂

　　活動時間：

　　全國助殘日前后

　　活動目的：

　　1. 幫助幼兒了解殘疾人群體，培養(yǎng)尊重、關(guān)愛他人的情感

　　2. 提高幼兒的社會責(zé)任感，促進(jìn)他們參與公益活動的意識

　　3. 促進(jìn)幼兒的身心發(fā)展，增強(qiáng)他們的社會交往能力

　　活動內(nèi)容：

　　一、主題故事分享

　　1. 通過故事、圖片、視頻等形式，向幼兒講述殘疾人群體的故事，引導(dǎo)幼兒了解并尊重不同的能力和特點(diǎn)。

　　2. 鼓勵幼兒分享自己與殘疾人交往的經(jīng)歷，以及他們對殘疾人的理解和感受。

　　二、手工制作

　　1. 組織手工制作活動，讓幼兒制作簡單的盲文書簽、手語卡片等，以此向殘疾人群體表達(dá)關(guān)愛和祝福。

　　2. 在手工制作過程中，老師引導(dǎo)幼兒思考如何幫助殘疾人，讓他們感受到自己的小小行動也能帶來溫暖和幫助。

　　三、主題游戲

　　1. 設(shè)計一些主題游戲，如“閉上眼睛聽音樂找伙伴”、“手語猜謎”等，讓幼兒通過游戲體驗殘疾人的生活，增進(jìn)對殘疾人的理解和尊重。

　　2. 在游戲中，老師可以適時引導(dǎo)幼兒討論如何幫助殘疾人參與游戲，培養(yǎng)他們的同理心和關(guān)愛意識。

　　四、親子互動

　　1. 邀請殘疾人家庭或志愿者來園與幼兒互動，讓幼兒親身感受殘疾人的生活和需求，增強(qiáng)對殘疾人的關(guān)愛和理解。

　　2. 組織親子活動，讓家長和幼兒一起參與制作關(guān)愛殘疾人的手工作品，促進(jìn)親子關(guān)系，傳遞關(guān)愛和幫助的理念。

　　五、主題表演

　　1. 組織幼兒進(jìn)行小型的主題表演，如朗誦、舞蹈、小品等，表達(dá)對殘疾人的關(guān)愛和祝福。

　　2. 在表演中，老師可以引導(dǎo)幼兒通過表演來展現(xiàn)對殘疾人的`理解和關(guān)愛，傳遞積極向上的價值觀。

　　活動結(jié)束后，可在幼兒園內(nèi)展示幼兒的手工作品、活動照片等，讓更多的人了解幼兒園的全國助殘日活動，激發(fā)更多人參與并傳遞關(guān)愛與幫助的正能量。

　　第35個全國助殘日活動方案10

　　一、活動背景

　　為了深入貫徹《中華人民共和國殘疾人保障法》，增強(qiáng)幼兒對殘疾人的關(guān)愛意識，培養(yǎng)他們的同情心和責(zé)任感，同時提高全社會的助殘意識，我園決定在全國助殘日來臨之際，開展一系列豐富多彩的活動。

　　二、活動目的

　　1. 讓幼兒了解殘疾人的生活和困難，培養(yǎng)幼兒的同情心和愛心。

　　2. 通過實踐活動，提高幼兒對殘疾人的尊重、理解和接納程度。

　　3. 營造全社會關(guān)愛殘疾人的良好氛圍，傳遞正能量。

　　三、活動時間

　　全國助殘日當(dāng)天（具體日期以當(dāng)年公布為準(zhǔn)）

　　四、活動對象

　　幼兒園全體師生及家長

　　五、活動內(nèi)容

　　1. 主題教育活動

　　通過講述殘疾人勵志故事、觀看相關(guān)視頻等方式，讓幼兒了解殘疾人的生活和奮斗歷程，激發(fā)幼兒的同情心和愛心。同時，教育幼兒要尊重、理解和接納殘疾人，幫助他們樹立正確的價值觀。

　　2. 愛心捐贈活動

　　組織幼兒及家長進(jìn)行愛心捐贈，為當(dāng)?shù)氐臍埣踩烁＠麢C(jī)構(gòu)捐贈書籍、玩具、衣物等物品，讓殘疾兒童感受到社會的溫暖和關(guān)愛。

　　3. 互動體驗活動

　　邀請當(dāng)?shù)氐臍埣踩酥驹刚邅韴@與幼兒互動，通過游戲、繪畫、手工等活動，讓幼兒親身體驗與殘疾人的交流和互動，增進(jìn)彼此的了解和友誼。

　　4. 公益演出活動

　　組織幼兒進(jìn)行公益演出，如歌曲、舞蹈、朗誦等，將演出所得捐贈給殘疾人福利機(jī)構(gòu)，用實際行動為殘疾人送去關(guān)愛和幫助。

　　5. 宣傳展示活動

　　在幼兒園內(nèi)外設(shè)置宣傳展板，展示殘疾人的生活和成就，以及幼兒園助殘活動的.照片和成果，讓更多的人了解殘疾人的生活和需求，提高社會的助殘意識。

　　六、活動要求

　　1.精心策劃：活動前需制定詳細(xì)的活動方案，明確活動目的、時間、內(nèi)容、人員分工等。

　　2. 安全保障：確�；顒舆^程中的安全，避免發(fā)生意外事故。

　　3. 廣泛參與：鼓勵全體師生及家長積極參與活動，共同為殘疾人送去關(guān)愛和幫助。

　　4. 宣傳報道：活動結(jié)束后，及時總結(jié)活動成果，撰寫活動報道，通過幼兒園網(wǎng)站、微信公眾號等渠道進(jìn)行宣傳，擴(kuò)大活動影響力。

　　通過本次全國助殘日活動，讓幼兒更加深入地了解殘疾人的生活和困難，培養(yǎng)他們的同情心和愛心，提高他們對殘疾人的尊重、理解和接納程度。同時，活動也讓家長和社會各界更加關(guān)注殘疾人的生活和需求，提高全社會的助殘意識，共同為殘疾人創(chuàng)造一個更加和諧、美好的社會環(huán)境。

　　第35個全國助殘日活動方案11

　　一、活動背景

　　全國助殘日是我國法定的助殘公益活動日，旨在弘揚(yáng)人道主義精神，倡導(dǎo)扶殘助殘的社會風(fēng)尚，促進(jìn)全社會更加理解、尊重、關(guān)心、幫助殘疾人。作為幼兒園，我們有責(zé)任和義務(wù)從小培養(yǎng)孩子們的愛心和同情心，讓他們學(xué)會關(guān)愛他人，尊重不同。因此，我們決定在幼兒園內(nèi)舉辦一次全國助殘日活動，讓孩子們了解殘疾人的生活和需要，激發(fā)他們的同情心和關(guān)愛之情。

　　二、活動目標(biāo)

　　1、讓幼兒了解殘疾人的生活和困難，培養(yǎng)他們的同情心和關(guān)愛之心。

　　2、通過活動，讓幼兒學(xué)會尊重不同，理解差異，促進(jìn)他們的全面發(fā)展。

　　3、提高幼兒的社會責(zé)任感和公民意識，培養(yǎng)他們的`愛心和奉獻(xiàn)精神。

　　三、活動時間

　　全國助殘日當(dāng)天（具體日期根據(jù)當(dāng)年安排而定）

　　四、活動地點(diǎn)

　　幼兒園內(nèi)及附近社區(qū)

　　五、活動對象

　　幼兒園全體幼兒、教職工及家長志愿者

　　六、活動內(nèi)容

　　1、主題活動：認(rèn)識殘疾人

　�。�1）通過圖片、視頻等形式，向幼兒介紹殘疾人的種類、生活狀況和他們的奮斗故事。

　�。�2）邀請殘疾人志愿者來園與幼兒互動，分享他們的生活和經(jīng)驗，讓幼兒更直觀地了解殘疾人的生活和需要。

　　2、手工制作活動：制作愛心禮物

　�。�1）組織幼兒進(jìn)行手工制作活動，制作愛心卡片、手工藝品等，作為送給殘疾人的禮物。

　　（2）引導(dǎo)幼兒思考如何設(shè)計禮物，使其既美觀又實用，能夠給殘疾人帶來溫暖和快樂。

　　3、社區(qū)關(guān)愛活動：走訪殘疾人家庭

　　（1）組織幼兒和教職工、家長志愿者一起走訪附近的殘疾人家庭，為他們送去慰問品和關(guān)愛。

　�。�2）在走訪過程中，引導(dǎo)幼兒與殘疾人交流，了解他們的生活和需要，學(xué)會關(guān)心和幫助他們。

　　七、活動宣傳

　　1、制作活動海報，張貼在幼兒園顯眼位置，吸引幼兒和家長的關(guān)注。

　　2、利用幼兒園微信公眾號、家長群等渠道，提前發(fā)布活動預(yù)告，提高活動的知曉率。

　　3、邀請媒體對活動進(jìn)行報道，擴(kuò)大活動的影響力。

　　八、活動預(yù)算

　　根據(jù)活動規(guī)模和需求，提前制定詳細(xì)的活動預(yù)算，包括活動材料費(fèi)、慰問品采購費(fèi)、志愿者交通費(fèi)等。確�；顒咏�(jīng)費(fèi)的合理使用與有效控制。

　　第35個全國助殘日活動方案12

　　一、活動背景

　　全國助殘日是中國政府設(shè)立的法定節(jié)日，旨在推動社會各界關(guān)注殘疾人，增進(jìn)對殘疾人的理解、尊重和關(guān)愛，營造全社會扶殘助殘的濃厚氛圍。幼兒園作為培養(yǎng)孩子們良好品德和社會責(zé)任感的重要場所，應(yīng)當(dāng)積極參與全國助殘日的活動，引導(dǎo)孩子們關(guān)注殘疾人，培養(yǎng)他們的同情心和愛心。

　　二、活動目標(biāo)

　　1、增強(qiáng)幼兒對殘疾人的認(rèn)識和理解，培養(yǎng)他們的同理心和關(guān)愛之心。

　　2、提高幼兒對殘疾人生活的關(guān)注，學(xué)會尊重殘疾人，并愿意為殘疾人提供幫助。

　　3、通過活動，加深幼兒對助殘日意義的認(rèn)識，激發(fā)他們的社會責(zé)任感。

　　三、活動時間

　　全國助殘日當(dāng)天（具體日期以政府公告為準(zhǔn)）

　　四、活動地點(diǎn)

　　幼兒園內(nèi)及周邊社區(qū)

　　五、活動對象

　　幼兒園全體幼兒、教師及家長志愿者

　　六、活動內(nèi)容

　　1、主題活動：開展“關(guān)愛殘疾人，傳遞溫暖”主題班會，通過故事、圖片等形式向幼兒介紹殘疾人的生活和困難，引導(dǎo)他們理解并尊重殘疾人。