《北京亮起來了》教案

時(shí)間：2021-06-23 12:53:23 教案我要投稿

《北京亮起來了》教案范文

　　教學(xué)目標(biāo)

《北京亮起來了》教案范文

　　1、知識(shí)目標(biāo)：

　�。�1）初讀課文，讀準(zhǔn)字音，初步了解課文內(nèi)容。

　�。�2）學(xué)會(huì)本課10個(gè)生字、詞，能夠美觀書寫。

　　2、德育目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生熱愛首都北京之情。

　　3、情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)祖國語言文字的喜愛之情

　　教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：

　　1、學(xué)會(huì)讀寫10個(gè)生字，美觀書寫。

　　2、“幕、臨、街、紫、勾”等字的寫法。

　　課堂類型：新授

　　教學(xué)方法： 信息化識(shí)字寫字教學(xué)法

　　教學(xué)用具、學(xué)具：多媒體

　　教學(xué)模式：探究式教學(xué)模式

　　教學(xué)過程

　　一、激情導(dǎo)入

　　同學(xué)們，你們知道我國的首都在哪嗎？你們?nèi)ミ^北京嗎？看見了什么？沒去過的別著急，在語文課上我們一樣可以走進(jìn)北京，你們看（欣賞北京的美麗風(fēng)光）想說什么就與旁邊的同學(xué)說兩句吧。這些都是北京的著名景點(diǎn)，北京的夜晚是怎樣的呢？這節(jié)課就讓我們一起走進(jìn)夜晚的北京。（板書課題）

　　以學(xué)生們熟知的北京首都引題，可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

　　二、教學(xué)過程

　　(一)初讀全文。齊讀課題，讓學(xué)生說說看到這個(gè)課題你最想知道什么？引導(dǎo)生初讀課文，到文中去尋找答案。

　　(二)出示本課要學(xué)習(xí)的生字。學(xué)生自由說認(rèn)識(shí)哪個(gè)字，告訴同學(xué)是怎么認(rèn)識(shí)的。體現(xiàn)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。

　　(三)識(shí)記生字。

　　1、學(xué)生領(lǐng)讀自己認(rèn)識(shí)的生字

　　2、看著大屏幕自由讀生字

　　3、以游戲的形式，兩人一組，（1）一個(gè)人讀生字，一個(gè)人看他讀得對(duì)不對(duì)（2）一個(gè)人讀生字，一個(gè)人在微機(jī)中找出來。

　　4、老師指，大家讀

　　5、學(xué)生領(lǐng)讀

　　本環(huán)節(jié)通過多種形式朗讀生字，識(shí)記生字，使原本枯燥的'識(shí)字過程變得豐富多彩了。

　　(四)學(xué)習(xí)生字

　　1、在生活中每個(gè)人都有朋友，對(duì)嗎？你的好朋友是誰？運(yùn)用激勵(lì)性的語言，聯(lián)系生活，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

　　2、老師告訴你，生字也有朋友。看，幕和紫是一對(duì)好朋友，因?yàn)樗鼈兌际巧舷陆Y(jié)構(gòu)的字。請(qǐng)看，（課件演示）幕布降下，劇場(chǎng)變黑。天黑時(shí)就像給天遮上一塊幕布一樣，這時(shí)人們就說夜幕降臨了。教師在這里起到一個(gè)引導(dǎo)的作用。用幕組詞輸入微機(jī)

　　3、為其他的字找朋友。上下：奪、禁。半包圍：勾、閃、府。左右結(jié)構(gòu)：臨、噴。左中右：街

　　學(xué)生在平時(shí)熟悉的找朋友游戲中，字里行間就學(xué)會(huì)了這些生字。

　　4、鞏固生字。開火車讀

　　(五)學(xué)習(xí)重點(diǎn)詞句

　　1、自由讀文中喜歡的句子

　　2、指名讀（訓(xùn)練學(xué)生有感情地朗讀）

　　3、學(xué)生在微機(jī)中自讀本課重點(diǎn)詞語

　　4、出示兩幅畫面，自己說說哪些詞與它最相配

　　5、指名說

　　6、齊讀詞語

　　7、男女生分別讀（激發(fā)對(duì)首都北京的熱愛之情）

　　三、小結(jié)