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大班綜合愛變的風(fēng)教案

時間:2021-06-24 12:06:49 教案 我要投稿

大班綜合愛變的風(fēng)教案

  活動目標(biāo):

大班綜合愛變的風(fēng)教案

  1、嘗試多種方法,感知風(fēng)的存在的特征。

  2、了解風(fēng)與人們之間的關(guān)系。

  3、樂于動手制做飄動的彩帶。

  活動準(zhǔn)備:

  廢舊的筷子,彩帶皺紙,廢舊布條,臘光紙,橡皮筋。剪刀,膠棒。

  活動過程:

  一、帶領(lǐng)幼兒到戶外尋找風(fēng),感知風(fēng)。

  1、現(xiàn)在,我們一起到外面去找一找風(fēng)?匆豢,風(fēng)再那里?和好朋友說一說。

  2、你是怎樣感覺到有風(fēng)的?

  3、仔細(xì)找一找,看看風(fēng)是什么樣的?

  4、小結(jié)。風(fēng)是看不見,摸不著的`,但人可以通過眼睛耳朵,皮膚感覺到。

  二、做實驗:風(fēng)是怎樣產(chǎn)生的。

  1、現(xiàn)在請小朋友來跑一跑,吹一吹,扇一扇,說一說感覺怎樣?

  2、想一想還可以怎樣產(chǎn)生風(fēng)?

  三、了解風(fēng)和人之間的關(guān)系。

  1、你喜歡什么樣的風(fēng)?為什么?

  2、你不喜歡什么樣的風(fēng)?為什么?

  3、小結(jié):風(fēng)能給人們帶來好處,也能給人們帶來壞處。風(fēng)還會和我們做游戲呢。有風(fēng)時,我們可以放風(fēng)箏,轉(zhuǎn)風(fēng)車。

  四、動手制作飄動的彩帶。

  1、這里有許多材料,小朋友自己選擇,動手做彩帶,想一想,怎樣做,和好朋友說一說。

  2、現(xiàn)在我們就動手來做,要和別人做的不一樣,做好后到外面去玩一玩,看一看,怎樣讓風(fēng)帶動彩帶飄起來。

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