項(xiàng)脊軒志的優(yōu)秀教案設(shè)計

時間：2021-06-29 13:05:44 教案我要投稿

　　學(xué)習(xí)過程：

項(xiàng)脊軒志的優(yōu)秀教案設(shè)計

　　一、導(dǎo)入

　　中國文人多雅趣，這不僅表現(xiàn)在他們其琴書畫、詩詞歌賦才藝方面，也體現(xiàn)在他們生活的飲食起居上，尤其關(guān)注居住環(huán)境，居所不但是他們的生活空間，更成了文人的精神家園，因而陶淵明《歸去來兮辭》“乃瞻衡宇，載欣載奔”；劉禹錫《陋室銘》“唯吾德馨”，其何陋之有？臺灣作家李樂薇《我的空中樓閣》把小屋看作“生活中的第一件藝術(shù)品”。他們或恬淡孤高，或陶醉自然，有詩意地棲居情懷。歸有光這篇散文《項(xiàng)脊軒志》專門為書齋作記，作者又是何種情懷呢？

　　二、解題

　　志：名詞，記；軒：本指前面高有帷幕的車子，因而把像軒車的屋子、走廊都叫軒，今天軒用來指有窗的廊子或小屋，多用于書齋茶館；項(xiàng)脊：因江蘇太倉項(xiàng)脊涇得名，因?yàn)樗h(yuǎn)祖歸道隆曾居住于此，把它用來作書齋名有紀(jì)念遠(yuǎn)祖的意思。

　　三、作者

　　歸有光：明代著名古文家，號震川，世稱震川先生。九歲能文，但科考坎坷，三十五歲才中舉；艱難困苦，玉汝于成，六十歲終中進(jìn)士。以儒生而為縣令，為政清廉，不為豪門大吏所容，仕途不利，轉(zhuǎn)徙五年而終。歸的文章“不事雕琢而自有風(fēng)味”，時人有“明文第一”“今之歐陽修”的贊譽(yù)。

　　四、解讀

　�、派⑽耐郧槿�，描寫能寓情于景、景中含情，敘述能娓娓道來，情蘊(yùn)渾然，說理能不緊不慢、情理交融。作者喜歡用一句話、一個詞定下全文的感情基調(diào)，我們把他叫做“文眼”，請找一找本文文眼。

　　明確：然余居于此，多可喜，亦多可悲。

　　⑵這句在文中有什么作用？

　　點(diǎn)撥：在文中何位置？獨(dú)立成段，意義何在？

　　明確：承上啟下，實(shí)現(xiàn)過渡

　　點(diǎn)撥：這是局部價值，既然還是文眼，那就全文來說呢？

　　明確：是脊梁骨，是綱，統(tǒng)率全文。就是散文的神，行散神聚，綱舉目張，此之謂也。

　�、侨绻阉旁谖恼麻_頭如何？學(xué)生討論。

　　明確：上下文轉(zhuǎn)換生硬；先介紹它利于讀者了解、顯得自然不突兀。

　　⑷作者因何而喜？（注意疏通字詞）

　　明確：修葺復(fù)新之樂，庭室閑雅之趣。

　　⑸說“悲”卻未用“悲”字，用了哪兩個同意義的動詞？

　　明確：“泣”和“號”

　�、室蚴裁炊�，又因什么而號呢？盡量用原文詞語。

　　明確：懷念先*而泣，瞻顧遺跡，念及大母而號。（細(xì)節(jié)真切）先*、大母各指誰？

　�、艘弧捌币弧疤枴焙汀翱蕖庇袇^(qū)別嗎？

　　明確：“哭”強(qiáng)調(diào)動作，“泣”和“號”著重情感流露，“號”比“泣”程度深。作者為何對后事是“長號”？

　�、棠鞘Ｏ碌膬�(nèi)容和悲沒有關(guān)系嗎？（注意疏通字詞）

　　明確：有，先講家道中落，后講愛妻亡故，未著一悲，悲已現(xiàn)矣。不言情而情無限，言有盡而意無窮。

　�、湍菑氖闱榉绞缴峡�，二者的區(qū)別在于？

　　明確：一是直接抒情，一是間接抒情

　　⑽文中作者寫的幾件小事都是回憶往昔的內(nèi)容嗎？

　　明確：不是，追憶妻子卻寫現(xiàn)在的.庭中枇杷，虛實(shí)結(jié)合。

　　⑾總結(jié)一下，作者之悲包括哪些人事的感嘆呢？

　　明確：家道變故、至親仙逝、功名艱辛、夫妻兩隔。

　�、袉⑽颍骸叭擞斜瘹g離合”，能真正“不以物喜不以己悲”者古來幾人？其實(shí)物理和人事類同，事物有新舊變遷，人事有喜悲經(jīng)歷。項(xiàng)脊軒累三世，“凡四遭火而不焚”，也許有神護(hù)之，那么人生遭際，最終命運(yùn)又由誰來掌握？念及于此，命運(yùn)多舛者悲從中來。

　�、颜�?wù)勛髡邔懙哪膫€方面也能讓你真切體會到悲的意味？

　�、僬埓蠹引R讀一遍該部分

　　②說說自己的感受

　�、壑v講聯(lián)想到的內(nèi)容

　　④有感情的讀一次

　　五、結(jié)課、布置作業(yè)：《優(yōu)化》延伸閱讀一、二題。

　　六、附：板書

　　項(xiàng)脊軒志

　　歸有光

　　喜（修葺復(fù)新之樂，庭室閑雅之趣）

　　項(xiàng)脊軒人事

　　悲（家道變故、至親仙逝、功名艱辛、夫妻兩隔）