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《分式的加減法》教案設(shè)計

時間:2021-06-29 12:53:20 教案 我要投稿

《分式的加減法》教案設(shè)計范文

  教學(xué)目標(biāo)

《分式的加減法》教案設(shè)計范文

  (一)教學(xué)知識點(diǎn)

  1.異分母的分式加減法的法則.

  2.分式的通分.

  (二)能力訓(xùn)練要求

  1.經(jīng)歷異分母分式的加減運(yùn)算和通分的過程,訓(xùn)練學(xué)生的分式運(yùn)算能力,培養(yǎng)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中轉(zhuǎn)化未知問題為已知問題的能力.

  2.進(jìn)一步通過實(shí)例發(fā)展學(xué)生的符號感.

  (三)情感與價值觀要求

  1.在學(xué)生已有數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,探求新知,從而獲得成功的快樂.

  2.提高學(xué)生用數(shù)學(xué)意識.

  教學(xué)重點(diǎn)

  1.掌握異分母的.分式加減運(yùn)算.

  2.理解通分的意義.

  教學(xué)難點(diǎn)

  1.化異分母分式為同分母分式的過程.

  2.符號法則、去括號法則的應(yīng)用.

  教學(xué)方法

  啟發(fā)、探索相結(jié)合

  教具準(zhǔn)備

  投影片五張

  第一張:做一做,(記作3.3.2 A)

  第二張:例1,(記作3.3.2 B)

  第三張:例2,(記作3.3.2 C)

  第四張:例3,(記作3.3.2 D)

  第五張:補(bǔ)充練習(xí),(記作3.3.2 E)

  教學(xué)過程

 、.創(chuàng)設(shè)問題情境,類比異分母分?jǐn)?shù)的加減法引入新課

  [師]大家知道,對于異分母的分?jǐn)?shù)相加減必須利用分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì),化成同分母的分?jǐn)?shù)相加減,然后才能運(yùn)算.

  上一節(jié)課,我們討論較簡單的異分母的分式加減法.下面我們再來看幾個異分母的加減法.(出示投影片 3.3.2 A)

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