《我上學啦》教案設計
教學目標：
激發(fā)學生認識學校、探索校園的興趣。
教學過程：
一、師先讓學生欣賞導入圖的畫面，并仔細觀察畫面，然后提問：
1．大家在畫面上看到了什么東西？
�。▏�、操場、教學樓、美術室等）
2．大家還看到畫面上有些什么人？他們在做什么？
�。ㄓ袑W生、教師；他們有的在上課，有的在踢球，有的在做實驗）
二、愛校教育
1．面上畫的東西在我們學校里你也看到過嗎？它們在我們學校的什么地方？除了畫面上的，在我們學校你也看到什么東西？你最感興趣的是什么？
2．你知道學校里有些什么人呢？你想不想認識他們？你最想認識的是誰呢？
3．你還想知道學校的'那些秘密呢？或者：你對學校有什么疑問？還想弄清楚什么事情？
三、生暢所欲言，激發(fā)學生對學校里的人和物產生好奇心和探究的欲望，并引發(fā)質疑。
四、小結
老師知道了大家的想法，一定會帶大家去學校各個角落看個明白，解答大家的問題。不過，在這之前，我們想想最應該了解的是誰呢？
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