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          中班語言:月亮掉進煙囪里

          時間:2021-07-28 13:26:22 教案 我要投稿

          中班語言:月亮掉進煙囪里

            活動目標(biāo):

          中班語言:月亮掉進煙囪里

            1、通過幼兒觀察畫面,理解月亮掉進煙囪后發(fā)生的相關(guān)情節(jié),并愿意大膽地用語言較完整地表述。

            2、通過幼兒對故事的理解,感受故事的詼諧、幽默的樂趣。

            活動重點:

            根據(jù)圖書畫面閱讀理解月亮掉進煙囪里的故事情節(jié)。

            活動難點:

            大膽用語言表述自己對畫面的理解,感受故事的詼諧與幽默。

            活動準(zhǔn)備:

            1、ppt課件、小圖書每人一本

            2、幼兒事先知道取暖的方法、理解煙囪、灶膛、風(fēng)箱、烤火。

            教學(xué)課時:

            第一課時

            設(shè)計思路:

            《綱要》指出:“引導(dǎo)幼兒接觸優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品,使之感受語言的豐富和優(yōu)美,并通過多種活動幫助幼兒加深對作品的體驗和理解!薄吨改稀分赋鲋邪嘤變旱膶κ挛锏睦斫饽芰χ饾u增強,能夠獨立的講故事或敘述日常生活中的各種事物。童話故事對于孩子來說是很有吸引力的,本故事就是抓住幼兒這一特點,從月亮入手,設(shè)計出了富有兒童情趣的故事。通過分段理解故事的形式,讓幼兒猜猜月亮在煙囪上取暖發(fā)生的事情,培養(yǎng)幼兒從多角度的思考問題。引導(dǎo)幼兒用完整的語言表達自己對故事的理解,有效提高幼兒的語言表達能力;培養(yǎng)幼兒對畫面的理解能力和閱讀能力,同時感受到故事感受故事的詼諧與幽默。

            第一環(huán)節(jié),結(jié)合幼兒的生活經(jīng)驗,讓幼兒說出月亮取暖的方法,將原有的經(jīng)驗再次得到鞏固。

            第二環(huán)節(jié),理解故事前半段內(nèi)容,為后續(xù)發(fā)生的趣事做鋪墊。

            第三環(huán)節(jié),通過讓幼兒自己觀察小圖書,自己找出故事中的答案,再次集體討論,進一步理解故事的發(fā)展。知道月亮和老奶奶之間發(fā)生的`故事,感受故事的詼諧幽默的樂趣。

            第四環(huán)節(jié),師生共同完整講述故事,引出故事名字《月亮掉進煙囪里》。

            活動過程:

            一、結(jié)合生活經(jīng)驗,說說取暖的方法。

            謎語:一只大雪球,夜晚掛天空。園又圓,亮又亮,晚上把路照。(謎底:月亮)今天老師給你們帶來一個有關(guān)于月亮的故事,現(xiàn)在我們一起來看看吧!

            1、播放ppt第一幅圖片

            在一個冬天的晚上,風(fēng)呼呼地吹,天空一片漆黑,只有月亮呆在天空里,你們看它怎么啦?(引導(dǎo)幼兒觀察月亮冷的表情、動作)

            2、“我好冷啊,小朋友們你們快幫我想想辦法呀,讓我也暖和一點吧!”(幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗說說取暖的方法)

            3、師:你們都是有愛心的寶寶,現(xiàn)在我們一起來看看月亮她是怎么取暖的呢?

            設(shè)計意圖:結(jié)合幼兒的生活經(jīng)驗,讓幼兒說出月亮取暖的方法,將原有的經(jīng)驗再次得到鞏固。

            二、觀看ppt第二幅—第四幅圖片,理解故事的起因。

            1、播放ppt:寶寶們你們看到了什么?為什么?

            2、現(xiàn)在月亮暖和多了,心里會怎么想呢?

            3、師:“我終于找到了這么好的地方取暖,呵呵真舒服啊!闭(dāng)月亮得意洋洋的時候,一件意想不到的事情發(fā)生了,你們猜猜是什么事情發(fā)生呢?(幼兒自由猜想)

            4、播放ppt3:到底發(fā)生什么事情呢?月亮掉進煙囪里的時候是什么樣子的?

            5、播放ppt4:月亮掉進了灶膛里把正在取暖的老奶奶嚇了一跳,老奶奶會說什么呢?月亮和老奶奶之間會發(fā)生什么有趣的事情呢?

            設(shè)計意圖:理解故事前半段內(nèi)容,為后續(xù)發(fā)生的趣事做鋪墊。

            三、幼兒閱讀小圖書。

            1、師:月亮和老奶奶之間發(fā)生了什么事情呢?(幼兒自由說)

            2、播放ppt5—8幼兒集體討論并理解故事的發(fā)展

            師:我們一起來看看他們之間怎么會發(fā)生這么有趣的事情?

            3、播放ppt5:老奶奶把月亮當(dāng)成雪球后做了什么事情?(幼兒集體學(xué)拉風(fēng)箱)

            4、這時候在灶膛里的月亮?xí)趺礃幽兀浚ㄇ榫氨硌堇夏棠汤L(fēng)箱、月亮從掉落到升到煙囪外的過程。)

            5、教師講述6—8的圖片

            設(shè)計意圖:通過讓幼兒自己觀察小圖書,自己找出故事中的答案,再次集體討論,進一步理解故事的發(fā)展。知道月亮和老奶奶之間發(fā)生的故事,感受故事的詼諧幽默的樂趣。

            四、師生共同完整講述故事。

            師:這是一個有趣又好笑的的故事,故事的名字叫《月亮掉進煙囪里》。

            設(shè)計意圖:師生共同完整講述故事,引出故事名字《月亮掉進煙囪里》。

            五、延伸活動:

            下次月亮還會想什么取暖的方法呢?還會不會引出好笑的事情呢?

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