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幼兒園大班主題活動(dòng)教案《我是小交警》含反思

時(shí)間:2021-08-11 20:36:06 教案 我要投稿

幼兒園大班主題活動(dòng)教案《我是小交警》含反思

  作為一名辛苦耕耘的教育工作者,很有必要精心設(shè)計(jì)一份教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢?以下是小編精心整理的幼兒園大班主題活動(dòng)教案《我是小交警》含反思,希望能夠幫助到大家。

幼兒園大班主題活動(dòng)教案《我是小交警》含反思

  設(shè)計(jì)意圖:

  當(dāng)我問起孩子們長(zhǎng)大后的愿望是什么,有好幾個(gè)孩子都說長(zhǎng)大后要當(dāng)警察,因?yàn)榫旌芡L(fēng)。是的,大班的孩子已經(jīng)有了一定的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),都喜歡正面的警察形象。在我通過觀察后發(fā)現(xiàn),交通警察的指揮動(dòng)作非常瀟灑,并有一定的節(jié)奏感,把交警指揮交通的動(dòng)作結(jié)合上音樂,孩子們?cè)谕娴倪^程中,既感受了音樂,同時(shí)也了解了交警的`指揮手勢(shì),并加強(qiáng)了遵守交通規(guī)則的意識(shí)。

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、初步了解交警指揮交通的動(dòng)作,加強(qiáng)遵守交通規(guī)則的意識(shí)。

  2、能夠隨音樂協(xié)調(diào)有力的表演律動(dòng)。

  3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

  4、愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。

  5、讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己。

  活動(dòng)重點(diǎn)、難點(diǎn):

  1、正確理解并模仿交通警察指揮交通的動(dòng)作。

  2、能根據(jù)音樂的節(jié)奏進(jìn)行表演。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、交通警察指揮交通的圖片課件、黑板、圖譜。

  2、律動(dòng)伴奏曲:《玩具進(jìn)行曲》磁帶、錄音機(jī)。

  活動(dòng)過程:

 。ㄒ唬、教師帶領(lǐng)幼兒玩開汽車的游戲進(jìn)行導(dǎo)入。

  幼兒當(dāng)“小汽車”,教師當(dāng)“交通警察”,指揮“小汽車”行進(jìn),在游戲中教師隨時(shí)提醒幼兒遵守交通規(guī)則。

 。ǘ⒂螒蚪Y(jié)束,教師提問幼兒,引導(dǎo)幼兒了解交通警察指揮交通的動(dòng)作。

  1、在游戲的過程中,交警都用了什么手勢(shì)?

  2、初步了解交警的日常工作,并感受交警工作的辛苦。

 。ㄈ⒂^看交通警察指揮交通的圖片

  根據(jù)交警指揮動(dòng)作的圖片,教師帶領(lǐng)幼兒模仿、學(xué)習(xí)交通指揮動(dòng)作(停止、直行、左拐、右拐等)。

 。ㄋ模、請(qǐng)幼兒創(chuàng)編律動(dòng)《我是小交警》。

  1、傾聽律動(dòng)伴奏曲《玩具進(jìn)行曲》,說說樂曲的節(jié)拍、情緒等特點(diǎn)。

  2、教師根據(jù)幼兒已掌握的交警指揮交通的動(dòng)作與幼兒一起協(xié)商,自編律動(dòng)。

  3、教師與幼兒一起串聯(lián)動(dòng)作進(jìn)行律動(dòng)表演。

 。ㄎ澹、教師帶領(lǐng)幼兒聽音樂完整的表演律動(dòng)。

  活動(dòng)延伸:

  娃娃家,《我是小交警》的角色游戲,進(jìn)一步了解各種交通規(guī)則及交通標(biāo)志。

  活動(dòng)反思:

  這節(jié)活動(dòng)我把它定位為綜合活動(dòng),是因?yàn)樵谶@個(gè)活動(dòng)中,不僅讓幼兒能夠欣賞音樂,并能通過音樂表演律動(dòng),而且還初步了解到了一些關(guān)于交通警察指揮交通的動(dòng)作,一舉而多得。以前發(fā)現(xiàn)男孩子不是很喜歡上音樂活動(dòng),在活動(dòng)中沒有女孩子積極,但是通過這節(jié)音樂活動(dòng),有了男孩子們喜歡的交通警察,而且還學(xué)習(xí)和了解了交通警察指揮交通的動(dòng)作,并且跟老師一起學(xué)習(xí)動(dòng)作,充分調(diào)動(dòng)了男孩子們的積極性。在活動(dòng)的過程中,我發(fā)現(xiàn)讓幼兒把動(dòng)作連起來表演律動(dòng)時(shí),有一定的難度,幼兒對(duì)音樂還不是很熟悉的情況下,總是需要教師的提醒做下一個(gè)動(dòng)作。所以在下次進(jìn)行這個(gè)活動(dòng)時(shí),要是能加入圖譜,就能更有效、直觀的幫助幼兒表演律動(dòng)了。

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