《會(huì)飛的孩子》優(yōu)秀教案
作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師，通常需要準(zhǔn)備好一份教案，教案是教學(xué)藍(lán)圖，可以有效提高教學(xué)效率。寫教案需要注意哪些格式呢？以下是小編整理的《會(huì)飛的孩子》優(yōu)秀教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
教學(xué)目標(biāo)：
1、學(xué)會(huì)本課10個(gè)生字，會(huì)正確讀寫。
2、有感情地朗讀課文，背誦課文1、10自然段。
3、理解《會(huì)飛的孩子》的含義，學(xué)習(xí)怒族孩子的樂觀心態(tài)、樂觀面對(duì)未來、熱情友善的性格特點(diǎn)。
教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：
體會(huì)人物性格特點(diǎn)，領(lǐng)悟情境描寫對(duì)表現(xiàn)人物的作用。
教具準(zhǔn)備：
課件
課時(shí)安排：
一課時(shí)
教學(xué)過程設(shè)計(jì)和安排：
一、通讀課文，理清段落。
默讀課文，弄清課文是按什么順序?qū)懙�，依次寫了哪些事�?/p>
二、誦讀課文，疏解生字詞。
1、學(xué)生輕聲誦讀課文，標(biāo)示出各語段序號(hào)，勾畫并疏解生字詞。
2、識(shí)記生字
三、誦讀感知，把握文意
1、指導(dǎo)學(xué)生有感情朗讀課文。
2、學(xué)生自由讀課文。
四、課堂提問
1、談?wù)勛x后的體會(huì)。
2、課件：最后一段中“飛得更高遠(yuǎn)中”的“飛”與題目中的“飛”意思一樣嗎？
五、課堂小結(jié)
六、作業(yè)
1、《會(huì)飛得孩子》這篇課文是按什么順序?qū)懙�，依次寫了哪些事�?/p>
2、課文主要寫了哪兩件事？
3、從課文內(nèi)容來看，“會(huì)飛的`孩子”中的“飛”是指什么？
4、人物描寫的方法一般有：肖像描寫、動(dòng)作描寫、語言描寫、神態(tài)描寫、心理描寫。這五種描寫屬于正面描寫，此外還有側(cè)面描寫。下面的句子屬于什么描寫？表現(xiàn)了阿江的哪寫特點(diǎn)？
“江對(duì)岸有個(gè)孩子的淡灰色身影，在蓬勃的樹叢中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)�！泵鑼懀�?yàn)榫嚯x遠(yuǎn)，只能看見阿江的大概輪廓。
“只見他張開雙臂……站在我面前�！�
【《會(huì)飛的孩子》優(yōu)秀教案】相關(guān)文章：
小班科學(xué)優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《泡泡飛呀飛》09-22
折紙會(huì)飛的蝙蝠06-21
會(huì)“飛”的西瓜作文01-22
會(huì)飛的西瓜作文12-27
會(huì)飛的母雞童話12-16
會(huì)飛的火車閱讀答案03-19
讀《會(huì)飛的小鹿》有感01-21
會(huì)飛的蒲公英教學(xué)課件07-28
會(huì)飛的兔子先生作文11-24