小班手指點(diǎn)畫蘋果樹教案
作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，常常需要準(zhǔn)備教案，教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識(shí)。教案應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編為大家整理的小班手指點(diǎn)畫蘋果樹教案，希望對大家有所幫助。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)用手指點(diǎn)畫蘋果，使用不同的方法繪畫出大小不一，疏密不同的.蘋果。
2、讓幼兒對不同的美術(shù)表現(xiàn)形式產(chǎn)生興趣，體驗(yàn)點(diǎn)畫活動(dòng)的快樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、準(zhǔn)備“蘋果”;音樂磁帶
2、印有蘋果輪廓圖一張人手一份。
2、黃、綠顏料、紅顏料每桌一盤、抹布、一次性桌布。
活動(dòng)重難點(diǎn)：
重點(diǎn)：學(xué)習(xí)用手指點(diǎn)畫出大小、疏密不同的蘋果
難點(diǎn)：食指輕輕蘸上顏料點(diǎn)在紙上，不要左右移動(dòng)，輕輕抬起手。
活動(dòng)過程：
1、設(shè)置情境，激發(fā)興趣。
�。ㄒ唬└璞硌荩赫O果。
師：“秋天到了，果園里的果樹上結(jié)了許多紅蘋果，寶寶們我們一起到果園里去摘蘋果吧！”;隨即打開“蘋果”;音樂引導(dǎo)寶寶站起來一起邊唱邊做動(dòng)作。
�。ǘ┙處煟骸拔覀冋炅颂O果，坐下來休息一會(huì)兒吧！”;隨即老師把輪廓圖貼在黑板上“看，蘋果全給我們摘光了！小朋友你們說這樣好看嗎？”;（不好看）（鼓勵(lì)幼兒幫想辦法）老師也來想一個(gè)辦法把蘋果變出來吧！”;
2、教師示范講解。
�。ㄒ唬航處煟骸袄蠋熞垉蓚�(gè)朋友來幫忙變蘋果，一個(gè)是它�！�;隨即伸出食指，問幼兒：“它是誰呀？”;（食指）“還有一個(gè)是紅顏料�！�;出示顏料盤�！斑@個(gè)顏料盤里面的顏料是什么顏色的？”;（紅色）。
教師小結(jié)：“我請的食指跟紅顏料來幫我變蘋果。”;邊說邊用實(shí)物示意。
示范講解：“現(xiàn)在我開始變蘋果啦，看好了我是怎么變蘋果的�！�;“食指食指翹翹，顏料盤里親親，蘋果樹上變、變、……”;
（二）老師：“噢，原來老師變蘋果還要念好聽的兒歌呀！”;“寶寶也來學(xué)一學(xué)好聽的兒歌吧！”;引導(dǎo)幼兒伸出食指念二遍。
�。ㄈ┠悄銈兛催@里老師變的蘋果一個(gè)是大的一個(gè)是有點(diǎn)小的，你們知道怎么變大蘋果、怎么變小蘋果嗎？（老師再做一遍看了）