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我的伯父魯迅先生優(yōu)秀教案設(shè)計

時間:2022-08-25 18:42:36 教案 我要投稿

我的伯父魯迅先生優(yōu)秀教案設(shè)計范文

  作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案是教學(xué)活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案。教案應(yīng)該怎么寫才好呢?以下是小編為大家整理的我的伯父魯迅先生優(yōu)秀教案設(shè)計范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

我的伯父魯迅先生優(yōu)秀教案設(shè)計范文

  【教學(xué)目的】

  1、通過理解課文,學(xué)習(xí)魯迅先生愛憎分明、為別人想得多、為自己想得少的高尚品質(zhì)。

  2、學(xué)習(xí)從內(nèi)容中體會思想的讀書方法。

  3、練習(xí)給各段加小標題,并說出第一部分和后面幾部分的聯(lián)系。

  4、學(xué)習(xí)生字、新詞;理解含義深刻的句子。

  5、有感情地朗讀課文。

  【教學(xué)重點】

  體會含義深刻的句子的意思;練習(xí)從內(nèi)容中體會思想。

  【教學(xué)形式】

  自主──合作──探究式學(xué)習(xí)。

  【教學(xué)準備】

  查閱魯迅先生的相關(guān)資料。

  【教學(xué)時間】

  三課時。

  【教學(xué)過程】

  第一課時

  一、交流收集到的資料,了解魯迅其人,引入新課學(xué)習(xí)

  二、初讀課文,了解課文內(nèi)容

  三、再讀課文,讀準生字的音,把文章讀通、讀順

  四、三讀課文,感知作者的寫作意圖。知道課文五部分內(nèi)容各寫了什么

  五、自學(xué)研討課文第一部分

  1、分四人小組討論學(xué)習(xí):

  第一部分主要寫了什么?讀了這件事,你明白了什么?

  2、明示:“為什么伯父得到這么多人的愛戴?”是“我”的疑問,也是課文敘述的重點。

  六、布置自學(xué)內(nèi)容

  1、利用課外活動時間,以小組為單位,每個小組把后文四件事中的一件排成一個簡單的課本劇。

  2、各小組把自己排練課本劇的這部分內(nèi)容讀通、讀懂,并想辦法合作解決遇到的'問題。同時在自學(xué)的基礎(chǔ)上對其他三件事質(zhì)疑,由重點學(xué)習(xí)該件事的小組來解答,準備在下節(jié)課進行交流。

  第二課時

  一、復(fù)習(xí)回顧,明確本節(jié)課教學(xué)任務(wù)

  1、在伯父的追悼會上,“我”產(chǎn)生了什么疑問?

  (“為什么伯父會得到這么多人的愛戴?”)

  2、明確任務(wù):

  本節(jié)課我們就從下面四件事中尋找答案。

  二、小組匯報、交流自學(xué)情況

  1、小組匯報表演課本劇。

  2、對他組同學(xué)的質(zhì)疑問難進行解答。

  3、用課外資料幫助理解重點詞句:

  ⑴ “伯父笑著說:‘哈哈!還是我的記性好!

 、 “四周圍黑洞洞的,還不容易碰壁嗎?”

  ⑶ “飽經(jīng)風(fēng)霜”一詞的理解,想象車夫曾經(jīng)歷過哪些“風(fēng)霜”?

 、 “我清清楚楚地看見,而且現(xiàn)在也清清楚楚地記得,他臉上不再有那種慈祥、愉快的表情了,變得那么嚴肅!毕胍幌,此刻伯父想到了什么?

  4、每討論完一件事后,自由談?wù)勥知道哪些事,也同樣體現(xiàn)了魯迅先生對青少年的關(guān)心,無所畏懼地與黑暗勢力做斗爭,關(guān)愛勞苦大眾的精神。

  三、小結(jié)

  1、伯父是一個什么樣的人?

  2、伯父為什么會得到這么多人的愛戴?

  3、老師黑板上留下的板書,就是下節(jié)課的主要任務(wù),給每一部分列小標題。

  第三課時

  一、有感情地輪讀課文

  二、指導(dǎo)練習(xí)列小標題

  三、品析精美詞句,師生共同反復(fù)誦讀

  四、總結(jié)課文的表達方法

  五、布置課外閱讀

  試著讀讀魯迅先生的作品。

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