小班語言教案圓圈圈寶寶反思
作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，通常需要準(zhǔn)備好一份教案，通過教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。我們該怎么去寫教案呢？下面是小編整理的小班語言教案圓圈圈寶寶反思，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動(dòng)目標(biāo)
1、樂于參與美術(shù)活動(dòng)，體驗(yàn)創(chuàng)作樂趣。
2、能結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)?zāi)懴胂�，嘗試通過印畫、粘貼、添畫和組合等方法表現(xiàn)各種圓形物體。
活動(dòng)準(zhǔn)備
知識與經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：事先引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)生活中的圓形物體。
材料準(zhǔn)備：小不一圓形紙片、糨糊、棉簽、水彩顏料、毛筆、圖畫紙和抹布;蘿卜、藕;《圓寶寶變魔術(shù)》課件;
活動(dòng)過程
(一)觀看多媒體課件，引發(fā)幼兒經(jīng)驗(yàn)
1.觀看幻燈一
重點(diǎn)提問：今天有誰來做客?(圓形寶寶)
2.觀看幻燈二
重點(diǎn)提問：日常生活中有哪些物體是圓形寶寶這位神奇的魔術(shù)師變的
3.觀看幻燈三
重點(diǎn)提問：幾個(gè)圓形組合還可以變成什么物體?
(二)介紹繪畫材料
實(shí)物印畫：用蘿卜、蓮藕蘸顏料后在紙上印畫，再添畫組成有關(guān)圓形的物體。
粘貼畫：先想好圓形能變什么物體，然后在紙上黏上圓形，再用棉簽添畫。
報(bào)紙畫、鏡面畫：在報(bào)紙上或鏡面上自由創(chuàng)作各種圓形物體。
(三)提出作畫要求
1.膽想象畫出各種圓形物體;
2.自由選擇畫畫材料;
3.保持畫面整潔，繪畫工具用完要放回原處。
(四)幼兒畫畫
教師注意鼓勵(lì)和啟發(fā)幼兒膽想象和畫畫;及時(shí)提醒幼兒手臟后要擦在抹布上、工具材料用完后要放回原處。
(五)展示并相互介紹作品——我把圓形變成了什么
活動(dòng)反思
在本環(huán)節(jié)中，我肯定了每個(gè)幼兒作品，讓幼兒獲得成功后的愉悅體驗(yàn)。鼓勵(lì)每一位幼兒積極地、主動(dòng)地、膽地用語言將自己的'作品表達(dá)出來。從而達(dá)到藝術(shù)活動(dòng)的最高目標(biāo)，表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)，分享他們創(chuàng)造的快樂。
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