《電離能及其變化規(guī)律》教學(xué)反思范文
這節(jié)課的成功之處是，本節(jié)課的重點(diǎn)是第一電離能的遞變規(guī)律，這一性質(zhì)通過同學(xué)們觀察分析課本17頁圖1-21，進(jìn)行討論，得出結(jié)論，同學(xué)們在學(xué)習(xí)中要善于合作。但是同學(xué)們對于同一周期的遞變規(guī)律在描述的時候，不能準(zhǔn)確地表達(dá)，對他們加以引導(dǎo)，讓他們相互補(bǔ)充，體現(xiàn)了同學(xué)們在學(xué)習(xí)的時候要善于競爭。本節(jié)課層次清楚，條理分明，內(nèi)容和內(nèi)容之間銜接也是得當(dāng)?shù)摹Ｓ行┖唵我稽c(diǎn)的內(nèi)容同學(xué)們也能獨(dú)立完成，并且養(yǎng)成了隨寫隨練的好習(xí)慣。
本節(jié)課也存在一些疏漏的地方。例如：后來對本節(jié)課的.小結(jié)，做的不夠具體，而是用練習(xí)鞏固來進(jìn)行檢驗(yàn)掌握的效果。應(yīng)該對本節(jié)課的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，讓同學(xué)們對知識有一個整體的把握，對重難點(diǎn)在強(qiáng)調(diào)一次，加深印象。還有一點(diǎn)就是對知識的鋪墊做的不夠，應(yīng)該讓學(xué)生把第三周期和第五主足的電子排布式寫一下，對本節(jié)課的理解會有較大的幫助的。
下面這一點(diǎn)是在上課的時候，與學(xué)生的互動中臨時調(diào)整的。在學(xué)習(xí)第一電離能的意義時，能夠體現(xiàn)元素的金屬性。在周期表中元素金屬性的遞變規(guī)律同學(xué)們是知道的。忽然想到能否讓同學(xué)們推知第一電離能的遞變規(guī)律呢。因此讓同學(xué)們進(jìn)行討論，給出結(jié)論。
一節(jié)課下來，靜心思考如果再上這節(jié)課的話，我應(yīng)該在啟迪學(xué)生的用詞上更精煉一些，上課的秩序會更好一些。當(dāng)然需要推敲的東西還有很多，我會改進(jìn)的。
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