- 相關推薦
下腳的那一刻日記
“快 , 快吹呀﹗”呀，是怎么回事啊? 瞧，大家正在合力吹氣球!
我們每四個人為一組，(分別組成手、手、嘴、腳，手的兩位同學幫助是嘴的同學吹氣球，然后把氣球放在地面上，是腳的同學踩爆氣球)我找到了我的團隊，我們開始討論起來：“誰會系氣球?”“我會，我會!”我自告奮勇說“章洛嘉來吹氣球!”“葉泊含來系。”討論完后，我們拿氣球準備吹。
“開始!”楊老師一下令，我們?nèi)喽紶幭瓤趾蟮膭悠饋砹�。楊老師說前三名有獎時，我們?nèi)嗑透u力了。章洛嘉吹了好幾次的氣球給捏沒汽了。我站在一旁看的也是焦急啊!終于開始系汽球了，我和葉泊含每人只能使用一只手，可我們以怎么也系不上去，我們個個額頭上直冒冷汗……“系住了，快踩葉晨希” ，她左一腳右一腳的，可汽球就像一個調(diào)皮的孩子，跑到東，跳到西。聽見別組的汽球旱已踩破了，個個急得直跺腳。
“啪”汽球隨著我們地歡呼聲破了，我們一蹦三尺高。我們就這樣得了第三名。
【下腳的那一刻日記】相關文章：
停下腳步作文08-12
不敢停下腳步的句子01-12
從未停下腳步作文05-03
別停下腳步作文09-08
(必備)停下腳步作文09-20
留下腳印作文09-09
（優(yōu)選）停下腳步作文09-24
留下腳印作文03-02
停下腳步的優(yōu)秀作文01-23
初中停下腳步的作文01-23