支教中放牧希望的歌日記

　　一天的時(shí)間即將結(jié)束了，一定會(huì)有值得記錄的想法吧，讓我們今天做個(gè)總結(jié)，寫(xiě)一篇日記吧。那么寫(xiě)日記需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編為大家收集的支教中放牧希望的歌日記，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　支教中放牧希望的歌日記 1

　　清晨，伴隨著孩子銀鈴般的笑聲，我們“蒲公英”隊(duì)員們開(kāi)啟了新的旅程。太陽(yáng)未上枝頭，涼風(fēng)陣陣，拂過(guò)樹(shù)梢，引得碧綠的葉子嘩嘩作響。用過(guò)早飯，就是支教組和孩子們的主場(chǎng)了。

　　在小班長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，學(xué)生有序地進(jìn)入教室，我們的隊(duì)員已經(jīng)在講臺(tái)上等待，面對(duì)臺(tái)下一雙雙好奇期待的眼神，我們的小老師顯得有些緊張，更加多了份鄭重。他們使盡渾身解數(shù)，開(kāi)展多種豐富的課程，啟發(fā)他們的'天賦。

　　授課的課程有許多，這也意味著隊(duì)員們?cè)谌�下鄉(xiāng)之前要做大量的準(zhǔn)備，甚至不得不通宵熬夜趕課，只希望能做出意義，做出成績(jī)，不虛此行�，F(xiàn)在看來(lái)，他們的成果頗豐，學(xué)生聽(tīng)得聚精會(huì)神，今天的課上，孩子們都積極配合，整個(gè)課堂氣氛活躍，仿佛是一籠嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)們就要飛往外面的世界，那種歡喜與愉悅，能夠感染所有人。

　　在后面的環(huán)節(jié)中，我們的隊(duì)員讓他們寫(xiě)下對(duì)老師們的悄悄話，老師會(huì)將這些好好珍藏起來(lái)。我們會(huì)好好珍惜，用真心對(duì)待的感情，必將是無(wú)與倫比的可貴與美麗。

　　愿今次的相遇，能在他們心中留下希望的種子，向著明天，向著未來(lái)生長(zhǎng)。也許在將來(lái)的某一天，就能綻放最耀眼的色彩。

　　支教中放牧希望的歌日記 2

　　草原的晨霧還沒(méi)散，阿古拉的羊群已經(jīng)漫過(guò)坡頂。我蹲在帳篷旁批改作業(yè)，鉛筆尖劃過(guò) "我想當(dāng)獸醫(yī)" 的字跡時(shí)，羊群突然騷動(dòng)起來(lái) —— 三只小羊羔鉆進(jìn)了野薔薇叢。

　　"老師幫我！" 阿古拉的蒙古袍掃過(guò)沾滿(mǎn)露水的草葉，我們手忙腳亂地?fù)荛_(kāi)帶刺的枝條。他的小手被劃出血痕，卻只顧著把發(fā)抖的羊羔摟進(jìn)懷里，像捧著易碎的星星。

　　午休時(shí)，孩子們圍坐在敖包旁唱牧歌。阿古拉突然站起來(lái)，把我的手按在他的冬不拉上："老師教我們寫(xiě)歌吧，寫(xiě)羊群和遠(yuǎn)方的那種。" 我握著他的手撥動(dòng)琴弦，陽(yáng)光透過(guò)指縫落在譜紙上，暈開(kāi)的光斑像跳躍的音符。

　　傍晚幫著趕羊回家，阿古拉突然指著天邊的火燒云："老師你看，那是我們的歌在跑呢！" 風(fēng)卷著羊毛掠過(guò)臉頰，我突然明白，這些孩子眼里的光，比任何樂(lè)譜都動(dòng)人。他們的'夢(mèng)想藏在羊鞭揚(yáng)起的弧度里，藏在沾著草香的作業(yè)本上，正像這草原上的風(fēng)，總有一天會(huì)吹向更遠(yuǎn)的地方。

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