小學綜合督導(dǎo)考評自查報告

　　在人們越來越注重自身素養(yǎng)的今天，接觸并使用報告的人越來越多，報告中提到的所有信息應(yīng)該是準確無誤的。那么一般報告是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的小學綜合督導(dǎo)考評自查報告，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　為了貫徹落實潼南縣教委xx年度學校督導(dǎo)考評文件精神，我校本著對社會、對師生負責的態(tài)度，對學校各方面的工作進行了回顧和總結(jié)，緊緊圍繞《潼南縣xx年度學校辦學水平綜合督導(dǎo)評估量標》，我校于xx年12月5日前組織了相關(guān)人員，從學校管理、辦學效益、辦學條件等方面對學校工作進行了科學合理的`自評，現(xiàn)總結(jié)如下

　　一、高度重視、職責明確

　　在塘壩教辦開了學校督導(dǎo)考評會后，我校庚即召開班子會議，成立了學校xx年度學校辦學水平綜合督導(dǎo)評估的通知，讓全體教職工明白了此次督導(dǎo)考評的意義及作用，并要求教職工對認真對照督導(dǎo)考評的相關(guān)要求進行自我總結(jié)，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點。

　　二、自查情況：

　　領(lǐng)導(dǎo)小組各塊負責人高度重視，認真收資料，組織考評小組，嚴格按照要求，經(jīng)過扎實、客觀、科學、合理、全面的自查自評，我校此次自評得分為99.4分。

　　1、成績：學校在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，多年來，大力推行素質(zhì)教育，深入開展教學科研，不斷強化學校管理，全面提升辦學品位，不斷改善辦學條件，學校先后獲“三風建設(shè)督導(dǎo)考評優(yōu)良學�！�;“ 常規(guī)管理規(guī)范學校”等榮譽，得到各級領(lǐng)導(dǎo)及社會各屆好評。

　　2、存在問題及整改措施：

　　對照縣督導(dǎo)評估的指標，我們?nèi)〉昧瞬簧俪煽儭５珜徤鞯乜�，我們發(fā)現(xiàn)，學校離上級要求還有距離，在自主發(fā)展的道路上還有許多困難和問題橫亙在面前，我們必須重視，加速整改，總結(jié)了一下，主要有以下幾點值得探討。

　　1、為適應(yīng)社會發(fā)展的需要，學校對教師隊伍的培養(yǎng)、整合、提升還要花大力氣。學科骨干教師比例不太平衡，部分學科如體育、美術(shù)、科學等骨干教師力顯相對薄弱。

　　2、個別教師教學無創(chuàng)新意識，并且方法陳舊，教科研氛圍不濃，體育設(shè)施設(shè)備滯后，教學質(zhì)量不高，有待改進。

　　3、個別教師節(jié)約意識不強，主人翁意識有待進一步提高，管理應(yīng)進一步加強。

　　4、學校生均校園面積和生均占有教育資源顯得明顯不足，辦學條件還不能適應(yīng)學校快速發(fā)展的步伐，這一問題還需全校上下想方設(shè)法，開源節(jié)流，合力攻關(guān)。

　　5、進一步加強學校管理，繼續(xù)加大教育投入，進一步改善辦學條件，增添體育及實驗教學設(shè)備設(shè)施，合理配置教育資源，充分利用好現(xiàn)有教育資源為教學服務(wù)。

　　6、學校地處農(nóng)村，要力爭在辦學中辦出農(nóng)村教育特色，同時要不斷加強教師隊伍建設(shè)，不斷研究、探索、提高教師的教育教學能力，全面推進素質(zhì)教育。力爭把我校打造為潼南縣農(nóng)村教育經(jīng)典學校。

　　總之，我校在上級政府、教育部門的領(lǐng)導(dǎo)下，各方面都取得了一定的成績，但根據(jù)上級要求對照，還存在一些問題，我們將以這次辦學水平督導(dǎo)評估為契機，抓整改，促提高、求發(fā)展，迎難而上，開拓創(chuàng)新，力爭使我校的辦學水平再上一個臺階。