初一作文：我心中的秘密
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的初一作文：我心中的秘密，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
這件事已經(jīng)過去半個月了，我不想再提它，可是憋在心里又難受的很，只好寫在我最忠實的伙伴——網(wǎng)上作文本上。
這次期中考試，我們班歷史考得極差，歷史老師為了這事，便在班里定下了幾個“不平等條約”。其中有一條就是“以后每次作業(yè)都必須交齊，若不交者，就把當(dāng)天作業(yè)重新抄上一遍！”
那一天下午，我們正在上自習(xí)，歷史老師突然走了進來，把手上的《歷史基訓(xùn)》往桌上一扔，說：“今天的作業(yè)又有九名同學(xué)沒有交，站起來！”一會兒，就有八名同學(xué)老老實實地站了起來，“還有誰？請誠實一點！”沒有動靜。
歷史老師從口袋里掏出一張小紙片，漸漸地把目光移向了我這邊�！吧鄯且祝憬涣藛�？”我“噌”得一聲站起來：“交了，我絕對交了！”歷史老師又問了組長、班長和班主任，都沒有找到我的作業(yè)本。我在班里是一名好學(xué)生，沒交作業(yè)的名單上從來就沒有我的名字，老師們也比較相信我。歷史老師讓我回家再找找，找不到明天再說�；氐郊依�，我翻了一下書柜，在一堆書里，我還是找到了它。拿著作業(yè)本，我心想：絕對不能把作業(yè)本交給老師，否則我不僅要罰抄，聲譽也會受到損壞，干脆撒個慌吧！
第二天，我來到老師的'辦公室，心里“撲通、撲通”跳個不停，當(dāng)時，我的思想有些矛盾：是撒個慌呢？還是承認(rèn)事實呢？最后，為了保全自己的聲譽和避免罰抄，我還是決定撒個慌過去吧。這時，歷史老師看見了我，她讓我進去坐下，問：“找到作業(yè)本了嗎？”“沒……沒有”我的聲音幾乎小得聽不見了。“這樣吧，我把我的《歷史基訓(xùn)》給你，反正上面一個字也沒寫，你就拿去用吧。我知道你是個誠實的學(xué)生，不會騙老師的�！睔v史老師說著便把《基訓(xùn)》遞到我的手中，我接過《基訓(xùn)》的時候，臉已經(jīng)羞紅地像個大蘋果了。走出辦公室，我突然感覺到自己失去了一個最重要的東西——誠實。
直到現(xiàn)在，我仍然沒有勇氣去向老師承認(rèn)錯誤，每當(dāng)我看見老師給我的那本《基訓(xùn)》，想起老師說過的話：“你是個誠實的學(xué)生，你不會騙老師的�！蔽揖秃蠡谀�，唉，當(dāng)初因為我的自私和不誠實，導(dǎo)致了今天的萬分悔恨。朋友們，你們可千萬不要步我的后塵，一定要做一名真正的誠實的合格學(xué)生！
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