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描寫(xiě)與讀書(shū)的作文

時(shí)間:2021-08-17 12:42:50 讀書(shū) 我要投稿

描寫(xiě)與讀書(shū)有關(guān)的作文

  品味唐詩(shī)宋詞,使我領(lǐng)悟了其中的奧妙。下面是小編整理的一些讀書(shū)的作文,歡迎查閱,謝謝!

描寫(xiě)與讀書(shū)有關(guān)的作文

  篇一:讀書(shū)的快樂(lè)

  快樂(lè),是一朵散發(fā)著淡淡清香的芬芳野花,滋潤(rùn)著我的思想;快樂(lè)是一幅流光溢彩的畫(huà)面,溫暖著我的心扉;快樂(lè)是一雙飛向智慧寶庫(kù)的純潔翅膀,領(lǐng)著我到知識(shí)的寶庫(kù),帶我到知識(shí)的海洋里面自由自在的遨游。

  自然知識(shí)的圖書(shū),帶我走進(jìn)了大自然的懷抱:草原上的.奇花異草,昆蟲(chóng)世界里的大大小小的蟲(chóng)子,深海里的各種魚(yú)類(lèi)。我從中了解到大自然的各種有趣的知識(shí)。

  科幻小說(shuō)類(lèi)圖書(shū),領(lǐng)我置身一無(wú)邊無(wú)際的宇宙空間。太空里的戰(zhàn)爭(zhēng),曲折離奇;飛碟和外星人的事故更是出神入化,內(nèi)容及其精彩,這些圖書(shū)引人入勝,美術(shù)書(shū)的內(nèi)容更是迷人,比如那些家具、風(fēng)景、動(dòng)物,畫(huà)的都非常出色,還有那些迷人的動(dòng)漫畫(huà)的更是巧妙絕倫。

  品味唐詩(shī)宋詞,使我領(lǐng)悟了其中的奧妙:這里有山清水秀的風(fēng)景,有奇異可愛(ài)的動(dòng)物,有“人閑桂花落,夜靜春山空”的清新淡雅,有“春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還”的不舍思鄉(xiāng)之情,山是青的,天是藍(lán)的。這些景色,這些感覺(jué),我都能從書(shū)本里領(lǐng)悟到。

  高爾基曾說(shuō)過(guò):書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū)是無(wú)窮的財(cái)富,書(shū),使我走向光明的未來(lái)。當(dāng)你孤單的時(shí)候,書(shū)是你最好的朋友。正所謂:讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。

  書(shū)永遠(yuǎn)是我的伙伴,書(shū),是我快樂(lè)的根源,書(shū)指引我走向光明前途的道路。

  篇二:讀書(shū)的樂(lè)趣

  書(shū)可以使人變得聰慧,書(shū)可以陶冶情操,書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯;在書(shū)的世界里演繹著大千世界的真善美、正與邪;書(shū)寄托著前輩們對(duì)下一代的殷切希望。讀書(shū)是一件快樂(lè)的事,讀書(shū)的樂(lè)趣有很多,就拿我看過(guò)的書(shū)來(lái)說(shuō)說(shuō)吧!

  讀《綠山墻的安妮》的樂(lè)趣?梢愿惺艿玫教飯@風(fēng)光的美麗;安妮的想象是那么的美好,有趣;安妮一生的美好記憶就留在那美麗的愛(ài)德華島中,讓她再也不孤單,讓我也感覺(jué)不到生活的'愚昧。這是讀《綠山墻的安妮》的樂(lè)趣。

  讀《西游記》的樂(lè)趣。想必孫悟空在西天取經(jīng)的路上斬妖除魔,護(hù)送師傅的英雄形象,一定給大家留下了深刻的印象。其中的《三打白骨精》最精彩了,孫悟空以自己的智慧、神勇和白骨精打斗的精彩故事給人帶來(lái)了無(wú)限的想象。孫悟空72變的神通廣大令人向往,豬八戒貪吃,沙僧老實(shí)、厚道的形象也使人記在了腦海里。這是讀《西游記》的樂(lè)趣。

  讀《八十天環(huán)游地球》的樂(lè)趣。帶你去旅游世界各地,帶你去了解警察的辛苦,和壞人的放肆與邪惡。這便是讀《八十天環(huán)游地球》的樂(lè)趣。

  讀《紅樓夢(mèng)》的樂(lè)趣則是品味人生百味,感受人生喜哀。

  當(dāng)你親身走進(jìn)書(shū)的海洋,找到讀書(shū)的樂(lè)趣時(shí),相信你一定會(huì)有感而發(fā):“好一個(gè)書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉!”

  篇三:讀書(shū)樂(lè)

  高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”我堅(jiān)信這句話(huà),因?yàn)槲乙矏?ài)讀書(shū)。

  從牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí),我就成天捧著一本彩色注音圖書(shū),坐在那里靜靜地讀著,說(shuō)是讀,其實(shí)也就是看上面的彩圖,因?yàn)槲夷菚r(shí)認(rèn)識(shí)的漢字畢竟是有限的,我只能看著彩圖來(lái)理解意思了。上了小學(xué)后,我對(duì)書(shū)更是由衷地喜愛(ài)了。《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》我是百看不厭的,唐詩(shī)宋詞我都快倒背如流了。但是我知道書(shū)是看不完的,還有很多書(shū)在等著我去發(fā)現(xiàn)呢。

  俗話(huà)說(shuō):“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有千鐘粟。”沒(méi)錯(cuò),只要你全身心地投入書(shū)中去,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)、也會(huì)得到許多寶貴的東西。就像是在《鋼鐵是怎樣煉成的》中,我學(xué)會(huì)了保爾·柯察金的堅(jiān)強(qiáng)與勇敢;在《繁星·春水》中,我讀懂了母愛(ài)的無(wú)私與偉大;在《魯濱遜漂流記》中,我看到了魯濱遜的善良與自立。是書(shū)把我從一個(gè)一竅不通的孩子變成了一個(gè)懂得誠(chéng)實(shí)、堅(jiān)強(qiáng)、自立的'小學(xué)生。所以,讀書(shū)是我最大的樂(lè)趣。

  讀書(shū)能增長(zhǎng)知識(shí),開(kāi)闊眼界;讀書(shū)能明白事理,增強(qiáng)能力;讀書(shū)能陶冶性情,德潤(rùn)人心沿著書(shū)籍構(gòu)成的階梯,學(xué)做人,學(xué)做事,攀上一個(gè)又一個(gè)科學(xué)的高峰。我要爭(zhēng)取不斷超越,走向卓越。

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