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規(guī)則作文600字(匯編5篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的規(guī)則作文600字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
規(guī)則作文600字 篇1
俗話說得好“家有家規(guī)，國有國法”“沒有規(guī)則，不成方圓”所謂的規(guī)則就是“順者昌，逆者亡”如果世界上人人都能遵守這樣的規(guī)則世界即將變成有規(guī)則地大家庭，
想到這我就想起一件永遠(yuǎn)都抹不去地事。
在一個期末考試中我取得了語數(shù)190的成績，父母為了鼓勵我都獎勵了我。媽媽獎勵了我一頓豐盛的晚餐，爸爸獎勵了我100元錢，讓我自行處理。我拿著獎勵來到了小吃店，拿起菜單就點(diǎn)，點(diǎn)完后我來到收銀臺交錢，因?yàn)槟侨颂�，在阿姨找錢時就多給了10元錢，我當(dāng)沒有數(shù)錢，所以沒有發(fā)現(xiàn)阿姨多找了，我回到家時天已經(jīng)半黑了，突然我發(fā)現(xiàn)阿姨多給了我10元錢。我心里發(fā)出一個聲音：阿姨也不知道多給我找了10元錢，還回去還不如自己用了呢！現(xiàn)在天也黑了，
又有一個聲音傳了出來：不行!做人要有道德。如果是你你丟失了10元錢，有道德的人一定會還回來的，一定要堅持這個規(guī)則。聽后我決定把錢還回去，這樣世界又多了一份“道德規(guī)則”，我立刻騎著自行車來到了那個小吃店，大步流星地走了進(jìn)去，把錢還給了阿姨。
當(dāng)時阿姨還夸我是一個講道德、會遵守道德規(guī)則的人呢！回家后爸爸、媽媽都夸我長大了，就連隔壁老奶奶家的小狗見了我都叫，像是在和我問好，夸獎我呢！我頓時感到我的心情很好。
在道德規(guī)則的面前人人都要做到遵守它，有了它人與車會各行其道才會安全有序，不會導(dǎo)致交通事故的`發(fā)生，有了它人們的生活才會豐富多彩，他是多重要的�。∽袷厮�、運(yùn)用它、關(guān)注他。
規(guī)則作文600字 篇2
交通是我們?nèi)粘Ｉ钪袝r時可以聽到的一個名詞，伴隨著交通的就是事故，交通事故在我國也是屢見不鮮，幾乎每天都會發(fā)生。駕馭車輛，在路邊行走，都要遵守交通規(guī)則，如在十字路口，紅燈停，綠燈停，黃燈亮了等一等；行人要走人行道；行人車輛靠右側(cè)通行。否則就會存在或發(fā)生交通事故的隱患。
我是一名高中生，我與交通這個名詞也許比別人有緣分，因?yàn)閶寢屧谶|中高速公路服務(wù)區(qū)工作。媽媽下班后常常給我們講些關(guān)于交通規(guī)則的內(nèi)容，有時也說一些發(fā)生的交通事故。下面這兩個交通事故案例是不久前發(fā)生的事情，以示警戒。 這是一個由于司機(jī)超速行駛并且酒后駕車的重大交通事故案例，那是一天傍晚，一個五口之家去飯店為60歲的母親過生日。駕車的'司機(jī)是母親的兒子，喝了一些酒。在回來的路上，由于車速太快，剎車不及時追尾，與前面的大貨車相撞，車內(nèi)5人只有十幾歲的小女兒受輕傷，其它4人當(dāng)場死亡。這樣一個開心的夜晚卻成為小女孩失去親人的悲傷之夜。 這是一個由于司機(jī)過度疲勞而導(dǎo)致的交通事故，我親眼所見。
那天傍晚去媽媽單位玩，在高速公路服務(wù)區(qū)下道口處，看見一輛載著12輛高檔轎車的大貨車從服務(wù)區(qū)入口處開了進(jìn)來，貨車上的轎車非常漂亮，就在我欣賞美車的同
時，慘禍發(fā)生了，車子翻到路邊的溝里去了，貨車上的小轎車都由于擠壓變了形，還好沒有發(fā)生爆炸，車主不僅身愛重傷，還要賠一大筆款，這是一場多么慘痛的教訓(xùn)��！ 生命是脆弱且珍貴的，每個人也都只有一次生命。只有懂得細(xì)心呵護(hù)與分外珍惜，她才會更加堅固，更加長久。遵守交通法規(guī)就是在為你的生命之屋添磚加瓦，使其變的不會被風(fēng)輕易刮倒。來吧，讓我們一起遵守交通法規(guī)，一起快樂、幸福的成長，一起齊說：珍愛生命，遵守交通規(guī)則。
規(guī)則作文600字 篇3
我們生活在一個充滿規(guī)則的世界里，如果不遵守游戲規(guī)則，朋友就不會歡迎你；如果不遵守道德規(guī)則，就不會受到別人的尊重；如果不遵守交通規(guī)則，可能就會引起一場車禍在我的生活經(jīng)歷中，就有一件我做對了而難忘的事。
那是二年級的時候。放學(xué)后，我和兩個好朋友一起說說笑笑地走在回家的路上。經(jīng)過一個小店，看著那些令我們流口水的零食，再摸摸空蕩蕩的'錢包，隨后看看忙得熱火朝天的老板娘，某某某一臉神秘地對我們說：喂，你們知道我們都沒零花錢了，老板娘那么忙，沒空顧這邊，我們拿幾個小丸子唄！
我和另外一個朋友眼中一亮，剛想說好，我的腦海中便想起了幼兒園老師以及小學(xué)老師對我的教誨：不以規(guī)則，不成方圓。如果你偷了一點(diǎn)微不足道的小東西，長大你的惡習(xí)就會越來越深，成為一個小偷
我心里一緊，開始做起了思想斗爭：不，不行！你不能這樣!你的零花錢早就用光了，偷偷拿一個解解饞也不會死！最終，理智還是占據(jù)上風(fēng)，我生氣地說：你怎么可以這樣！老師教的你聽到哪兒去了？
另一個伙伴連連附和，搞得某某某一臉尷尬。她撅起嘴，不屑地說：切，你們這群膽小鬼，待會兒別流口水！我們皺起眉頭，她悄悄把手伸進(jìn)籃子里，拿了幾個小丸子，便連忙打算開溜！
我和另外一個伙伴對視一眼，異口同聲：揭發(fā)她！我連忙去追她，另外一個伙伴去告訴老板娘，老板娘站在門口高呼：快停下！我在某某某身后窮追不舍。
某某某估計被嚇壞了，扔下幾包小丸子，一溜煙兒地跑了。我把幾包小丸子撿起來，交給老板娘：阿姨，給您。老板娘喜笑顏開：好孩子，你們真是好孩子！送你們。說著便拿出兩包小丸子要給我們，我們連忙搖頭，阿姨笑容更深了，我們也笑了。
詹姆斯從釣魚中得到啟示，我也從這件事得到啟示，無論在何時何地?zé)o都要自覺遵守規(guī)則。把自己磨練成一位擁有高尚品質(zhì)的人。
規(guī)則作文600字 篇4
烈日當(dāng)空，大地好像被烤熟了一樣。
正當(dāng)我饑渴難耐的時候，媽媽遞給我一個清爽可口的雪糕，真是雪中送炭，火中送冰呀。我迫不及待的接過雪糕說了一聲“謝謝”，便急忙打開包裝紙狼吞虎咽的`吃起來。還沒嘗出味兒，雪糕就已經(jīng)被我消滅了。
正當(dāng)我準(zhǔn)備再像媽媽要一個雪糕時，聽到一個稚嫩的聲音：“姐姐，包裝紙�！币粋�大概五六歲左右的小女孩邊說邊用小手指著我剛才扔在地上的包裝紙。我看了一眼，又準(zhǔn)備去追走遠(yuǎn)的媽媽。
稚嫩的聲音再次響起：“姐姐，包裝紙�！蔽矣悬c(diǎn)生氣了，心想：“小孩子還想著管我，我就是不撿，你還能把我怎么樣。”我不再理會不斷重復(fù)的稚嫩的聲音，捂住耳朵當(dāng)沒聽見一樣，向媽媽的方向跑去。到了媽媽跟前，她盯著我，媽媽的眼神顯然很不愉快。
“去把包裝紙撿起來！”媽媽生氣的說：“可這只是一張紙，有什么大不了的？”我抗議道�！啊币粡埣堄惺裁创蟛涣�？你沒看見那兒寫著‘禁止亂扔垃圾’嗎？如果每個人都像你這樣，地上都臟成什么了？你有什么大不了的？”媽媽嚴(yán)厲的地訓(xùn)斥著我。
“那小妹妹憑什么資格來管我，我就不撿！”我還在辯解著。
“去，撿起來！連個小妹妹都不如！這是命令！”媽媽提高了音調(diào)。
我只好硬著頭皮把包裝紙撿起來放進(jìn)了垃圾桶。感覺到周圍所有人都在盯著我，議論著我，心里很不是滋味。再看看那句“禁止亂扔垃圾”的標(biāo)語，頓時覺得臉上火辣辣的。是啊，老師曾經(jīng)說過“不以規(guī)矩，不能成方圓”，所有人都應(yīng)該自覺遵守各種規(guī)定，我怎么就忘了呢？
規(guī)則作文600字 篇5
中國是一個擁有著5000歷史的文明古國。在漢朝，也被稱為"禮儀之邦"。但是中國的許多的優(yōu)秀文明傳承在歷史的長河中已經(jīng)流失。餐前文化，語言之美等等，早已不知去向。但我們的責(zé)任就是要把這些已經(jīng)消失了的優(yōu)秀傳承繼續(xù)挖掘出來，并傳承下下去。
每個人都會犯錯。圣賢孔子犯過錯，諸葛亮也犯過錯。但是，犯錯時，要虛心接受長輩們的教誨。
現(xiàn)在的'小學(xué)生，大多數(shù)都不了解中國的文化是什么，中國的禮儀又是什么。可是，不知道要學(xué)，但現(xiàn)在哪兒還有那么多套的客俗利益呢？所以全靠我們自己去做，去發(fā)掘。
禮儀中，語言最為重要。說話用詞，也是一個人的基本素質(zhì)之體現(xiàn)。在別人幫助你時，你有沒有說一聲謝謝;在別人問候你時，你有沒有付之一個微笑并且同時也問候他人;在同學(xué)重逢時，你有沒有控制自己不說出一些親熱但又不文的的話語。
作為小學(xué)生，我們就是文明的標(biāo)志牌，是流動的榜樣。如果我們學(xué)了許許多多的不文明的話，"出口成臟"那么，我們便會讓那些低年級的小朋友也說出那不文明的話語。
上下五千年，悠悠中華魂。中華母親的禮儀滋養(yǎng)著我們一代又一代的炎黃子孫。讓我們的眼睛明亮，看透一切;使我們的修養(yǎng)，至高無上。讓我們的話一出口，便讓別人覺得話不是文縐縐的，而是溫和儒雅，有修養(yǎng)。
每一個人，都要有著很好的修養(yǎng)，更何況，我們還是有著"禮儀之邦"之稱的的中華母親的孩子。所以，文明有我做起，讓我們拋棄不文明，找回屬于我們的優(yōu)秀文明傳承
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