實(shí)用的書的海洋作文400字三篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的書的海洋作文400字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
書的海洋作文400字 篇1
今天可是我期待已久的星期六呀！真是太開心了。什么？你問(wèn)我為什么這么開心？呵呵，告訴你吧，今天我和劉美含約好了一起去一行書院看書呢！
我們約好下午2：00在一行書院門口集合。吃過(guò)午飯，我整理好東西，朝一行書院走去。
“呀！你終于來(lái)了，我都等你老久了！”美含看著才來(lái)的我，訴說(shuō)道。“什么？什么？現(xiàn)在才1：50嘛！我們不是說(shuō)好用10分鐘集合嗎？明明剛剛好嘛！”我看了看表，反駁道�！昂美埠美玻甙�，我還急著做摘抄呢！”我們兩個(gè)拉著手，邁著輕快的步子朝兒童區(qū)走去。
一到兒童區(qū)，我們倆就把對(duì)方拋到九霄云外去了，各自拿起喜歡的書看起來(lái)。
我首先拿起了一本最近在看的楊紅櫻童話看起來(lái)，我看的是——那個(gè)騎輪箱來(lái)的蜜兒。剛一開始，我就被蜜兒的神秘感給吸引住了。蜜兒真的是仙女下凡嗎？最后蜜兒究竟去了哪兒？“蜜兒格言”說(shuō)的真有道理，要是我家也有個(gè)這樣的保姆就好了。一本書讀完了，書中的內(nèi)容卻還在我的腦袋里閃過(guò)。
我之后又看了女生不是好欺負(fù)的，被小櫻桃的勇敢所吸引，讀幸福的鴨子，為被開心傳染的托托感到高興，翻閱想變成人的猴子，對(duì)猴子大膽的想法感到佩服……
雖然我只看了一下午的書，但我覺(jué)得收獲還真多，又學(xué)會(huì)了寫的好方法了！
書的海洋作文400字 篇2
我課余非常喜歡看書，喜歡到一天不摸書就癢癢，喜歡到上廁所都看書，喜歡到做夢(mèng)都在看書，喜歡到把眼睛都看近視了！
我是一個(gè)小書蟲，一個(gè)書不離手，一日不看書，如隔三秋不看書的小書蟲。因?yàn)闀鞘谷祟愡M(jìn)步的階梯，書是知識(shí)的海洋，還有，爸爸給我買了很多書，有好玩有趣的漫畫版林漢達(dá)歷史故事集，有《丁丁歷險(xiǎn)記》全集，還有曹文軒的文學(xué)小說(shuō)和沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)。讓我不讀都想讀。
我家里有很多書，大約有幾百本書，我兩三個(gè)小時(shí)就能看完一本一厘米厚又沒(méi)有圖的書呢。
其中，我最喜歡看《老鼠記者》這套書和沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)。先來(lái)說(shuō)說(shuō)《老鼠記者》吧！書中的主人公杰羅尼。莫斯提頓在書中錯(cuò)漏百出，鬧出了很多笑話，同時(shí)，也破了很多案子；再說(shuō)說(shuō)沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)吧！他的小說(shuō)寫了很多動(dòng)物的特點(diǎn)、生活習(xí)慣和捕獵方式，這幾點(diǎn)讓我非常喜歡。
我每次看書的時(shí)候，都會(huì)進(jìn)入到這本書里，把自己當(dāng)作書中的主人公，能聽到、看到、感覺(jué)到，這使我看書的'腳步加快。
我就是這樣一個(gè)小書蟲，一個(gè)課余都是書的小書蟲。
書的海洋作文400字 篇3
我的理想是長(zhǎng)大以后成為一名作家，為青少年寫出一本又一本勵(lì)志上進(jìn)的書，激勵(lì)他們奮發(fā)向上，努力學(xué)習(xí)，成為國(guó)家之棟梁。
我喜歡看書。比如在沒(méi)人的下午，我總會(huì)拿著些私房錢，奔向書店，買一本又一本文學(xué)類的書，一買就是幾十本，因?yàn)槲毅裤侥欠N拿著書坐在大院里欣賞著美麗的故事和勵(lì)志的語(yǔ)言。因?yàn)榭磿�，把我學(xué)數(shù)學(xué)的時(shí)間都磨掉了，因此我的數(shù)學(xué)成績(jī)一般，語(yǔ)文成績(jī)卻好的不得了，每次的作文老師都會(huì)把它當(dāng)范文來(lái)展示，那時(shí)我總會(huì)沾沾自喜，那是我的作文。
某一天下午，我又到書店去了，無(wú)意中我看見(jiàn)了一本封面非常精美的書，我變走過(guò)去拿起那本書，看了起來(lái)，里面的一則小故事讓我感動(dòng)了，它讓我明白母愛(ài)是如此的偉大。但我發(fā)現(xiàn)這好像是最后一本了，我毫不猶豫的掏出錢，馬上奔了回家，手里緊篡的那本書不放。再后來(lái)，我對(duì)寫作發(fā)癮了。一開始，我寫的是一些搞笑的，班里的同學(xué)看了我的作文后，笑的前仆后仰，使我寫作的欲望更加濃烈，每天一放學(xué)我必須寫一篇作文，便以發(fā)泄。
每個(gè)人都有過(guò)人的特長(zhǎng)，而我的特長(zhǎng)就是寫作文，我相信，只要我堅(jiān)持，我的理想馬上就能實(shí)現(xiàn)。
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