生日快樂(lè)_初中記敘文
相信大家都寫過(guò)作文吧，尤其是在作文中有重要意義的記敘文，記敘文是以寫人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化為主要內(nèi)容的一種文體。那么大家知道優(yōu)秀的記敘文是怎么寫的嗎？以下是小編整理的生日快樂(lè)_初中記敘文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
“生日”一定要和“快樂(lè)”在一起么？
十三年前的今天，在媽媽萬(wàn)般復(fù)雜的情緒中，我成為一個(gè)完全的生命。我也只是想象媽媽會(huì)有的“萬(wàn)般復(fù)雜的情緒”，而在以后的每一年里，都有人祝我生日快樂(lè)，而我一次都沒(méi)有問(wèn)過(guò)媽媽，生日是否一定快樂(lè)。
我相信，她才不會(huì)跟我討論這個(gè)怪問(wèn)題呢，而我也相信，生我的那天，媽媽很痛也很快樂(lè)。
每一年的生日，我的心境都不同。但我還記得五歲還是六歲時(shí)，我得到了我第一個(gè)生日蛋糕，因?yàn)槲疑帐沁^(guò)年的時(shí)候，所以蛋糕店經(jīng)常都沒(méi)有開(kāi)門，至于蛋糕的味道，我早就記不起了，但我記得那次的生日蠟燭是媽媽爸爸特意買的會(huì)唱歌的花瓣蠟燭。
就這樣七、八、九、十……一直走到十三歲。呵呵，其實(shí)供我數(shù)的年頭還太少，不是么，十三年的時(shí)間還不夠我把世界看透。但一路上，有我的淚跟我的混沌，還有一個(gè)一個(gè)的人影，在見(jiàn)證著我的.成長(zhǎng)。我的狀態(tài)是前進(jìn)著的，以直線和曲線的方式。
成為一個(gè)個(gè)體十三年，我用個(gè)大多數(shù)的時(shí)間認(rèn)識(shí)這世界，這是一次有趣并艱辛的旅行。
我站在這里――十三歲的年輪上，回一下頭，看過(guò)往的種種。
我的生活還是快樂(lè)的。歡笑，苦笑，微笑，淡然的笑，之后，你告訴我，我還有機(jī)會(huì)繼續(xù)體會(huì)這一些情緒。
穿越時(shí)空聆聽(tīng)十三年前，那一聲啼哭這世界究竟發(fā)生了什么；也許努力的想我也想不起來(lái)“最初的生日我是怎樣度過(guò)”卻堅(jiān)定的相信他們定格在了某一處，不是讓我用來(lái)記憶卻仍是與我有關(guān)的記憶。
生日快樂(lè)，我對(duì)自己說(shuō)。有時(shí)“快樂(lè)”是個(gè)模糊的定義，但我知道，若生日的時(shí)候不快樂(lè)，那真的不是一個(gè)體貼的心境。
九歲以后，我的每個(gè)生日之前的時(shí)間，我都是用來(lái)想象生日怎樣的度過(guò)，有沒(méi)有大蛋糕，有沒(méi)有很多很多的禮物。十二歲之后，我不會(huì)再想了吧。
今天，我沒(méi)有請(qǐng)同學(xué)，當(dāng)清晨的陽(yáng)光從窗外射進(jìn)來(lái)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)，這才是我真正的快樂(lè)吧。
十三歲的生日，沒(méi)有同學(xué)在身邊。
晚上，一打開(kāi)電腦，竟有好多祝福。呵呵，生日不一定需要那么多朋友在身邊，不一定需要聲勢(shì)浩大的玩上一天，不一定需要很多很多的禮物。
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