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天空的作文

時(shí)間:2025-05-02 09:37:43 天空 我要投稿

天空的作文3篇(必備)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編幫大家整理的天空的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

天空的作文3篇(必備)

天空的作文 篇1

  每個(gè)人都有屬于自己的那片天空,那片天空或許是綠茵場(chǎng),或許是游泳池,或許是操場(chǎng)跑道。然而我的天空卻是家門口的那塊籃球場(chǎng)。

  小時(shí)候,爸爸媽媽拉著我的手到籃球場(chǎng)上玩耍,在陽(yáng)光的照耀下,我們?nèi)由嘲,打鴨子,跳繩,球場(chǎng)上承載著我兒時(shí)的美好記憶,那時(shí)候籃球場(chǎng)就是我的整片天空。

  長(zhǎng)大后我與籃球場(chǎng)的.關(guān)系越來越密不可分。每天放學(xué)回家后,我都會(huì)叫上小伙伴到籃球場(chǎng)上打球,球場(chǎng)上空總會(huì)彌漫著我們的歡聲笑語(yǔ)。我與小伙伴們笑嘻嘻的將球拍到籃筐底下,然后用盡全身力量將球向上拋。伴隨著籃球飛過籃板籃筐下總會(huì)發(fā)出一連串銀鈴般的笑聲。而那個(gè)將球扔出去的小伙伴也會(huì)忍不住笑,然后一顛一顛的跑過去,彎下腰,將球撿回來,如果兩個(gè)小朋友在搶球時(shí)不小心將球碰出了界,那么一個(gè)小朋友肯定會(huì)說:“我看見是你出的!”“胡說!你出的”然后兩個(gè)人就不約而同的笑了。那時(shí)候籃球場(chǎng)是我與小伙伴玩耍的地方,是我去盡情歡笑的地方。那時(shí)候,籃球場(chǎng)依然是我的整片天空。

  上初中以后,我難免會(huì)有傷心難過的時(shí)候。那時(shí)候,我便會(huì)默默的抱起籃球,走向球場(chǎng)。在狂風(fēng)中,在暴雨中,在烈日下,一個(gè)人打球,投籃,練習(xí)運(yùn)球。過不了多長(zhǎng)時(shí)間,心中的不快便會(huì)煙消云散。而這時(shí),我也意識(shí)到,不管有多少地方使我傷心,難過,這片籃球場(chǎng)永遠(yuǎn)是我最真誠(chéng)的朋友,使我在迷失中再次找到方向,使我在失望中再次看到希望和光芒

  現(xiàn)在籃球場(chǎng)雖然不再是我的整片天空,但是他的位置卻無可替代,他依然是我最依賴的那片天空。

  什么是天空?天空就是能夠帶給我們快樂,并且對(duì)我們永遠(yuǎn)不離不棄的那個(gè)地方。

  每個(gè)人都有屬于自己的那片天空,我的天空是家門口的籃球場(chǎng),

天空的作文 篇2

  要找出自己值多少,那是別人的事情,重要的是做好你自己 ——屠格涅夫

  我時(shí)常在想,隱居于山林之中的生活是什么樣子呢?是憂郁?是悠閑?是滿腹歡喜還是郁郁寡歡?陶淵明用自己的行為告訴了我:那是在堅(jiān)守自己的信念。

  從陶淵明的政治生涯來看他的事業(yè)一直處在“低谷”狀態(tài),好不容易當(dāng)上縣令,又因?yàn)椴辉浮安粸槲宥访渍垩蜞l(xiāng)里小兒”回家種地歸隱。我想那時(shí)的陶淵明的心情一定是釋然的:既然當(dāng)官不行,那我就回田當(dāng)“文學(xué)農(nóng)夫”吧!

  于是,田間出現(xiàn)了一位“采菊東籬下,悠然見南山”的快樂農(nóng)夫,即使自己的房子“環(huán)堵蕭然,不避風(fēng)日”,他仍然安然自若?v然自己的衣食溫飽成為問題,他仍不放在心上。他幻想著出現(xiàn)一派國(guó)泰民安、百姓安居樂業(yè)的繁榮盛世,F(xiàn)實(shí)與幻想間的差異,使他厭惡世俗,看透人生的溫情冷暖。陶潛堅(jiān)守在了茫茫山林之中,把自己的信念也堅(jiān)守在了自己的天空中。在《五柳先生傳》中,便出現(xiàn)了一位“不戚戚于貧賤、不汲汲于富貴”的安貧樂道的脫俗隱者,他至死追求心中的理想與信念。

  相比陶潛,韓愈更加諷刺了當(dāng)當(dāng)權(quán)統(tǒng)治者的無能。他在《馬說》中寫道:“千里馬常有,二伯樂不常有”的感慨。我認(rèn)為,在當(dāng)今的改革,浪費(fèi)人才就是“慢性自殺”。而如果我們只是依靠伯樂們拿著放大鏡去尋找可用之才,豈不是會(huì)讓千萬(wàn)為有才之人報(bào)國(guó)無門嗎?

  韓愈沒有悲觀,雖然自己“而志不得通”“足三及門,而閥人辭焉”,他仍然沒有放棄希望,只是對(duì)于當(dāng)權(quán)統(tǒng)治者感到失望,對(duì)于摧殘埋沒人才感到憤慨。他為同自己的一樣遭遇的人發(fā)共不平之音,渴望自己和其他有用之人能為國(guó)家做貢獻(xiàn)。

  雖然韓愈開始沒被重用,但他仍然追求者當(dāng)權(quán)統(tǒng)治著慧眼識(shí)人才的愿望。

  吳均同樣生活在了黑暗的社會(huì)中。吳均背梁武帝免職之后,學(xué)著陶淵一樣退政還田,寄情于山水之中。和陶淵不同的是,吳均是全心全意地陶醉于山水之中,不再抱有任何的幻想。在《與朱元思書》中,他這樣描寫到富春江帶給自己的感想:“鳶飛戾天者,望峰息心,經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘返!眳蔷芾毂M致地寫出了大自然帶給自己的魅力,又流露出了對(duì)追求功祿的不屑。于是,在這浩瀚的山水風(fēng)情之中,他得到了靈魂的`洗禮,得到了追求寄情山水的升華。

  宋濂是一位頗具傳統(tǒng)教育意義的代表人物。他在《送東陽(yáng)馬生序》中寫道:“余幼時(shí)即嗜學(xué)……余立侍左右,援疑質(zhì)理,俯身傾耳以請(qǐng)……窮冬烈風(fēng),大雪深數(shù)尺,足膚皸裂而不知”的艱苦求學(xué)道路。大概是因?yàn)楫?dāng)時(shí)物質(zhì)匱乏,使宋濂迫切地渴望讀書。只是早就了一代文學(xué)家,知識(shí)使宋濂獲得了美滿的人生。

  陶淵明、吳均、韓愈告訴我:在黑暗之下,我們要做的僅僅是表現(xiàn)自己的志趣,展現(xiàn)自己的風(fēng)采,如果生活是一座高峰,我們不必為登頂不成而惆悵。因?yàn)槲覀儞碛凶銐虻男拍,足夠的追求,就能讓它們?jiān)守在我們的天空中,就能讓它們因?yàn)樽约憾煨焐x!

天空的作文 篇3

  初冬時(shí)節(jié),萬(wàn)物凋零,獨(dú)自倚窗外望,令人感慨萬(wàn)千。我望望書桌前全班的合影,我的思緒又被牽回到了原來學(xué)校時(shí)那魂縈夢(mèng)繞的天空。 時(shí)令已是深秋,清晨,我又回到母校,站在校園邊,能看到微紅的晨曦從天邊一點(diǎn)一點(diǎn)泛起來,湛藍(lán)的磚瓦砌成的美麗的校園里漸漸呈現(xiàn)出楓葉的倒影,偶爾有幾只早期的鳥兒掠過校園,啾啾的叫聲在色彩斑斕的校園和廣闊的天空之間格外清脆。我漫步在如詩(shī)如畫的校園里,欣賞“霜葉紅于二月花”的火紅楓葉,欣賞“任風(fēng)雨襲,也自巋然不動(dòng)”的泡桐樹,欣賞“冬去春來,四季常青”的松柏。 步于教學(xué)樓,是另一番景象。朗朗讀書聲傳入耳畔,匆忙趕路的身影映入眼簾,我也緊隨人流,來到學(xué)習(xí)的天地。剛剛在座位上坐穩(wěn),便進(jìn)入課文誦讀的行列里。我們飽含深情的朗讀課文,盡情欣賞美文的優(yōu)美,我不禁吟道:讀書如品茶,必品其味……匆匆的早晨就這樣過去了,上午的課開始了。 課堂上,老師為我們講述極富有詩(shī)意的文章,有時(shí)讓我們抑揚(yáng)頓挫地誦讀,有時(shí)為我們講解詞句之意,有時(shí)給我們講一個(gè)引人入勝的故事?傊还(jié)課下來,大家都覺得自己增長(zhǎng)了許多知識(shí)。 要上體育課了,我和同伴們一起來到操場(chǎng)。操場(chǎng)上熱鬧非凡,有的同學(xué)在打球,有的'同學(xué)在踢毽子,還有的同學(xué)在跳繩,好不熱鬧!昨日下了小雨,今天地上有些濕。我和同學(xué)們爭(zhēng)前恐后的往操場(chǎng)中心跑,不料我腳上一滑,哎喲喲!

  我摔在地上了。揭開褲子,。∠ドw破了,流了血!我狂叫起來,不可名狀的痛攫住了我。還好同伴們回來,一個(gè)人拉著我,一個(gè)人扶著我,我卻一拐一瘸的走著。來到醫(yī)務(wù)室,頓時(shí)就暖和了,房子里溫馨的氣氛令我舒心。校醫(yī)仔細(xì)詢問我的傷情,為我擦干血,消毒瘡口,小心翼翼的為我敷藥。敷上藥的那一刻,我無比欣慰,仿佛傷口不疼了,真溫暖! 一節(jié)節(jié)精彩紛呈的課從指尖滑過,轉(zhuǎn)眼到了放學(xué)時(shí)分。時(shí)針悄悄指向五點(diǎn),放學(xué)鈴打響了。我們迅速收拾好書包,排隊(duì)下樓,來到校門口,我依依不舍的回望我學(xué)習(xí)的海洋,離開了學(xué)校。 日復(fù)一日,年復(fù)一年,如今,我已上六年級(jí),也離開了這相伴五年的母校。 春的溫馨,夏的熾熱,秋的豐實(shí),冬的爛漫。這里有著被歲月洗刷過的建筑,被歷史沉淀過的書籍,被時(shí)間驗(yàn)證過的真理。林蔭小道,激情課堂,無不令人充滿激動(dòng)。這里有悲傷,這里有歡樂,這里有迷茫,這里有希望。這里的生活豐富多彩,這里的一切精彩紛呈!母校,我永遠(yuǎn)的天空!

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