萬(wàn)圣節(jié)前夕作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的萬(wàn)圣節(jié)前夕作文，希望對(duì)大家有所幫助。
萬(wàn)圣節(jié)前夕作文1
10月31日，萬(wàn)圣節(jié)前夕，通常叫做萬(wàn)圣節(jié)前夜。今天媽媽提前送給我一個(gè)萬(wàn)圣節(jié)的禮物——“杰克燈”（南瓜燈）。我通過(guò)上網(wǎng)查到萬(wàn)圣節(jié)前夜是兒童們縱情玩鬧的好時(shí)候。當(dāng)夜幕降臨時(shí)，孩子們便穿上五顏六色的化妝服，戴上各種妖怪式的面具。不少孩子還手提一盞“杰克燈”。杰克燈的做法是將南瓜掏空，內(nèi)插一支小臘燭，外面刻上笑瞇瞇的的眼睛和大嘴巴。蠟燭點(diǎn)燃后，人們?cè)诤苓h(yuǎn)的.地方便可看到刻在瓜上這張憨態(tài)可掬的笑臉。在月光照耀下，孩子們來(lái)到鄰居前，威嚇般地喊著：“TRICK—OR—TREAT”。意思是“耍惡作劇還是給予款待�！比绲貌坏娇畲�，調(diào)皮的孩子就會(huì)把人家門(mén)上的拉手涂上肥皂，或者把別人和貓涂上顏色。這些小惡作劇常令大人們啼笑皆非。大多數(shù)人家則早早備好糖果，以款待這些天真爛漫的小客人。許多成年人則把自已打扮成孩子或動(dòng)物或各種各樣的模樣，聚集于廣場(chǎng)，或群游于街頭，載歌載舞，互開(kāi)玩笑。在每年的11月01日是西方傳統(tǒng)的“鬼節(jié)”——萬(wàn)圣節(jié)。所以今天我除了得到了一個(gè)南瓜燈還收到了TIM送給我的倆塊糖果。
媽媽告訴我，在西方國(guó)家萬(wàn)圣節(jié)的時(shí)候還有的人們拿著用挖空了的南瓜刻上鬼臉，點(diǎn)上燭火做成的燈籠用是為了驅(qū)散鬼魂的，不過(guò)世界上根本就沒(méi)有鬼魂，只是人們的一種想象罷了。希望明年的萬(wàn)圣節(jié)還能收到爸爸媽媽送給我的禮物。
萬(wàn)圣節(jié)前夕作文2
可怕的萬(wàn)圣節(jié)快要到來(lái)了，在萬(wàn)圣節(jié)的前一天，我們班就早早的布置好了教室。
我們班的門(mén)上有一塊黑布，想要拉開(kāi)這塊黑布的一定是一個(gè)大膽的人，因?yàn)椋诤诓嫉睦锩嬗幸粋�(gè)可怕的面具會(huì)打到你的頭，讓你永遠(yuǎn)都不敢再來(lái)。教室里的布置，可謂是太棒了！連美術(shù)老師走到我們班都說(shuō)我們?nèi)f圣節(jié)的氛圍是最好的`。首先，走進(jìn)教室，正對(duì)面看到的就是一張蜘蛛網(wǎng)，上面攀爬著許許多多的蜘蛛、蛇……在電燈上，還掛著一些萬(wàn)圣節(jié)可怕的圖片，墻上還攀著蝙蝠。
早上，從門(mén)口走進(jìn)來(lái)的同學(xué)無(wú)一不撞到那可怕的面具，有的同學(xué)膽子比較大，撞到了以后，抬起頭愣了一愣，就走進(jìn)了教室；有一些膽小的更夸張，撞到了面具，抬起頭看，大叫了一聲，慌忙的從后門(mén)進(jìn)了教室。坐在教室里，大家都被一股萬(wàn)圣節(jié)的氣息包圍著，同學(xué)們都是那么的興奮，東看看，西看看，都為我們的教室而感到驚訝。大家都是那么期待明天萬(wàn)圣節(jié)的到來(lái)��！
到了明天，我們班就是想那些調(diào)皮鬼，搗蛋鬼開(kāi)放，希望他們有這個(gè)膽量活著走進(jìn)來(lái)，也活著走出去。怎么樣，想試試嗎？
萬(wàn)圣節(jié)前夕作文3
引文：12點(diǎn)……午夜時(shí)分，萬(wàn)圣節(jié)神話中寫(xiě)10月鬼魂將集于人間，要防備的話必須把自己偽裝起來(lái)，方能逃難……
正文：今天，我和小區(qū)中的幾個(gè)伙伴組成了萬(wàn)圣節(jié)組合，我們要挨家敲門(mén)Trick or treat,廢話不多說(shuō)，Let's go！
首先“遭難”的是PHT家，他一開(kāi)門(mén)，簡(jiǎn)直要嚇成神經(jīng)病，啊啊亂叫。我是加勒比海盜，還有兩個(gè)小伙伴分別是無(wú)頭尸和哈利波特。我們就鬼叫了一聲，半袋子就裝滿了食品，嗬，真輕松啊！
接著就是XP家，叔叔還在嘩嘩啦啦的吃面，看到我們這樣，嚇得把一根面噴在了墻上，一樣，我們沒(méi)做啥事，又來(lái)了三包咖啡。
最好玩的事發(fā)生了，一個(gè)阿姨看上去剛購(gòu)物回來(lái)，正通著電話，埋伏在前后兩邊的'我們手拿仿真刀和蝙蜈（就是最恐怖昆蟲(chóng)的簡(jiǎn)稱(chēng)），沖上前去，不由分說(shuō)地鬼叫，嚇得那阿姨一驚，被我們逼到了墻角，我們說(shuō)明原因后，阿姨不由分說(shuō)地給我們每人兩塊巧克力派，我們才欣然離開(kāi)。
哈，萬(wàn)圣節(jié)真有趣，明年10月，不見(jiàn)不散哦！
萬(wàn)圣節(jié)前夕作文4
萬(wàn)圣節(jié)前夕的晚自習(xí)上，我用手碰了碰我的同桌“為什么我們不過(guò)萬(wàn)圣節(jié)呢？”同桌笑著回答：“我們是中國(guó)人過(guò)什么萬(wàn)圣節(jié)，七月半都已經(jīng)夠嗆如果再來(lái)一個(gè)萬(wàn)圣節(jié)還讓不讓人活啦！”我若有思的點(diǎn)了一下頭“哦”了一聲，接著聽(tīng)見(jiàn)教室外有人在唱“萬(wàn)圣節(jié)之歌”開(kāi)始我還背后發(fā)涼。仿佛就在我背后唱。我轉(zhuǎn)過(guò)頭問(wèn)同桌：“你，你聽(tīng)見(jiàn)什么聲音了嗎？”“什么什么聲音�。俊蓖浪斓幕卮鸬�。
晚自習(xí)下課、那聲音一直在我耳邊一遍又一遍的。剛出教室門(mén)我一把拉住同桌，“等等我……我害怕，一起回家吧？”“你怕什么，又沒(méi)有鬼要吃你？”我膽怯的回答到：“一起吧，反正順路�！蓖劳讌f(xié)到：“好吧好吧，怕了你了一起吧。唉，你怎么不走啊”我一邊答應(yīng)一邊追上他。
走到半路我越想越不對(duì)，這條路我天天走，怎么越走越不對(duì)，好想往家旁的墓地那個(gè)方向走去�！拔梗闳ツ莾喊〔皇沁@條路。喂，喂……”同桌自顧自的往前走沒(méi)有回答我�？斓侥沟亓送擂D(zhuǎn)過(guò)來(lái)說(shuō)：“我到了，你也到了。”我望向這陰森森的墓地大叫了一聲“啊~~~”轉(zhuǎn)頭就跑。
第二天去上課教室被大家裝扮的很有古墓的'風(fēng)格。一大堆同學(xué)圍在一起講鬼故事，突然一個(gè)女同學(xué)說(shuō)：“哎，你們知道嗎？我們班的那個(gè)插班生王磊嗎？”那不是我同桌嗎？我好奇的問(wèn)：“怎么了�！薄澳悴恢绬�？你們不是一起出的事嗎？他呀！說(shuō)起來(lái)就晦氣，上個(gè)月出車(chē)禍死了，就埋在你家旁邊的墓地？”我頓時(shí)臉色發(fā)白死。死了！那我昨晚還有出事？
萬(wàn)圣節(jié)前夕作文5
10月31日就是西方的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日——萬(wàn)圣節(jié)。為了能更好的過(guò)一個(gè)萬(wàn)圣節(jié)，我們班級(jí)精心布置了教室，可有趣了!
站在教室門(mén)口，就可以看見(jiàn)一道紫色的布簾，上面還掛著許多會(huì)發(fā)光的骷顱頭，讓人感覺(jué)很神秘。咦?這是什么呀?一個(gè)長(zhǎng)牙舞爪的魔鬼的頭被掛在了門(mén)框上，讓我不禁毛骨悚然。門(mén)上貼著畫(huà)著魔鬼的海報(bào)，一種恐怖的氣息彌漫在教室里。走進(jìn)教室，一張巨大的蜘蛛網(wǎng)印入眼簾，上面還有大大小小好幾條蛇盤(pán)繞在蜘蛛網(wǎng)旁。黑板前，一盞盞南瓜燈依次掛在黑板上。窗戶邊上，畫(huà)著白骨的黑布掛在窗邊。頭頂上還掛了許多萬(wàn)圣節(jié)的海報(bào)和彩條，讓我感到了濃濃的萬(wàn)圣節(jié)的氣息。
前一段時(shí)間，我為自己準(zhǔn)備了萬(wàn)圣節(jié)的服裝和南瓜燈。最特別的是我選了一套加勒比女海盜服。瞧!我頭戴海盜帽，身穿海盜服，腳穿黑皮鞋，神氣十足的樣子。我還用糖果罐做了一個(gè)南瓜燈，插上幾根羽毛，就成了自己獨(dú)特的`南瓜燈。
上周我參加了我們班級(jí)的萬(wàn)圣節(jié)選秀活動(dòng)。全班同學(xué)個(gè)個(gè)裝扮地五花八門(mén)。有的扮成女巫，有的扮成幽靈，還有的扮成白發(fā)魔女……真是八仙過(guò)�！黠@神通!
我真期待明天的萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)，期待精彩狂歡的一天。
萬(wàn)圣節(jié)前夕作文6
今天，正是萬(wàn)圣節(jié)前夕。
這天，同學(xué)們從學(xué)校前面的ABC小店買(mǎi)來(lái)了各種各樣的萬(wàn)圣節(jié)專(zhuān)用嚇人道具，比如南瓜臉小燈、魔鬼面具等等。
今天的結(jié)束第一節(jié)課后，大家歡呼雀躍，他們各自拿出自己買(mǎi)的面具，這時(shí)的'教室洋溢著歡樂(lè)的笑聲，不知這時(shí)是誰(shuí)提出個(gè)意見(jiàn)：大家一起拿面具去嚇老師，怎么樣？大家聽(tīng)了，紛紛叫好，接著，他們拿起面具，走向老師們休息的地方——辦公室。而我呢？因?yàn)闆](méi)有面具，只好跟在他們的屁股后面。
我們來(lái)到了“戰(zhàn)場(chǎng)”前，一開(kāi)門(mén)，“哇”的一聲，就把金老師嚇到了，當(dāng)我們看到了“敵人慘敗”后，就嘻嘻哈哈地來(lái)到了四（1）班，陳晨戴上面具在一旁等待，讓我們引來(lái)施老師，我們輕聲叫著：“施老師，過(guò)來(lái)�！蔽覀円贿吔兄�，一邊打著“過(guò)來(lái)”的手勢(shì)，施老師不緊不慢地向我們走來(lái)，突然，墻后蹦出個(gè)陳晨鬼，施老師被嚇得魂都出來(lái)了，這時(shí)，我們又大喊一聲：“萬(wàn)圣節(jié)快樂(lè)。”施老師問(wèn)：“今天是萬(wàn)圣節(jié)嗎？”“不是，我們只是提前過(guò)萬(wàn)圣節(jié)而已了�！蔽覀兝L(zhǎng)聲音。
隨后，我們又去嚇了諸老師等等。今天在課間做的事讓我倍感快樂(lè)。
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