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紙團(tuán)疑云小學(xué)作文
三3班正在進(jìn)行數(shù)學(xué)考試，同學(xué)有的緊皺雙眉，苦苦思索，有胸有成竹，奮筆疾書。班主任章老師監(jiān)考。他在同學(xué)們中間，時(shí)而看看同學(xué)的試卷，時(shí)而掃視一下整個(gè)教室。當(dāng)踱到袁佳豪同學(xué)身邊時(shí)，章老師發(fā)現(xiàn)他手中正捏著一個(gè)紙團(tuán)，臉上不由升起不易觀察的疑云。
章老師問袁佳豪說：“你手里的紙團(tuán)上寫著什么，請給我看看。”袁佳豪把紙團(tuán)交給了章老師，他看到紙上寫道：“爸爸我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)的，雖然你已經(jīng)不在了，但是我會(huì)加倍的報(bào)答你和媽媽的�！彼职衷瓉硎且粋�(gè)建筑工人，不幸的是去年墜樓身亡了，雖然老板向他們母子賠了二十幾萬，由于媽媽沒有經(jīng)濟(jì)能力，長此以往他們的經(jīng)濟(jì)條件還會(huì)吃緊的。他知道爸爸是為建設(shè)祖國的建筑工人，他要對得起爸爸的`血汗錢，發(fā)奮圖強(qiáng)，近而寫出了對自己加以鼓勵(lì)的寫照。
章老師知道了事情的原由。意味深長沉重地說：“孩子認(rèn)真做吧，你要用這次考試的成績來證實(shí)你并沒有辜負(fù)你爸爸的在天這靈對你的期望�！笨荚嚦煽兂鰜砹�，他拿了第一名，得了100分。校張為此在學(xué)校舉行了評講大學(xué)。贊揚(yáng)五力說：“他是一個(gè)可憐的孩子，因家庭的突然變故，沒有被困難嚇倒，而是更加發(fā)奮圖強(qiáng)。他由不及格到滿分，他是多么的堅(jiān)強(qiáng)，他是多么的不易！”
此后，同學(xué)們也更加同情他，鼓勵(lì)他。最后他成為了萬人矚目的名人。
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