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學(xué)習(xí)的作文

時(shí)間:2021-03-02 08:21:21 學(xué)習(xí) 我要投稿

【實(shí)用】學(xué)習(xí)的作文七篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編整理的學(xué)習(xí)的作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【實(shí)用】學(xué)習(xí)的作文七篇

學(xué)習(xí)的作文 篇1

  以前,電腦只是我玩游戲的伙伴,直到上學(xué)期一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),我才發(fā)現(xiàn)電腦更是我學(xué)習(xí)的好工具。

  那是一個(gè)天氣晴朗的日子,我又一次打開電腦,想到一個(gè)網(wǎng)站玩在線游戲,不經(jīng)意間,當(dāng)我單擊里面的“小學(xué)生歡樂(lè)園”時(shí),突然發(fā)現(xiàn)那里有一個(gè)“知識(shí)小專欄”,我連忙選中這個(gè)專欄,啊,里面有好多知識(shí)啊!我又單擊了“唐詩(shī)三百首”,天哪,唐朝各時(shí)期詩(shī)人的重要作品都收錄其中,剛好為三百首;還有人“十萬(wàn)個(gè)為什么”、“生活小常識(shí)”、“作文專欄”、“繪畫館”……!這里有太多的豐富多彩的知識(shí),今后再也不用為買書而和爸爸賭氣了。我連忙把它們下載到硬盤里,以供以后進(jìn)一步學(xué)習(xí)用,F(xiàn)在,這個(gè)“知識(shí)小專欄”可以說(shuō)是我的知識(shí)寶庫(kù),我覺(jué)得好好地學(xué)習(xí)它比老是玩游戲有勁多了,假如我能把里面的知識(shí)記得滾瓜爛熟,那我就是一部“活字典”了。

  最近,媽媽發(fā)現(xiàn)我一直往書房里跑,知道我經(jīng)常用電腦,他們沒(méi)有阻止我。我的成績(jī)不但沒(méi)有退步,反而提升得很快。媽媽問(wèn)我究竟是怎么回事,我把事情原原本本地告訴了她,媽媽微笑著點(diǎn)頭:“我們的小靜長(zhǎng)大了!”

  同學(xué)們,電腦可以玩游戲娛樂(lè),也可以作為學(xué)習(xí)的工具,從我的身上,你們可以得到什么啟示呢?

學(xué)習(xí)的作文 篇2

  我有個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的爸爸,不管怎么忙,每天都要看書學(xué)習(xí)。

  有一次我回到家里寫完作業(yè),爸爸媽媽都回來(lái)了。媽媽去廚房做飯了,爸爸到了書房。我以為爸爸要去上網(wǎng)去玩,就來(lái)了一個(gè)悄悄的偵查。我輕輕地打開書房的門,看到爸爸拿出了幾張象我平時(shí)考試時(shí)做的卷子一樣的幾張紙,然后又拿了一支筆,就埋著頭開始寫了。我很好奇,悄悄的走近一看,原來(lái)是許多題。我看不懂,就去玩了。

  一會(huì)兒,媽媽喊我吃飯了。我走到書房,跟爸爸說(shuō),“爸,吃飯了。”爸爸快速地說(shuō)了一句“知道了,你先去吃吧”。我爸爸說(shuō)話時(shí)連頭都不抬一下,我知道他很忙,就先去吃飯了。

  我都快吃完了,爸爸才出來(lái),吃了幾口飯,就又到書房了。我小聲問(wèn)媽媽,“媽媽,我爸最近幾天怎么了?”媽媽也小聲地說(shuō):“你爸最近不是參加單位組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)嗎,他在學(xué)習(xí),提高業(yè)務(wù)水平呢。說(shuō)細(xì)了你也不懂,你自己去看書吧!蔽揖腿タ磿,走到書房門前,往里一看,哇,爸爸的身子一直沒(méi)動(dòng),只有頭跟著手在動(dòng)。我想:天啊,我坐半小時(shí)都難受,爸爸怎么能老這樣坐著學(xué)呀,他不累嗎?

  我看完書要睡覺(jué),特意到書房去看爸爸。我爸爸還是那樣,頭跟著手動(dòng)。我想:看來(lái)老爸真的很忙啊。

  雖然我爸爸很忙,但我永遠(yuǎn)愛(ài)我的爸爸。

學(xué)習(xí)的作文 篇3

  “如果你是一滴水,你是否滋潤(rùn)了一寸土地如果你是一絲陽(yáng)光,你是否照亮了一分黑暗如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位,你既然活著,你又是否為了未來(lái)的人類生活付出了你的勞動(dòng),使世界變得更美麗”多少年過(guò)去了,你還記得他嗎?

  他——雷鋒,一個(gè)僅有22歲的短暫生命。

  春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。雷鋒就像一根蠟燭,燃燒著自己,照亮別人。那閃閃的燭光讓人贊賞,那閃閃的燭光催人奮起。那閃閃的燭光雖然不眩目,卻定以給我們幫助。那閃閃的燭光雖然有限,卻留在了我們心中深處。

  雷鋒叔叔,一個(gè)值得我們學(xué)習(xí)的榜樣。他的釘子精神至今無(wú)法忘懷……

  學(xué)習(xí)雷鋒,不一定得為國(guó)效力,擁有一番偉業(yè);不一定得舍己救人,失去性命;不一定得驚天動(dòng)地,使人敬仰。從小事做起,從我做起,其實(shí)就是在學(xué)習(xí)雷鋒。

  看到手拿重物的老奶奶,為她分擔(dān)重物,攙她過(guò)街;看到摔倒的小弟弟、小妹妹伸出你的手,面帶笑意的扶起他;碰見(jiàn)高年級(jí)的學(xué)生,恐嚇低年級(jí)的學(xué)生要錢,張開你的嘴,斬釘截鐵地指責(zé)他;遇到迷路的`小孩子,伸出你的援助之手把他送回家……這些都是在學(xué)雷鋒。

  鄰居家5歲的孩子月月是個(gè)懂事的孩子。有一次,天空中下起了傾盆大雨,雨使樹上的葉子變得更清新脫俗、更加充滿生命力。我頂著書包,飛快地朝家跑去。只見(jiàn)月月蹲著,不知再干什么,我以為她是在撿東西,便沒(méi)多問(wèn)。半個(gè)小時(shí)過(guò)去了,我朝窗戶

  看了看爸爸媽媽回來(lái)了沒(méi)有。只見(jiàn)月月還是在哪邊瞎忙呼,我有點(diǎn)好奇了。便走過(guò)去問(wèn):“月月,你在干什么呀?”她仰起天真的、胖乎乎的小臉蛋,有禮貌地說(shuō):“姐姐好!我在把磚頭鋪成一條小路呀!”“你鋪小路干嘛?”我追問(wèn)道!敖憬,我剛才從幼兒園里回來(lái),被路上的積水給滑倒了,把我的花裙子都給弄臟了,我鋪小路,路上的行人從這兒經(jīng)過(guò),就不會(huì)滑倒了呀!”月月懂事地回答。說(shuō)完便使出吃奶的勁兒,繼續(xù)鋪了起來(lái)?粗钦礉M黑乎乎的泥土、胖乎乎的臉蛋和她那雙紅腫了的手背,我不禁慚愧地?zé)o地自容起來(lái):我這一個(gè)12歲的大姐姐,卻比一個(gè)5歲的小妹妹不懂得為他人著想。!

  口口聲聲說(shuō)著要學(xué)雷鋒的人是誰(shuí)?在升旗臺(tái)下握拳宣誓要助人為樂(lè)的又是誰(shuí)?為什么現(xiàn)在連一位比自己小7歲的小妹妹都不如?

  學(xué)雷鋒其實(shí)是最基本的人幫人的,自古就有的美德,助人為樂(lè)。那么助人為樂(lè)的核心是什么?是社會(huì)責(zé)任感!加強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感教育,增強(qiáng)危機(jī)意識(shí),需要全社會(huì)的共同努力,從小事做起,從我做起!

學(xué)習(xí)的作文 篇4

  課外的生活豐富多彩,我也從課外的語(yǔ)文學(xué)習(xí)到了很多知識(shí)。

  老師為我們班舉行了很多語(yǔ)文課外學(xué)習(xí)的活動(dòng),比如:寫博讀博評(píng)博、排練并在班級(jí)內(nèi)展示課本劇、觀察盛開的梅花和水仙花等等。

  在課外,老師叫我們觀察水仙花,我目不轉(zhuǎn)睛地盯著正在盛開的“凌波仙子”。她生得美麗,生活在清澈見(jiàn)底的水中,有許多小石子依偎在她的腿上。白色的花瓣代表著她的冰清玉潔,我喜歡她那“清姿終不污泥沙”的個(gè)性;喜歡她那“清姿終不污泥沙”的香姿;喜歡她那“韻絕香仍絕”的芬香。于是便有了我的揮筆而下。

  杜甫說(shuō):“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神!睂W(xué)習(xí)語(yǔ)文,自然少不了閱讀。在讀書中,我們要認(rèn)真去讀,讀到真正的書魂。我常常讀書讀到廢寢忘食。語(yǔ)文老師也為我們的讀書提供了很好的條件:為我們建設(shè)了圖書館,讓同學(xué)們可以“腹中有書氣自華。”

  這就是我的語(yǔ)文課外學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)!皶接新非跒閺,學(xué)海無(wú)涯苦作舟!辈粌H學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)重要,自己勤奮刻苦才是更重要的。

學(xué)習(xí)的作文 篇5

  我有一個(gè)漂亮功能齊全的書包,它是哥哥用自己零用錢買的,還讓人從美國(guó)帶回來(lái)送給我的,我特別的珍惜和喜歡。

  書包是用呢絨防水布做的,很結(jié)實(shí),長(zhǎng)方形的,比我以前用的大號(hào)小學(xué)生書包的還略大一點(diǎn),肩帶很寬,背起來(lái)很輕巧。與眾不同的是,它不是動(dòng)漫的圖案,而是以黑色為主與格子相配,格子的顏色是深紫色色、玫紅色組成,正面的格子布上還用黑色絲線繡成像三角形和adidas的圖案,非常特別、美麗。

  書包的口袋有很多,外面有四個(gè)拉鏈,靠肩帶的拉鏈?zhǔn)莻(gè)小口袋,我裝著紅領(lǐng)巾和跳繩,第二層拉鏈打開是最大的口袋,里面還有兩層,一層我裝作業(yè)袋,一層我把所有的書和筆袋一股腦的裝進(jìn)去,還顯得很空,第三層我裝湯碗和水壺,最外面一層我把我的小筆記本裝進(jìn)去剛剛好。我數(shù)了一下,加上書包旁邊的網(wǎng)眼兜兜,大大小小有十一個(gè)袋子,哇!這么多袋子我裝也裝不完,這書包的功能真的很強(qiáng)大。

  每天我背著書包上學(xué),仿佛能聽到哥哥在對(duì)我說(shuō):“妹妹,送你書包是要你好好讀書,多學(xué)點(diǎn)本領(lǐng)哦!”它不僅是我學(xué)習(xí)的好幫手、好伙伴,也是哥哥給我的關(guān)愛(ài)。

  這個(gè)書包是我最最喜歡的書包!

學(xué)習(xí)的作文 篇6

  今天,我看見(jiàn)了一張圖片,圖片上的內(nèi)容給我留下了深刻的印象。

  那是在一個(gè)貧窮的小山村里,有一所破舊不堪的小學(xué),孩子們的教室只剩下一堵危墻了。當(dāng)時(shí)無(wú)情的太陽(yáng)正火辣辣地炙烤著大地,在墻角的陰涼處有一群活潑可愛(ài)的鄉(xiāng)村小朋友正坐在一個(gè)亂石堆上認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)著......

  看到這里,我不禁想到:我們的校園美好無(wú)比,我們的教學(xué)樓高大氣派,我們的教室寬敞明亮,要是相比的話,真是一個(gè)天上一個(gè)地下呀!

  所以,我們要好好學(xué)習(xí)、天天向上,一定要珍惜現(xiàn)在的美好生活呀!

學(xué)習(xí)的作文 篇7

  多觀察生活。語(yǔ)文就是從生活中提煉出來(lái)的精華。要學(xué)好語(yǔ)文,一定要觀察多彩的生活,做生活的有心人,做生活的提煉者。要知道:

  生活語(yǔ)文!!

  這就是我學(xué)習(xí)語(yǔ)文的方法。學(xué)以致用,我學(xué)語(yǔ)文,就是為了用好語(yǔ)文,讓語(yǔ)文為我添彩,讓它成為我生命的一部分!

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