雨后陽(yáng)光作文合集9篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的雨后陽(yáng)光作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
雨后陽(yáng)光作文 篇1
已經(jīng)放假十幾天了。每一天，我都是托著疲憊不堪的身軀回到我那充滿溫暖的家。每一天，我剛進(jìn)門(mén)都會(huì)用我那沙啞的聲音對(duì)我和藹的母親說(shuō)一聲：“媽！我回來(lái)了�！睆奈业穆曇糁�，可以知道我身后背著的“殼”是多么的沉重。因?yàn)椋依哿耍?/p>
在田徑訓(xùn)練場(chǎng)上，都能看到我在努力奔跑的身影。身為運(yùn)動(dòng)員的我，以前訓(xùn)練的時(shí)候，對(duì)田徑感覺(jué)就是在娛樂(lè)。雖然很多人問(wèn)我累不累時(shí)，我否認(rèn)了。其實(shí)，我很累，真的很累！但我是一名運(yùn)動(dòng)員，不能因?yàn)槠v，因?yàn)樘弁矗瓦x擇放棄。我必須要堅(jiān)強(qiáng)，要有信心，做一名出色的運(yùn)動(dòng)員！
練田徑，真的很累！但是，我會(huì)常常因?yàn)樘飶蕉械津湴�，感到自豪！是田徑，給了我一個(gè)健康的身體素質(zhì)；是田徑，讓我體驗(yàn)到“苦”的滋味，并在“苦”中體驗(yàn)生活；是田徑，伴我走過(guò)童年，走過(guò)一生……
我相信：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后！我疲憊的身后，就是我的成就，是我未來(lái)美好的前途。同學(xué)們，先甜后苦不比先苦后甜來(lái)的好啊！
雨后陽(yáng)光作文 篇2
正月初三，天氣很好。我們?nèi)襾?lái)到位于紫金山下.中山門(mén)旁的南京博物院參觀。
一走進(jìn)博物院大門(mén)，只見(jiàn)路的右邊站著一尊貔貅。它高2米左右，寬1米多，兩眼炯炯有神，就象是博物院的守護(hù)神。它的滄桑，一下子就把我們帶入了歷史的長(zhǎng)河。我們又繼續(xù)向前走，看到了好多門(mén)古代的大炮。這些大炮是由整塊鐵鑄成的，非常沉重，氣勢(shì)宏大，好象時(shí)刻準(zhǔn)備出發(fā)。
進(jìn)入博物院內(nèi)，我們先來(lái)到青銅館，這里陳列著從夏商周到春秋.戰(zhàn)國(guó)時(shí)期各種各樣的青銅器。小的只有幾厘米長(zhǎng)，大的則有一米見(jiàn)方。其中一個(gè)鼎又高又大，全身布滿了花紋，做工精美，塑造生動(dòng)，我仿佛看到了人們正在鼎前鼎禮膜拜。我們又向前走，來(lái)到了銅戈展框前。這里的戈大大小小，長(zhǎng)長(zhǎng)短短，但個(gè)個(gè)都好象還散發(fā)著寒光。我仿佛看到了古代的勇士，手持長(zhǎng)戈，高聲納喊，沖向敵陣，真是“金戈鐵馬，氣吞萬(wàn)里如虎�！�
出了青銅器，我們又來(lái)到瓷器館。這里的瓷器可多了個(gè)個(gè)形狀各異，花紋美麗，都有玉一般的光澤。我最喜歡的是一個(gè)描彩漆如意形碗。這個(gè)碗外面鍍著一層銅皮，里面是乳白的瓷。銅皮上刻著祥云一樣的圖案，瓷上繪著一大團(tuán)荷花。黃色的銅和白色的瓷過(guò)度得非常自然，讓人們不禁嘖嘖贊嘆。
最后，我們又來(lái)到了潛伏在地下的沁園。才進(jìn)園門(mén)，我眼睛一亮，沒(méi)想到這里還藏著一個(gè)秦淮風(fēng)格的園林。園中鵝卵石鋪設(shè)的道路蜿蜒前伸，綠樹(shù)成陰，回廊曲折，溪水咚咚，秀竹颯爽，假山嶙峋，一口古井幽靜深邃。圍墻上清代的磚雕刻畫(huà)栩栩如生，講述著一個(gè)個(gè)有趣的故事，有“鴻門(mén)宴”.“岳母刺字”.“桃園結(jié)義”.“蕭何月下追韓信”......我漫步在沁園里，看著清澈的小溪緩緩流淌，我陶醉在歷史的長(zhǎng)河里 。
從博物館出來(lái)，太陽(yáng)已經(jīng)西斜。我頭腦里還滿是無(wú)比的自豪，我為古人高超的技藝深深的折服，這些都是古代勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶。古人已經(jīng)寫(xiě)下了中華歷史的輝煌，今后的歷史要由我們創(chuàng)造。
雨后陽(yáng)光作文 篇3
踏平坎坷成大道，推倒障礙成浮橋，熬過(guò)黑暗是黎明。
——題記
古人說(shuō)：“故將降大任于斯人也，也先苦其心志、勞其筋骨、餓其體膚、空乏其身，行佛亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能�！碑�(dāng)覺(jué)得遇到令你悲痛欲絕的時(shí)候，請(qǐng)你用新的眼光來(lái)看待，也許你就發(fā)現(xiàn)事情并沒(méi)有你想象的那么糟糕。很多時(shí)候，事物的好壞是不能妄下斷論的，好事不一定就是好事，有可能存在你毫無(wú)發(fā)覺(jué)的壞處。壞事也不一定就是壞事，有可能也會(huì)給你帶來(lái)一些你意想不到的好處。所以，我們要以積極的心態(tài)來(lái)對(duì)待身邊的所有事物，它既然來(lái)到你身邊，便是有“緣”！
有一件事，我仍記憶猶新，或者說(shuō)是永遠(yuǎn)忘卻不了——
在路上，我頭上頂著烏云，身體似乎有千斤重，到家門(mén)口時(shí)，我停頓了一下，頭低著，感覺(jué)厄運(yùn)總是圍繞著我，推開(kāi)家門(mén)，面對(duì)躺在床上向我微笑著的媽媽，我的眼淚便控制不住的流了下來(lái)，一向慈祥的媽媽問(wèn)我：“怎么了，發(fā)生了什么事了，為什么要哭呢？”我一邊抽泣一邊斷斷續(xù)續(xù)的敘述道：“我……我……沒(méi)有進(jìn)入……鼓樂(lè)隊(duì)！老師給了我兩次的機(jī)會(huì)，我都沒(méi)有敲出理想的鼓聲，進(jìn)入鼓樂(lè)隊(duì)，一直是我的夢(mèng)想，一直是我前進(jìn)的動(dòng)力，我感覺(jué)能在升國(guó)旗的期間，奏起鼓聲，十分光榮，現(xiàn)在這個(gè)夢(mèng)想破滅了，這個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)向我發(fā)起了挑戰(zhàn)，我沒(méi)有勇氣戰(zhàn)勝它，并且由于它墮落了自己，媽媽，我是不是很沒(méi)用？”媽媽聽(tīng)后思索了一番，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在這個(gè)現(xiàn)實(shí)一點(diǎn)都不殘酷哩！不是有一個(gè)成語(yǔ)，破鏡成圓嗎？你想呀，破鏡都能重圓，還怕這一個(gè)小小的挫折嗎？只要你自己積極的面對(duì)這個(gè)問(wèn)題，從中找出自己的缺點(diǎn)與不足，找出失敗的原因，這個(gè)困難就自然迎刃而解！挫折不難戰(zhàn)勝，最難戰(zhàn)勝的是自己的內(nèi)心！吃的苦中苦，方為人上人！”
對(duì)啊，媽媽一語(yǔ)便打開(kāi)了我的心靈之窗，使我感到從未所有的快樂(lè)。
人生旅途中，不可能都是一帆風(fēng)順，困難與挫折都是不可避免的，或許困難與挫折是生命中的一條航線，人生中的一道風(fēng)景，成就輝煌事業(yè)的重要關(guān)口，不可避免，我們就學(xué)會(huì)駕馭它！
嗯！我堅(jiān)信，戰(zhàn)勝挫折并不困難，最難戰(zhàn)勝的是自己的內(nèi)心！只要內(nèi)心開(kāi)闊，不管多大的艱難險(xiǎn)阻，都會(huì)甘愿認(rèn)輸！陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空！我不服輸不放棄，就一定能看到明媚，屬于我的那道曙光！
雨后陽(yáng)光作文 篇4
生活中，我們不可能事事都一帆風(fēng)順，我們會(huì)遇到各種各樣的挫折，我們要努力去戰(zhàn)勝困難。
小鳥(niǎo)在枝頭嘰嘰喳喳，好像是在譏諷我嗎？池塘里青蛙呱呱的叫個(gè)不停，是為我的分?jǐn)?shù)而嘲笑我嗎？這次我考到了上學(xué)以來(lái)最差的分?jǐn)?shù)。數(shù)學(xué)77分，如果再添上兩個(gè)圈，那該多好呀！從此，我下定了決心，以后一定要考個(gè)好成績(jī)，帶給媽媽看。我在上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講，仔細(xì)聽(tīng)著老師說(shuō)的每一句話。下課了，當(dāng)同學(xué)們像小燕子一樣飛出去時(shí)，我坐在教室里，靜靜地讀著書(shū)，專心地做著題。晚上，我完成作業(yè)后，又檢查了一遍，又做了許多練習(xí)題，把課本復(fù)習(xí)了一遍。終于盼來(lái)了考試的一天。這一天，我細(xì)心做著每一道題，并戰(zhàn)勝了我的克星——粗心。做完以后，心想，這次應(yīng)該不會(huì)有錯(cuò)吧！我從頭到尾又檢查了兩遍。終于，功夫不負(fù)有心人，我考了98分。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，只要經(jīng)過(guò)努力，再難的事情也一定會(huì)成功！
雨后陽(yáng)光作文 篇5
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹，風(fēng)風(fēng)雨雨都接受。
——題記
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？
很多人都不知道珍珠是怎么形成的吧。沙子在海灘上時(shí)感覺(jué)自己很卑賤，認(rèn)為自己天天遭人的“踐踏”、“揉虐”。但如果不是因?yàn)楸惶�、被扔，它又怎能沉入海底，進(jìn)入貝殼？如果不經(jīng)歷風(fēng)雨歲月的洗禮又怎能變成光鮮亮麗的珍珠呢？（開(kāi)篇點(diǎn)題）
放眼望向春秋時(shí)期，越王勾踐在被吳國(guó)打敗后被俘虜，忍辱負(fù)重為吳王夫差當(dāng)了三年奴隸后，回國(guó)臥薪嘗膽，訓(xùn)練精兵，一鼓作氣氣呵成打敗了吳國(guó)。我們可以設(shè)想一下，若越王勾踐不忍辱負(fù)重，不經(jīng)歷一些“風(fēng)風(fēng)雨雨”，怎能看到勝利的曙光呢？
再放眼望向明代，一位叱咤風(fēng)云的史學(xué)家通過(guò)博覽鑒群書(shū)之后，走訪各地，尋訪到各種史料未記載過(guò)的“獨(dú)家資料”，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的整理與編撰，完成了一部編年體明史的創(chuàng)作。可不幸的是，手稿又在一夜之間被偷，而他也在發(fā)現(xiàn)后，沒(méi)有喪氣怨憤不顧自己的身體，沒(méi)日沒(méi)夜的重新編寫(xiě)，又耗費(fèi)了三十余年，使得這本巨著終于再次與世人見(jiàn)面。他，就是明末清初的史學(xué)家——談遷。而那本巨著就是《國(guó)榷》。如果沒(méi)有不經(jīng)歷那些風(fēng)雨和坎坷，他又怎能編撰出像《國(guó)榷》這一樣的史學(xué)巨著呢？
再看現(xiàn)在，中國(guó)女排，曾經(jīng)是創(chuàng)造了五連冠的輝煌歷史，。她們?nèi)绻话具^(guò)青黃不接的90年代而堅(jiān)持訓(xùn)練不熬過(guò)訓(xùn)練時(shí)因?yàn)槭軅鴰?lái)的痛苦，如果不經(jīng)歷失敗帶來(lái)的挫敗感從而發(fā)奮圖強(qiáng)，又哪里會(huì)有在比賽場(chǎng)上重回巔峰，光鮮亮麗的五連冠、十奪世界冠軍的輝煌呢？（舉例恰當(dāng)生動(dòng)）
或許說(shuō)到這，同學(xué)們會(huì)聽(tīng)聽(tīng)到被感動(dòng)，但實(shí)際上有些人還是會(huì)“按兵不動(dòng)無(wú)法真正落實(shí)到行動(dòng)里去。，或者干脆一動(dòng)不動(dòng)。學(xué)習(xí)任務(wù)重，作業(yè)多，沒(méi)時(shí)間，依舊會(huì)成為這些同學(xué)的借口。雷打不動(dòng)的口頭禪，也許你們從不捫心自問(wèn)，自己真正的努力了嗎？真正經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨的蟄伏了嗎？（轉(zhuǎn)折）
我們不妨再來(lái)看看著名的美國(guó)發(fā)明家愛(ài)迪生。你們可以想象嗎？愛(ài)迪生的學(xué)歷中只有三個(gè)月的小學(xué)經(jīng)歷。小時(shí)候的愛(ài)迪生總喜歡問(wèn)老師一些稀奇古怪的問(wèn)題，也因此被老師斷言將來(lái)不會(huì)有出息�？蓯�(ài)迪生卻以堅(jiān)韌的毅力和罕有的熱情自學(xué)成才，成為了一位偉大的發(fā)明家。有人算了一下，在愛(ài)迪生的一生中，他平均每15天就會(huì)有一項(xiàng)新發(fā)明，這是時(shí)至今日依然少有人能超越的在當(dāng)時(shí)是前所未有的。如果愛(ài)迪生沒(méi)有經(jīng)歷老師刻薄話語(yǔ)的“風(fēng)雨”就放棄了，給自己找借口找理由了，他又怎么能夠“站起來(lái)”呢？他又怎么能證明給那些看不起他的人看呢？可見(jiàn)陽(yáng)光總是在風(fēng)雨之后的，而期待的彩虹也會(huì)歷久彌新，如期而至。
其實(shí)，我們的人生就如茶葉一般，不經(jīng)歷開(kāi)水的反復(fù)沖泡，它又怎能發(fā)出沁人心脾的茶香，又怎能泡出所謂的“精華”——上等的好茶，讓你先苦后甜、回味無(wú)窮。、喜逐顏開(kāi)呢？學(xué)業(yè)的成功也是如此。（總結(jié)全文，呼應(yīng)文題,點(diǎn)明中心。)
同學(xué)們，請(qǐng)記住，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹，風(fēng)風(fēng)雨雨都接受。（精句結(jié)尾）
雨后陽(yáng)光作文 篇6
人生如同一場(chǎng)馬拉松，只有經(jīng)過(guò)磨難才能見(jiàn)到曙光，只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨；才能見(jiàn)到彩虹，只有經(jīng)歷過(guò)鋼與火的練就，才能成就不平凡的人生。
夜空中幾顆稀疏的星星，勾起了我的思緒，帶我回到那段不平凡的往事。
落日的余暉鋪滿了半邊天空。陰云氣勢(shì)洶洶的向夕陽(yáng)進(jìn)發(fā)，勢(shì)必要吞噬太陽(yáng)。很快，天空變得陰沉起來(lái)，風(fēng)從耳邊呼嘯而過(guò)，雷鳴的聲音響徹大地。我的心如同烏云一樣充滿了陰暗。樹(shù)葉紛紛，塵土飛揚(yáng)，考試失利的我，垂頭喪氣地走在路上。
回想這一道道錯(cuò)題，像幻燈片在眼前閃過(guò)，同學(xué)的歡呼笑語(yǔ)，像一柄柄利刃，深深的插在我的心里，抬起頭，放學(xué)路，漫漫黃沙在眼前走過(guò)院子的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)不同，一塊厚重的大石頭像被東西頂了起來(lái)，勾起了我的好奇心，發(fā)現(xiàn)一棵翠綠的竹筍，依靠它不屈的身體，頑強(qiáng)的'意志和求生的欲望，引起了我的反思。就連竹筍都可以從如此艱苦的環(huán)境下堅(jiān)持下來(lái)，為什么我卻沉倫消極，我應(yīng)振作起來(lái)。李白曾說(shuō)過(guò)，天生我才必有用，我的心里的陰暗被驅(qū)散了一樣。
窗外雨潺潺，挑燈夜讀，時(shí)鐘滴滴答答的響著，進(jìn)入耳簾的只有入入"沙沙"的寫(xiě)字聲，一道道，在考場(chǎng)中百思不得其解的難題，卻被我一道道攻破。心中想著解決一道的難題，雨紛紛，霧蒙蒙，雨下了一天，卻并沒(méi)有減小的勢(shì)頭，望著桌上密密麻麻的草紙，望著一道道的題的過(guò)程和結(jié)果，長(zhǎng)嘆了一口氣，所有的陰暗都化為烏有，雨勢(shì)由盛轉(zhuǎn)衰露出了湛藍(lán)的天空，明媚的陽(yáng)光和那燦爛的彩虹，呼吸新鮮的空氣，仿佛忘卻了一切煩惱。只體回到愉悅，我弄懂了錯(cuò)題，在接下來(lái)的幾次考試中都名列前茅。
《飄》的作者米切爾，他雖身體殘疾，但他有一顆堅(jiān)毅的心，有一股信念，堅(jiān)持的奮斗，告訴我們，只有經(jīng)歷風(fēng)雨才能見(jiàn)到彩虹，迎來(lái)希望的曙光。
雨后陽(yáng)光作文 篇7
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？說(shuō)得多好。但陽(yáng)光一定總在風(fēng)雨后嗎？
我看未必。徐志摩是一個(gè)被精心打造的天才。他父親是全鎮(zhèn)首富，他兒子從小到大都上一流的學(xué)校，接觸的是上層社會(huì)的名流。這還不夠，他父親為了他還贊助了一千大洋讓他投入到梁?jiǎn)⒊T(mén)下。
可見(jiàn)，徐志摩從小到大沒(méi)有受到一丁點(diǎn)“風(fēng)雨”，但他可以說(shuō)是一顆璀璨的“太陽(yáng)”嗎？不，那只能算是一盞白熾燈，因?yàn)樗摹肮饷ⅰ边�不夠耀眼，沒(méi)有像“太陽(yáng)”那樣影響廣大。
愛(ài)迪生，一個(gè)如雷貫耳的名字。他發(fā)明了一千多種東西，堪稱世界之最，被人們敬稱為“發(fā)明大王”。他在發(fā)明電燈時(shí)，經(jīng)歷了幾千次的失敗，但他沒(méi)有妥協(xié)，他堅(jiān)信，他一定會(huì)成功，最后上，一盞照耀全世界的“燈”終于亮起。
項(xiàng)羽的對(duì)手劉邦，和項(xiàng)羽交手，從來(lái)沒(méi)有打勝過(guò)。最慘的時(shí)候，他的老爸老媽老婆孩子全都被項(xiàng)羽抓起來(lái)了。項(xiàng)羽還威脅說(shuō)：“如果你不投降，我就把你爸煮了當(dāng)飯吃。對(duì)此，劉邦的反應(yīng)是，我們是兄弟，我爸就是你爸，如果你要煮你爸，你就送一碗給我吃。
雖然，劉邦的話有點(diǎn)要無(wú)賴的意思，但正是他永不放棄的勇氣讓他在一次次大敗之后又站了起來(lái)，并最終成為一代強(qiáng)悍的開(kāi)國(guó)皇帝。
所以，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云上才會(huì)有晴空。
雨后陽(yáng)光作文 篇8
為期十天的軍訓(xùn)生活終于落下了帷幕。在和教官告別時(shí)候我們都發(fā)現(xiàn)原本害怕和痛恨教官的的心情不知何時(shí)化成了對(duì)教官充滿了感恩與欽佩，心中的不舍與眷戀是如此的濃郁。
思緒回到十天前，天氣正好，我們穿著新發(fā)的軍訓(xùn)服在操場(chǎng)上排著整齊的隊(duì)伍，等待著教官發(fā)號(hào)施令。教官是一個(gè)二十多歲的年輕人，他身材不高，在他那稚氣未脫的臉上卻寫(xiě)滿了嚴(yán)肅和認(rèn)真。
剛開(kāi)始，同學(xué)們對(duì)軍訓(xùn)充滿好奇，一個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)，似乎有使不完的力氣似的。但漸漸地，隨著訓(xùn)練難度和強(qiáng)度的提升，大家都苦不堪言，這都體現(xiàn)了平時(shí)我們的養(yǎng)尊處優(yōu)，也正是我們需要提高的自身素質(zhì)。
教官很愛(ài)笑，不過(guò)對(duì)于我們的訓(xùn)練他可是一點(diǎn)也不含糊。因?yàn)槲覀兣懦榈降氖潜硌莘疥�，所以他要求我們必須做到最好。�?dāng)我們懈怠時(shí)，教官會(huì)鼓勵(lì)，鞭策我們；當(dāng)我們動(dòng)作不規(guī)范時(shí)，他會(huì)一而再再而三地示范給我們看，充滿耐心；當(dāng)我們的訓(xùn)練成果使他滿意時(shí)，他會(huì)由衷地開(kāi)心，那雙并不大的眼睛彎成了月牙狀……
軍訓(xùn)過(guò)程中我才意識(shí)到軍人是多么地一絲不茍，在操場(chǎng)上，哪怕是一個(gè)多么簡(jiǎn)單的動(dòng)作，我們也都是反復(fù)地練習(xí)著。稍息、立正、跨立、立正、向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)，操場(chǎng)上回蕩著我們整齊的步伐聲。
汗水不斷地落下，可是沒(méi)有人掉隊(duì)，沒(méi)有人訴苦，我們都想體驗(yàn)軍人的生活，擁有他們大無(wú)畏的精神，盡管大家都很累。
就這樣在教官的勉勵(lì)于同學(xué)間相互得鼓勵(lì)下軍訓(xùn)漸漸走向尾聲，我們迎來(lái)了閱兵儀式。上場(chǎng)前，教官溫和地對(duì)我們說(shuō)，不要緊張，把平時(shí)的水平發(fā)揮出來(lái)，你們是最棒的。我們整齊而嘹亮地回應(yīng)一聲是。
閱兵式開(kāi)始了，我們的軍姿紋絲不動(dòng)，跨步整齊有力。訓(xùn)練場(chǎng)上，每個(gè)方隊(duì)齊步走來(lái)，伴隨著整齊的步伐，陣陣洪亮的番號(hào)。男女生軍體拳鏗鏘有力，隊(duì)列表演整齊有力，拉歌也是富有情趣。短短的閱兵式是我們軍訓(xùn)的縮影，是幾天來(lái)大家艱苦訓(xùn)練的成果。
軍訓(xùn)時(shí)，不論是在烈日酷暑下的曝曬，使皮膚變得黝黑，還是在微雨綿綿下的站立，雖然很苦很累，但這未嘗不是一種極好的人生體驗(yàn)，是鍛煉意志，戰(zhàn)勝自我的良機(jī)。心里雖有種莫名的酸甜苦辣，但也增添了信心，讓我們?cè)谖磥?lái)的路上有勇氣走地更遠(yuǎn)，因?yàn)椤?yáng)光總在風(fēng)雨后。
雨后陽(yáng)光作文 篇9
小時(shí)候，每當(dāng)我看到電視上的游泳運(yùn)動(dòng)員暢游碧波的身影，心中就羨慕不已。終于有一天，我參加了游泳培訓(xùn)班，開(kāi)始學(xué)習(xí)游泳，我興奮極了。
可是，不久，我興奮的心情就灰飛煙滅了。每天，在下水前，都必須重復(fù)練習(xí)幾個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作。教練的要求十分嚴(yán)格，動(dòng)作細(xì)到腳腕和手指。如果誰(shuí)動(dòng)作不到位，教練就不準(zhǔn)誰(shuí)下水，繼續(xù)練。天啊，我做夢(mèng)沒(méi)想到要求如此之嚴(yán)。有時(shí)，我的動(dòng)作做不好，就得一直練。在岸上沒(méi)有水的浮力，尤其是腿，很快就覺(jué)得又酸又痛。望著同伴們都一一下水，我心急如焚，卻又無(wú)可奈何。幾日下來(lái)，我又累又煩，心想學(xué)游泳真是太無(wú)聊了。然而更大的困難還在等著我。
接下來(lái)便是手腳配合，可我卻怎么也做不好。在水中，手腳總是各劃各的，一點(diǎn)也不配合，因此，游的速度極慢。我一次次地練習(xí)，卻總是失敗。看著和自己一起學(xué)習(xí)的同學(xué)都能靈活敏捷地在水中游來(lái)游去，我苦惱極了：唉！我怎么總是做不好呢？我垂頭喪氣地回到家，心想：我一次次地練習(xí)，可結(jié)果是一次次的失敗，我真是太沒(méi)用了，唉！干脆我不學(xué)了，反正也學(xué)不好……正在此時(shí)，電視里傳出一陣優(yōu)美的歌聲：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空……”此時(shí)，我愣住了，我不禁想起了海倫·凱勒，我的眼前浮現(xiàn)出這樣一幅畫(huà)面：幼小的海倫滿頭大汗，嘴唇干裂，吃力地學(xué)習(xí)講話。為了讀準(zhǔn)一個(gè)單詞，小海倫一遍又一遍不厭其煩地練習(xí)著。不對(duì)，不對(duì)，還是不對(duì)……她承受著無(wú)數(shù)次失敗的壓力，不抱怨，不放棄，練習(xí)，練習(xí)，繼續(xù)練習(xí)……終于，她成功了，她和老師笑啊，笑啊，熱淚盈眶……“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹……”，頓時(shí)，我如夢(mèng)初醒。是啊，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，只要我樹(shù)立信心，不畏失敗，堅(jiān)持不懈地刻苦練下去，定能迎來(lái)溫暖明媚的陽(yáng)光！
第二天，我早早地來(lái)到游泳館，開(kāi)始了練習(xí)�！瓣�(yáng)光總在風(fēng)雨后”，我心想著，努力地劃著。一遍，兩遍，三遍……突然，我感覺(jué)我游得更快，更輕松了。啊，難道？真的！這是真的！我成功了！我終于將手腳配合起來(lái)了！我終于能靈活敏捷地在水中暢游了。我像魚(yú)兒一樣歡快地在水里游來(lái)游去，仿佛自己是世上最滿足的人。在我身邊激起的每一個(gè)水花也好像在慶祝我這來(lái)之易的成功。我深深地沉浸在成功的喜悅中了。
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后�！泵慨�(dāng)我遇到困難，我總會(huì)對(duì)自己說(shuō)這一句話，這句話給我信心，給我勇氣，給我力量，讓我在困難面前，永不放棄，因?yàn)槲蚁嘈牛宏?yáng)光總在風(fēng)雨后！
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