音樂(lè)話題作文合集15篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑�下面是小編為大家整理的音樂(lè)話題作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

音樂(lè)話題作文1

　　有很多很多美好的情感是不能用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的，于是就產(chǎn)生了音樂(lè)。每個(gè)日子，音樂(lè)成了你的課程，你已經(jīng)不適應(yīng)熙攘喧囂的世界，更不喜歡充滿誘惑的空間，似乎一切都與你無(wú)關(guān)。

　　你常常獨(dú)居一室，讓音樂(lè)彌漫開(kāi)來(lái)，不分夏，不分冬，情感隨樂(lè)曲的內(nèi)容律動(dòng)，有時(shí)向左，有時(shí)向右，有時(shí)行走，有時(shí)駐足。血液和心率和音樂(lè)的旋律同步，時(shí)而激昂，時(shí)而舒緩。

　　貧雪的'冬天里，太陽(yáng)的金箭射透了你的玻璃窗，像一組打擊樂(lè)，在室內(nèi)乒乒乓乓的作響。你享受著溫暖輕松的樂(lè)章，執(zhí)一杯茶，讓茉莉花的香味融進(jìn)芬芳的同名樂(lè)曲中，把你的思緒帶進(jìn)江南。

　　你常常想，假如世界沒(méi)有聲音，那將是什么樣？是否像一個(gè)美好的音配畫(huà)面突然被靜音，你又想到，假如世界充滿了噪音呢？那后果更是不堪想象。于是你感謝音樂(lè)家，有這么多這么好好的作品供你分享。

　　音樂(lè)滋潤(rùn)著你的情感，開(kāi)闊者你的視野，遼闊著你的心境。常常你被音樂(lè)感動(dòng)得熱淚盈眶。你相信“托爾斯泰聽(tīng)了柴可夫斯基《如歌的行板》后失聲哭泣”的傳說(shuō)，你感受到了音樂(lè)震撼心靈的力量！

　　這個(gè)日子你享受孤獨(dú)，暢飲芬芳，感受曼妙的音符甌羽般的飄落，心曠神怡……

音樂(lè)話題作文2

　　萬(wàn)物都有美。心靈美，外表美，善良美，可愛(ài)美，處處都是美。音樂(lè)也有美。

　　音樂(lè)之美，是那無(wú)形的美。音樂(lè)哺育了靈魂。莫扎克，貝多芬，都是音樂(lè)的天使，有著高雅圣潔的靈魂，一顆熱愛(ài)音樂(lè)的心。人們的生活離不開(kāi)音樂(lè)：盛大的演唱會(huì)，少了音樂(lè)，不成體統(tǒng);在干繁重的活時(shí)，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，使工作變得輕松又有趣……諸如此類(lèi)的，有很多很多，更能說(shuō)明人的生活離不開(kāi)音樂(lè)了!

　　音樂(lè)還能陶冶人的情趣，變得有修養(yǎng)，舉止文雅。音樂(lè)能使人精神抖擻，精神百倍。它時(shí)而激揚(yáng)，時(shí)而憂愁，時(shí)而溫柔，時(shí)而憤怒，它融進(jìn)了人們的心情，使得更加真實(shí)有力度。它的`每一個(gè)音符，都是那么真實(shí)，那么單純又那么復(fù)雜，卻絲毫不受世塵的玷污，依舊感人，高雅。

　　音樂(lè)，是無(wú)比芳醇的精神體驗(yàn)。有音樂(lè)的時(shí)候，變?nèi)顼嬘褚涵倽{般醉著，美麗而飄逸。音樂(lè)之美……

音樂(lè)話題作文3

　　滿天的星星中，總有是一顆最亮的;一盒糖果中，總有一顆是最甜的;在我所學(xué)習(xí)的課程中，我最喜愛(ài)音樂(lè)。

　　在我很小很小的時(shí)候，我就和音樂(lè)結(jié)下了不解之緣。聽(tīng)媽媽說(shuō)，原本哭鬧的我，在聽(tīng)到音樂(lè)后，立刻就不再哭鬧了。大了一些后，雖然我不懂音樂(lè)，但也會(huì)隨著優(yōu)美的旋律和明快的節(jié)奏情不自禁地動(dòng)起 來(lái)。不知什么原因，好像主旋律中有一絲線牽引著我一樣，我想原因可能是我和音樂(lè)有緣。

　　上了幼兒園，媽媽給我報(bào)了一個(gè)鋼琴興趣班，我興奮無(wú)比，因?yàn)槟敲烂畹囊魳?lè)可以從我自己的.手下彈奏出來(lái)了，可以享受陶醉在琴聲中的樂(lè)趣了。每節(jié)鋼琴課我都學(xué)得十分專心。我學(xué)習(xí)鋼琴四年，達(dá)到 了六級(jí)水平，后來(lái)因?yàn)閷W(xué)習(xí)緊張，媽媽不顧我的反對(duì)，把我的鋼琴課停了。

　　在學(xué)校里，每個(gè)星期的兩節(jié)音樂(lè)課成了我的最?lèi)?ài)。我能流暢、熟練地把音樂(lè)課本上學(xué)的每一首曲子彈奏下來(lái)，并且一有時(shí)間就彈，樂(lè)此不疲。到了四年級(jí)，學(xué)校開(kāi)設(shè)了小社團(tuán)活動(dòng)，我毫不猶豫地選擇了音樂(lè)社團(tuán)，我為又多了個(gè)接觸音樂(lè)的機(jī)會(huì)興奮了好多天。

　　我認(rèn)為音樂(lè)就是一種語(yǔ)言，可以表達(dá)喜怒哀樂(lè)。音樂(lè)給了我們另一個(gè)世界，一個(gè)想要多大就有多大的世界，在那里，我們可以擱下所有的憂愁與煩惱，快樂(lè)地成長(zhǎng)。音樂(lè)的國(guó)度雖然飄渺，卻洋溢著激情 ;音樂(lè)的世界雖然平實(shí)，卻充滿芳香。

　　我愛(ài)音樂(lè)，現(xiàn)在我對(duì)音樂(lè)更是情有獨(dú)鐘。我在一個(gè)個(gè)音符中享受著無(wú)窮的樂(lè)趣;在五線譜中遨游音樂(lè)的殿堂。

音樂(lè)話題作文4

　　今天，我欣賞了一身聞名中外的鋼琴名曲，名叫《牧童短笛》，讓我在音樂(lè)的海洋中漫游、陶醉。

　　這首鋼琴曲是悠揚(yáng)、自在的。聽(tīng)了這首美妙的鋼琴曲，我仿佛深陷其中，思維好像穿越到無(wú)拘無(wú)束、快活自在的農(nóng)村生活。

　　清晨，太陽(yáng)睜開(kāi)了，睡眼朦朧的眼睛，我牽著我的大黃牛，帶上了我的草帽來(lái)到了一片無(wú)邊無(wú)際的大田野。我吹起了我心愛(ài)的短笛，哼著歡快的小曲，其在黃牛背上。悠揚(yáng)的笛聲飄散在天空中，吸引力樹(shù)上的鳥(niǎo)兒為我伴唱；兩只蝴蝶在我身旁翩翩起舞，就像兩位小精靈為這首曲子伴舞；小溪里的魚(yú)兒也成群結(jié)隊(duì)，吐著泡泡，像是一群熱情的觀眾在為我鼓掌。

　　鋼琴曲的`節(jié)奏在這時(shí)變得輕快、歡悅。我騎著大黃牛來(lái)到了一條清澈無(wú)比的溪流，跳下牛背，趁黃牛在喝水的時(shí)候，用手捧起水往黃牛的背上潑水。它晃了晃頭，甩了甩尾巴，似乎在瞪著我，并抖了抖身上的水，我和黃牛就在小溪里盡情的玩耍，嬉戲。節(jié)奏又變得舒緩。我玩累了，就靠在大樹(shù)上休息。黃昏了，太陽(yáng)下山了，我吹著悠揚(yáng)的笛聲，與黃牛筋疲力盡地回到了家。

　　這首令人神往的鋼琴曲結(jié)束了，但是琴聲還在我的腦海中久久回蕩，是我感受到農(nóng)村無(wú)憂無(wú)慮，自由自在的氣氛，而牧童那種純樸、自由、和諧、又快樂(lè)的生活也令人羨慕。

音樂(lè)話題作文5

　　看!秋姑娘來(lái)了!她為這秋天增添了一抹亮色，為這音樂(lè)廣場(chǎng)帶來(lái)了秋意!

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一座座連綿起伏的山巒矗立在一幢幢樓房后面。它們就像一個(gè)個(gè)膽怯的小姑娘，用那薄如青煙的“白紗”遮住了自己的臉龐。

　　把目光聚攏在花壇里，一朵朵金燦燦的菊花連成一片，好似一片金色的海洋，蜜蜂也趕來(lái)湊熱鬧，它們努力地采著蜜，準(zhǔn)備過(guò)冬呢!花壇里的一朵朵菊花組成了一幅美麗的`畫(huà)面，把這音樂(lè)廣場(chǎng)染成了金黃色。

　　轉(zhuǎn)過(guò)身子，看見(jiàn)的是一條石板小路，小朋友們?cè)谀抢镦覒蛑�，玩耍著，毫不快�?秋意最濃的還是那枯黃的小草，它們?yōu)榇蟮啬赣H穿上了一件金黃色的棉衣。

　　一旁的老房子也非常顯眼，他就像一位兢兢業(yè)業(yè)的老巨人，默默地守護(hù)著這迷人的音樂(lè)廣場(chǎng)。

　　我走在石板路上，被這濃濃的秋意陶醉了……

音樂(lè)話題作文6

　　“藝術(shù)”這個(gè)詞，乍一聽(tīng)起來(lái)好象離我們很遠(yuǎn)。總以為它是屬于藝術(shù)家們的，是高雅者的研究對(duì)象，很難與我們這些尋常百姓套上近乎�？墒�，如果你真的留意一下生活，那些藝術(shù)，其實(shí)無(wú)處不在地存在于我們周?chē)��?/p>

　　當(dāng)我失望的時(shí)候，《有形的翅膀》把我從“谷底”拉回了“天堂”；當(dāng)我被冤枉躲在房間傷心的哭的時(shí)候，《淋雨一直走》把我從“雨中”帶回了“充滿彩虹的天空”……

　　音樂(lè)可以凈化人的心靈，沉浸于音樂(lè)世界的人心胸往往比較開(kāi)闊，感情比較細(xì)膩，情緒比較平穩(wěn)，更能體會(huì)別人的心情，因此比較容易與人相處。同時(shí)，他們更容易感受到生活的樂(lè)趣，熱愛(ài)生活。

　　音樂(lè)是一位知音。它會(huì)將你的心靈從喧囂和冗雜之中帶出，帶到一片靜土，使你那煩躁的心平靜下來(lái)。音樂(lè)是你開(kāi)心時(shí)的`朋友，音樂(lè)也是你失意時(shí)的伙伴。

　　在音樂(lè)聲中，我仿佛親身經(jīng)歷了一場(chǎng)艱辛、快樂(lè)、漫長(zhǎng)的旅途，當(dāng)領(lǐng)著我，嘗遍酸甜苦辣。音樂(lè)的魅力，讓情感得到活躍，讓身心得到調(diào)整，讓生活灑滿陽(yáng)光。

音樂(lè)話題作文7

　　音樂(lè)可以靜心、陶冶人的情操！無(wú)論是古典還是流行，都有它的魅力所在。古典注重旋律，流行注重節(jié)奏。古典音樂(lè)很優(yōu)美，令人神寧心靜，而流行音樂(lè)恰恰相反，她很有動(dòng)感，聽(tīng)了讓人熱血沸騰！

　　古典和流行比起來(lái)，我更愛(ài)流行！周杰倫的《星睛》是我的最?lèi)?ài)！！古典音樂(lè)嘛，要屬《比斯卡旋律》了，她是那樣的優(yōu)美、那么的動(dòng)聽(tīng)……

　　閑暇時(shí)，打開(kāi)walkman聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，實(shí)在是人生一大美事��！

　　我曾經(jīng)閉著眼睛欣賞那首《星睛》，美妙的動(dòng)感韻律讓人癡迷，有一種說(shuō)不清道不明的清爽感覺(jué)貫穿全身！是的，一種很清爽很舒服的`感覺(jué)……

　　音樂(lè)，真是一種很神奇的東西。這么美妙的東西不知到底是誰(shuí)最早發(fā)明的呢？伯牙、鐘子期、貝多芬、肖邦、威爾弟…

　　古今中外有多少著名的音樂(lè)家，正是他們才讓我們擁有了那么多的音樂(lè)財(cái)富，真該好好謝謝他們��！偉大的人，令人敬佩的人！

　　清晨時(shí)分，打開(kāi)窗戶，一陣清風(fēng)襲來(lái)……

　　配上一首古典的《比斯卡旋律》，噢，心曠神怡！“深呼吸，閉上你的眼睛……”，高歌一首《深呼吸》，再深深地呼吸一下清晨的新鮮空氣，一天從此開(kāi)始了————————在音樂(lè)中開(kāi)始……

音樂(lè)話題作文8

　　輕輕戴上耳機(jī)，按下按鈕，隔絕這世間的嘈雜，感受這無(wú)以用語(yǔ)言來(lái)形容的美——音樂(lè)。

　　那美妙的感覺(jué)，注定在那按鈕的瞬間就已開(kāi)始。聽(tīng)高山，聽(tīng)碧水，聽(tīng)奇幻，聽(tīng)仙境，聽(tīng)輪月，聽(tīng)古色古香，聽(tīng)美輪美奐，聽(tīng)余音繞梁。

　　聽(tīng)，一段悠揚(yáng)的木吉他聲響起。它訴說(shuō)著天空上的一座城，野花芬芳，百果飄香，鳥(niǎo)兒們自由飛翔。它的曲調(diào)，是如此凄涼、悲傷，卻隱隱有一絲絲追求夢(mèng)想的意愿。它就是《天空之城》。

　　聽(tīng)，一段中國(guó)風(fēng)的古典古箏曲響起。它的彈奏仿佛帶我來(lái)到了春天的'夜晚里。一輪孤月高懸空中，月下有江流，有芳花。有竹林，它們相相呼映，那么唯美。過(guò)了一陣子，春江的潮水涌起，氣勢(shì)磅礴，那輪孤月與江潮互相輝映，波光粼粼，哪一處春江不在明月朗照之中。江水彎彎曲曲，繞過(guò)花草遍地的春之原野，花林閃著銀光，江畔白沙與月光融為一體，白茫茫一片。這是皓月當(dāng)空光照江天一派空明的幽美景色，這樣的良辰美感景，除了《春江花月夜》能演繹，還能有誰(shuí)呢?

　　聽(tīng)，一段輕快活潑的交響樂(lè)響起。我仿佛又置身于一片湖畔中，在我眼前，有四只小天鵝正在戲水打鬧，十分可愛(ài)。曲調(diào)干凈利落，質(zhì)樸動(dòng)人的旋律還富有田園般的詩(shī)意。它就是著名芭蕾舞樂(lè)曲《四小天鵝》。

　　音樂(lè)像黑夜里的燭光，像冬日里的溫暖，像風(fēng)雨中的一把傘……音樂(lè)的魅力使我無(wú)法擺脫，讓我深深沉醉其中。

　　耳機(jī)里的音樂(lè)換了一首又一首，但美妙的感覺(jué)仍舊還在……讓音樂(lè)洗滌你的心靈，澄清你的靈魂，啟迪我們的人生!

音樂(lè)話題作文9

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末，我跟著一個(gè)大姐姐去肇慶的一個(gè)我叫不出名字的音樂(lè)廳享受一場(chǎng)音樂(lè)盛宴。

　　音樂(lè)廳里不像我想象的那樣嚴(yán)肅、莊嚴(yán)，反而人聲鼎沸，每個(gè)人的談話中無(wú)不流露出對(duì)音樂(lè)的渴望與熱愛(ài)。音樂(lè)會(huì)開(kāi)始了，有鋼琴獨(dú)奏、古箏獨(dú)奏、交響樂(lè)……每一個(gè)節(jié)目都獲得了觀眾雷鳴般的掌聲和一陣陣喝彩。

　　掌聲剛落，有一個(gè)節(jié)目上場(chǎng)了。那是德慶縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)的古箏合奏——《春之韻》。演奏者的指尖輕輕的觸動(dòng)第一根琴弦，悠揚(yáng)的琴聲傾瀉而出，優(yōu)美的`音韻像靈泉般從演奏者的手指間流過(guò)，慢慢的流進(jìn)聽(tīng)眾的心里……

　　我望望四周，所有人都沉醉在這優(yōu)美的琴聲中；我又望望臺(tái)上，兩位演奏者似乎也沉醉在她們的音樂(lè)世界里。只見(jiàn)他們面帶微笑，學(xué)起了“郎朗式忘我”：身體隨音樂(lè)的高低起伏搖擺，好像自己與音樂(lè)以融為一體。他們搖擺的身影和綠色的服裝把他們裝扮得像一個(gè)前來(lái)報(bào)春的春姑娘。

　　這悠揚(yáng)的琴聲似蝴蝶在山間翩翩起舞，又似小鳥(niǎo)在谷中鳴叫。使我仿佛看到綠草茵茵的草地上百花齊綻，蝴蝶和蜜蜂在花叢中飛舞著，一切都是那么春意盎然。演奏者輕輕撥動(dòng)最后一根琴弦，給我們留下了無(wú)限的遐想……

　　這次的音樂(lè)盛宴將我的心靈從喧囂和冗雜之中帶出，帶到一片靜土，使我那煩躁的心情平靜下來(lái)。

音樂(lè)話題作文10

　　為什么我的眼里常含著淚水，是因?yàn)槲覍?duì)你愛(ài)的深沉——音樂(lè)

　　你的身影如此飄渺，我擔(dān)心有一天如果你不復(fù)存在。于是，你那動(dòng)人身影被我珍藏在心中，你的一舉一動(dòng)在我的記憶中是如此的清晰，我怕這世界的無(wú)情將你遺忘。

　　你用你無(wú)形的'手拉著我，彈奏著醉人的曲，隨著手指的起伏，你輕輕唱起了歌，我仿佛已不再是用指尖延續(xù)你的生命，而是用心，在這個(gè)嘈雜的世界里，你，卻如此的清澈，我被你深深打動(dòng)，再也按捺不住與你共同跳躍著的心，任你帶領(lǐng)我四處遨游……

　　輕輕閉上眼睛，我正走在一條沒(méi)有終點(diǎn)的路上，踏著琴鍵，耳邊的音符不斷跳躍，身體漸漸變得輕盈，我仿佛在透明的湖水之上，走在沒(méi)有路的路上，眼前的一切都朦朧著，湖面上淡淡一層云霧帶著我沒(méi)有目的的向前，而心中是莫名的愉快……

　　音樂(lè)，請(qǐng)讓我，和你在一起。

　　因?yàn)槲沂侨绱说臒釔?ài)你——音樂(lè)！

音樂(lè)話題作文11

　　這一天，晚上我做了個(gè)奇妙的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我和我的五個(gè)伙伴到著各自心愛(ài)的樂(lè)器去了月球，到了月球，沒(méi)有空氣，我們都帶著氧氣瓶，月球有環(huán)形山，我們攀登大山，后來(lái)同伴說(shuō)：我們開(kāi)個(gè)會(huì)吧！大家一起響應(yīng)，首先由我獨(dú)唱《讓宇宙充滿愛(ài)》，月球上聲音婉轉(zhuǎn)，旋律美妙引來(lái)各星球的觀眾，不用麥克風(fēng)，聲音傳遍天空，我說(shuō)和朋友們來(lái)個(gè)組合，《秋天不回來(lái)》，電吉它，聲音撥動(dòng)有力電子琴旋律悠揚(yáng)，架子鼓節(jié)奏強(qiáng)勁明快，月球的環(huán)山隨著節(jié)奏左右晃動(dòng)，海水也和著旋律一會(huì)風(fēng)平浪靜，一會(huì)兒波濤洶涌，各星球的朋友被我們的.樂(lè)器吸引住了，有的張大嘴巴，有的睜大眼睛，還有隨曲漫漫起舞，有的和著曲調(diào)小聲哼，整個(gè)月球沸騰了。唱完了之后他們紛紛來(lái)邀請(qǐng)我們到各星球做客。

　　我們?nèi)チ怂�星，在大海上開(kāi)起了演唱會(huì)，那里的大海水平如鏡可以在海上行走，像在路上一樣，并且能隨著樂(lè)曲轉(zhuǎn)撥變換不同的色彩。

　　水星的人們非常好客，熱情，他們用空氣的水為我們泡茶，來(lái)搞鮮艷的彩云做鮮花送我們，最后用飛碟把我們送回地球，坐在飛碟上我睡得更甜了……

音樂(lè)話題作文12

　　近些日子，我欣賞了許多鋼琴曲，在聽(tīng)的同時(shí)，不由得覺(jué)得腦海中一幅幅奇妙的圖畫(huà)浮現(xiàn)開(kāi)來(lái)，有大海廣闊的胸懷，月光皎潔的微笑，以及有悉卒蟲(chóng)鳴的夜景。身心陶醉在其中，即使出現(xiàn)的一切意象僅僅是幻覺(jué)而已，我喜歡幻覺(jué)帶來(lái)的東西，它像個(gè)調(diào)皮的孩子，不住地跟我們玩藏貓貓，這時(shí)我們只能咬著手指，癡癡地緬懷它那帶著童真的微笑。

　　當(dāng)你置身于音樂(lè)中，你便覺(jué)得你的心不在屬于你自己，跟著節(jié)奏，跟著旋律，甚至?xí)�不由自主地跳起舞�?lái)，鋼琴王子理查德·克萊德曼的音樂(lè)更是對(duì)藝術(shù)畫(huà)了一個(gè)傳神的感嘆號(hào)，他的演奏令我們驚奇。其實(shí)，藝術(shù)這種東西，是最為抽象的，或許當(dāng)今世界還沒(méi)有一個(gè)人能把它詮釋得完美無(wú)缺吧！

　　喜歡鋼琴那魄力的.音色，更喜歡看理查德·克萊德曼的手指在鋼琴上熟練的跳舞，只等云散月明，只待冬去春生，只聽(tīng)鳥(niǎo)啾蟲(chóng)鳴。

　　閉上眼睛，靜靜地欣賞，是對(duì)音樂(lè)最好的朝圣方式。

　　音樂(lè)的胸懷是寬廣的，她可以包容鋼琴的悠揚(yáng)，小提琴的冗長(zhǎng)與柔情，笛子的清幽，古箏的嬌媚，以及琵琶的哀怨。她像一位溫情的母親。把自己的愛(ài)毫不吝嗇地給了更多的人，希望他們得到一種超脫世俗的喜悅。

　　又聽(tīng)滴滴嗒嗒的雨聲，我打開(kāi)窗戶，對(duì)，一切都在運(yùn)動(dòng)，一切也都在靜止。只不過(guò)閉上眼睛能夠觸摸到的只是音樂(lè)隱隱無(wú)無(wú)的氣息罷了。

音樂(lè)話題作文13

　　靜靜的，靜靜的，我再一次被那綠葉下動(dòng)人的音樂(lè)給深深的陶醉了。

　　空間在我眼前頓時(shí)放大了。一只螞蟻背著架子鼓，匆匆趕路。身后還跟了一群助手，我想這只螞蟻一定是著名的鼓手。像張學(xué)友一樣要到附近的某一個(gè)村莊里去演出吧！

　　蟋蟀蹦蹦跳跳，是一名舞蹈家；蜘蛛穿著花衣裳，是一位主持人；小黃鸝拿著麥克風(fēng)，是一位歌手；小草蟲(chóng)是一位……

　　舞臺(tái)搭在石頭旁的一塊綠地上。舞臺(tái)上有茂密的枝葉遮蔽著。在一聲聲鞭炮中，音樂(lè)會(huì)正式開(kāi)始。

　　首先在主持人的宣讀下，螞蟻鼓手大搖大擺的出來(lái)了，只見(jiàn)螞蟻有規(guī)律的敲著鼓，鼓聲忽高忽低，時(shí)而憂傷，時(shí)而歡快。一曲末了，臺(tái)下熱烈的掌聲一陣跟著一陣。蟋蟀從臺(tái)后跳著出來(lái)，翩翩起舞，優(yōu)美的舞姿感染了臺(tái)下的觀眾。

　　小黃鸝嘰嘰喳喳，優(yōu)美的歌聲傳遍整個(gè)森林，歌聲娓娓動(dòng)聽(tīng)，博得觀眾的心，紛紛跑上臺(tái)，為小黃鸝戴上一朵朵芬芳而精致的.花環(huán)。小草蟲(chóng)坐在鋼琴前彈著一首首著名的鋼琴曲，琴聲優(yōu)雅，觀眾不禁投去羨慕的眼光。

　　縷縷炊煙再次升起，我被暮歸的鳥(niǎo)兒從音樂(lè)會(huì)中拉了出來(lái)。夕陽(yáng)西下的紅日撒下的金光，把河水染黃了；田野里的稻穗笑得更歡了……

音樂(lè)話題作文14

　　不要問(wèn)不要說(shuō)，一切盡在不言中。

　　愿心中永遠(yuǎn)留著你的笑容。

　　你伴我走過(guò)每一個(gè)春夏秋冬。

　　傷離別。

　　你我將會(huì)重逢在那個(gè)季節(jié)。

　　離別還在眼前，再見(jiàn)也在昨天，

　　還記得我們?cè)��?jīng)一起在軍區(qū)軍訓(xùn)的日子么，還記得我們一起從軍區(qū)坐大巴回學(xué)校么。

　　我們一起玩過(guò)，瘋過(guò)，笑過(guò)，哭過(guò)。

　　我們一起唱過(guò)同一首歌，做過(guò)同一輛腳踏車(chē)。 我們一起看過(guò)同一個(gè)日記，星晴記，對(duì)話錄。 我們共同寫(xiě)下了一篇又一篇的心里話，你讀懂了我的心，看透了我的痛。

　　我曾經(jīng)喜歡過(guò)你，但是那時(shí)候，我還不會(huì)喜歡一個(gè)人。

　　我喜歡過(guò)你，但是我知道你不屬于我。

　　我喜歡過(guò)你，但是我讀不懂你。

　　我不知道，我們什么時(shí)候可以重逢。

　　我不知道，我們重逢的時(shí)候是否還能和曾經(jīng)一樣。 永遠(yuǎn)只能期待明天，再見(jiàn)不會(huì)太遙遠(yuǎn)，你和我一定會(huì)重逢在那個(gè)燦爛的季節(jié)，我們還能像從前那樣，

　　我還能陪你度過(guò)一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬。

　　不要問(wèn)為什么，不要說(shuō)誰(shuí)錯(cuò)了，只因我們心里留著彼此的笑容。

　　不要說(shuō)失去了什么，只愿心中永遠(yuǎn)留著你的`笑容，陪我度過(guò)每個(gè)春夏秋冬。

　　傷離別，傷離別，若希望永遠(yuǎn)，你我的笑容都沒(méi)有改變，莫回首，莫回首，愿你我的笑容都留在心中，永遠(yuǎn)不變。

音樂(lè)話題作文15

　　我是一個(gè)沒(méi)有音樂(lè)細(xì)胞的人，唱歌的時(shí)候總走調(diào)�？晌曳浅�愛(ài)聽(tīng)歌。

　　我家有許多音樂(lè)CD，其中一套由北京天使合唱團(tuán)錄制“天使之音”,我百聽(tīng)不厭。

　　音樂(lè)和人就好像一對(duì)形影不離的好朋友。有人的地方,就一定會(huì)有音樂(lè)。比如:電影、廣播、電腦、電視等等,要是沒(méi)有了音樂(lè),不知會(huì)是什么樣子的呢。還有，在學(xué)校里：廣播操、眼保健操都配著優(yōu)美的音樂(lè)，使我們的身體在輕松的環(huán)境中得到了鍛煉。運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式總要播放《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》，它使運(yùn)動(dòng)員振奮起精神，在賽場(chǎng)上發(fā)揮出優(yōu)異的成績(jī)。

　　音樂(lè)的作用很多。比如：一支催眠曲能讓人很快地進(jìn)入甜美的夢(mèng)境;中國(guó)名曲《喜洋洋》，讓所有人聽(tīng)了，覺(jué)得有一種節(jié)日的喜慶氣氛;聽(tīng)小夜曲能讓你這顆煩躁的心很快的平靜下來(lái);聽(tīng)到電視里演奏《義勇軍進(jìn)行曲》的時(shí)候，讓我們感到非常的莊嚴(yán);而《天地之間的'歌》激發(fā)我們對(duì)美好未來(lái)的向往…… 聽(tīng)電視里說(shuō)，音樂(lè)還能治疑難雜癥呢!還有，科學(xué)家給植物戴上耳機(jī)，讓他聽(tīng)音樂(lè)，果實(shí)就會(huì)長(zhǎng)的又大又甜…… 音樂(lè)的內(nèi)容也非常廣。寫(xiě)植物的有：《雪融花》、《茉莉花》;歌頌人的有：《我們的英雄王二小》、《走進(jìn)新時(shí)代》;贊美勞動(dòng)的有：《采花請(qǐng)蜜蜂》、《采茶歌》;還有寫(xiě)感情的、狀物的、有寫(xiě)季節(jié)的等等等等，真是應(yīng)有盡有。

　　音樂(lè)可以美化環(huán)境 音樂(lè)可以振奮人心 音樂(lè)可以陶冶情操 音樂(lè)可以抒發(fā)感情 音樂(lè)還可以發(fā)揮你對(duì)美好事物無(wú)窮的想象 ……

　　我愛(ài)音樂(lè)!

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