植樹的作文精華5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的植樹的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
植樹的作文 篇1
“今天，我們來(lái)到曲江公園，是為了給我們賴以生存的地球以及大自然添一片綠，所以，請(qǐng)大家加油吧！” 聽了老師的鼓舞，同學(xué)們都信心大增。這次植樹是每?jī)扇酥惨豢�，我恰好分到和副班長(zhǎng)周佳康搭檔。我看著陳老師鏟土，挖坑都沒什么困難，便拿著鐵鍬挖了起來(lái)。
剛開始還比較輕松，但越往下鏟，就越困難，鏟了不到十厘米高的坑，我已是大汗淋漓“我不鏟了！”我對(duì)著土坑氣呼呼地說，“別呀，這可是我們倆個(gè)目汗水的結(jié)晶呀”。這時(shí)，陳老師好像猜透了我的`心思，主動(dòng)來(lái)到我身邊，親切地對(duì)我說：“是不是不會(huì)鏟呀，我?guī)湍銈儭薄?/p>
說完，便奪過我手中的鏟子熟練地鏟起來(lái)。終于鏟好了，我把樹扶好，陳老師又將小樹埋好，只剩下澆水了。這時(shí)，胡榮康奪過我手中的水桶，對(duì)我說：“我來(lái)幫你打水”。沒等我回答，他已飛奔到江邊，幫我打好了水，我又親自把水澆到小樹上。
“咔嚓”一聲，陳老師給我們照了一張相，照片里的小樹上掛著一小木牌，上面寫著：為大自然添一片綠。
植樹的作文 篇2
這幾年，全球各地都有極端天氣狀況的發(fā)生，有的國(guó)家發(fā)生洪澇災(zāi)害，有的國(guó)家遇到了百年不遇的干旱，還有的國(guó)家發(fā)生泥石流、山體滑坡，種種可怕的自然災(zāi)害，這都是人類破壞環(huán)境造成的。所以現(xiàn)在人們對(duì)環(huán)境保護(hù)提高了重視程度。我呢，也從身邊的小事做起，做一名環(huán)保小公民。
每年3月12日是植樹節(jié)，這一天我總要參加由園林局組織的植樹造林的活動(dòng)。一大早，咱們就來(lái)到動(dòng)物園，領(lǐng)取了一棵屬于我的小樹苗。來(lái)到種植地后，我和爸爸、媽媽每人拿一把鐵鍬，一鐵鍬一鐵鍬地刨起土來(lái)，不一會(huì)兒，咱們就刨了一個(gè)又大又深的坑。接著，咱們又一起把小樹苗輕輕地放在坑里，深怕傷害了小樹苗。媽媽雙手扶著小樹苗，我和爸爸又拿著鐵鍬，一鐵鍬一鐵鍬地把刨出來(lái)的土填進(jìn)去。填一會(huì)兒，踩一踩，要把土踩實(shí)了，就這樣，咱們反復(fù)地做了幾次。咱們的`小樹苗終于能夠筆直地站在那里，就像草原的哨兵一樣，那么精神，那么可愛!最后就要我為小樹苗澆水，讓它能夠吸取養(yǎng)分，快快成長(zhǎng)。
看著我的小樹苗，雖然我也覺得很累，但是我驕傲，我自豪!因?yàn)槲覟榈厍驄寢屧鎏砹艘桓G色的頭發(fā)。將來(lái)我的小樹苗一定會(huì)長(zhǎng)成一棵蒼天大樹，它會(huì)保護(hù)地球媽媽，讓媽媽變得更年輕，更漂亮!讓咱們的空氣更清新，環(huán)境更美麗!
植樹的作文 篇3
昨天晚上我和爸爸媽媽一起回老家了，因?yàn)槲覀円獛蜖敔斣詶顦�。今天一早，我們就從家出發(fā)去地里植樹了;我和爺爺一組，爸爸和媽媽一組，我們來(lái)比賽看誰(shuí)栽的多而且栽的快;爺爺教我怎樣種樹，爺爺挖好了坑，我拿著一棵楊樹苗放到坑里，爺爺拿起鐵锨填起土來(lái);填好土以后，爺爺讓我把水桶提了過來(lái)，讓我澆了幾瓢水。不一會(huì)，一棵茁壯的楊樹苗就讓我和爺爺一起栽好了。然后，我們有一起栽第二棵、第三棵。忙了一上午，我們終于把所有的楊樹栽好了。它們像戰(zhàn)士一樣，站著整齊的'隊(duì)伍，一排排的、、、我笑著對(duì)爺爺說;“我知道怎樣植樹了，我學(xué)會(huì)了”。植樹真好啊!
植樹的作文 篇4
今天是植樹節(jié)，所以這幾天電視上一直在宣傳這件事情，我們大院里也到處都是挖坑的身影。據(jù)說中國(guó)是世界人造天然林最多的國(guó)家，在我看來(lái)這絲毫也不奇怪，因?yàn)槲覀冞�是世界上人口最多的國(guó)家呢。無(wú)論從哪個(gè)方面說，植樹都是一件利國(guó)利民的好事，值得我們?nèi)プ觥?/p>
我記得我最后一次參加大規(guī)模的植樹節(jié)活動(dòng)還是在十幾年前，那時(shí)候我還在大學(xué)，春天的時(shí)候，學(xué)校里用大卡車把我們拉到郊外一個(gè)河邊上，那里已經(jīng)堆放著事先運(yùn)過去的樹苗，然后我們就開始刨土、挖坑，這當(dāng)中還穿插著比賽，大家忙得不亦樂乎，到吃飯的時(shí)候還有人送飯，跟野外拉練差不多。忙了大半天，看到一排排的樹苗立在那里接受我們檢閱，也很有成就感。只是那時(shí)的我心里忽然有了一個(gè)疑惑，按照我對(duì)栽樹的理解，最后一道工序應(yīng)該是澆水，我們并沒有帶著水桶。還有就是我們雖然是在河邊上栽樹，但那條河里面卻并沒有水，也就是說，這些樹能不能活下來(lái)全靠老天爺?shù)男那椤Ｊ煜け狈酱禾斓娜硕贾�，在這個(gè)季節(jié)，春雨這東西就像詩(shī)里面所說的，比油還貴，而且是20xx年的油價(jià)。所以那時(shí)候我就有一個(gè)問號(hào)，就是我們所作的事情到底有沒有什么意義？
這個(gè)問號(hào)在第二年的'時(shí)候有了答案，春天又到了，還是那個(gè)時(shí)間，還是那個(gè)地點(diǎn)，還是我們這些人，去重復(fù)我們?nèi)ツ曜鲞^的事情。稍有不同的是，我們?cè)谕诳又埃孟劝岩恍└煽莸臉涿珑P掉，而這些干·死的樹苗，正是去年我們?cè)韵碌哪切?/p>
最近在看《水滸》，那里面最多的就是強(qiáng)盜，他們?cè)诟苫钪埃傄汉饶敲磶拙�，以表明身份，其中一句帶有威脅性的語(yǔ)言就是：管殺不管埋。在這一點(diǎn)上我們有共同之處，那就是我們的植樹節(jié)也有一句口號(hào)：管栽不管活！
植樹節(jié)很好很美麗，但是如果只是被當(dāng)作一種形式，一種政績(jī)，甚至是一種表演，那么就失去了意義�？墒窃谏町�(dāng)中，這樣的例子還真的不少。
植樹的作文 篇5
初春是植樹的最好季節(jié)，上周六就是我國(guó)政府規(guī)定的植樹節(jié)，學(xué)校沒有組織大家進(jìn)行植樹活動(dòng)，一是學(xué)校里能植樹的地方都種上了，二是：校外的綠化有關(guān)部門和集體都有了種植規(guī)劃，我們幫不上忙。那么植樹節(jié)里，作為學(xué)生的我們?cè)撟鲂┦裁茨�？那就是愛樹�?/p>
愛護(hù)學(xué)校的一草一木。我校是常熟市綠色學(xué)校，校內(nèi)的花草樹木種類有70多種，綠化面積達(dá)19126平方米，給我們營(yíng)造了一個(gè)優(yōu)美、舒適的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。校園里一草一木，一花一葉都凝聚了校園種花工人的汗水與心血，來(lái)之不易，我們應(yīng)好好的珍惜。
愛樹就是愛惜生命。要知道，地球上有了綠色植物之后，才孕育出動(dòng)物生命，從人類的祖先古猿的誕生，到進(jìn)化為現(xiàn)代人猿，森林中至少度過了100多萬(wàn)年的時(shí)間，可以說人類是綠色的搖籃中逐漸成長(zhǎng)起來(lái)的。林中的霧靄，鳥鳴蟲吟，野草芳花，飛禽走獸，使我們的祖先日臻完美。我們每個(gè)人的細(xì)胞基因里，隱藏著多少綠色的生命秘密��！現(xiàn)代社會(huì)里，我們常聽說：許多小孩得了古怪的什么“游戲機(jī)綜合癥”、“兒童孤獨(dú)癥”、“兒童高血壓”、“電視眼”、“高樓綜合癥”等，而大人，高血壓、冠心病、糖尿病、消化性潰瘍、神經(jīng)衰弱，癌癥等發(fā)病率逐年上升，這些無(wú)不與人們生活環(huán)境缺少綠色植物有關(guān)，所以愛護(hù)綠色環(huán)境，營(yíng)造綠色環(huán)境，也就愛惜了健康，愛惜了生命，回歸了大自然，找回人類失去的寶貴天性。
愛樹還是一種傳統(tǒng)，愛樹的核心就是"種"，哪一個(gè)國(guó)家，哪一個(gè)民族，不年年種樹？我國(guó)，哪一個(gè)地區(qū)，哪一個(gè)城市，哪一個(gè)鄉(xiāng)村，沒有每年的綠色計(jì)劃？從國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)人到平民百姓，誰(shuí)的一生中不種活好幾棵樹？植樹節(jié)將成為我國(guó)一個(gè)有特殊意義的傳統(tǒng)節(jié)日。東歐，法國(guó)巴黎有這樣一個(gè)習(xí)俗：嬰兒出生要栽一棵"理想樹"，上學(xué)時(shí)栽一棵“求知樹”，18歲時(shí)栽一棵“青春樹”，大學(xué)畢業(yè)栽一棵“成才樹”，結(jié)婚時(shí)栽一棵“同心樹”，一個(gè)人一生中平均栽活6棵樹。這樣，人人栽，年年栽，代代栽，栽出點(diǎn)點(diǎn)新綠，栽出片片生機(jī)，栽出不斷擴(kuò)大的生存空間，栽出無(wú)邊無(wú)際的波濤洶涌的森林之海，那無(wú)所不的森林，也將染綠一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族，染綠它的.歷史，染綠它的風(fēng)俗習(xí)慣。
愛樹還是一種美德，一種情操，一種文化。人人都喜歡綠色環(huán)境，但并不見得人人都自覺愛護(hù)并創(chuàng)造綠色環(huán)境。因此，自覺、熱情的創(chuàng)造、愛護(hù)綠色環(huán)境，來(lái)源于他對(duì)生命意義認(rèn)識(shí)的升華，源于他公心，源于他對(duì)社會(huì)，對(duì)人的關(guān)心。試想一個(gè)極端自私自利，對(duì)社會(huì)，對(duì)人漠不關(guān)心的人，他會(huì)珍愛樹木花草嗎？
愛樹木，愛花草，愛鳥獸是一種美德，孩子們從小就應(yīng)受到這樣的環(huán)保教育，這種綠色的教育，綠色的熏陶，會(huì)讓我們每一位人的人性更美！
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