主題班會教案（精華5篇）
在學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸主題班會吧？主題班會能充分發(fā)揮集體的智慧和力量，讓個人在集體活動中受教育、受熏陶，從而提高綜合素質(zhì)。一個好的主題班會是什么樣的呢？下面是小編精心整理的主題班會教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
主題班會教案1
活動目的：
培養(yǎng)學(xué)生自理能力，教育學(xué)生積極參加勞動，并能幫爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)勞動。
活動準(zhǔn)備：
1、在家練習(xí)穿衣、戴綠領(lǐng)巾、系鞋帶；
2、表演小品《這樣的孩子好不好》；
3、表演三句半《自己的事情自己做》；
4、訓(xùn)練廣播操；
活動過程：
隊儀式
報告人數(shù)。
中隊長主持：各小隊匯報人數(shù)。
各小隊長面向本小隊：第×小隊全體立正，報數(shù)（從后向前）。報完后小步跑到中隊長面前，互敬隊禮：報告中隊長，本小隊?wèi)?yīng)到隊員×人，實到×人，報告完畢。中隊長：接受你的報告。（互敬隊禮。）小隊長跑回本小隊：稍息。然后轉(zhuǎn)身向前站好。
各小隊長依次匯報完畢后，中隊長：全體立正。跑到輔導(dǎo)員面前，和輔導(dǎo)員互敬隊禮：報告輔導(dǎo)員老師，本中隊?wèi)?yīng)到隊員×人，實到×人。請允許我們開展“學(xué)會感恩”主題隊會，報告完畢。中隊輔導(dǎo)員：接受你的報告，允許你們開展“我能行”主題隊會，并預(yù)祝你們的活動圓滿成功。（互敬隊禮。）
2、出旗，敬禮。（放鼓號隊出旗曲，少先隊員敬隊禮）
3、唱隊歌。
主持人合：大家下午好！一（4）中隊“我能行”主題班隊現(xiàn)在開始！
主持人甲：敬愛的老師、親愛的同學(xué)，今天我們在這里歡聚一堂，召開主題中隊會—《我能行》。
主持人乙：我有一雙勤勞的手，樣樣事情都會做。讓我們在歌聲中拉開活動的序幕吧！請聽合唱《我有一雙勤勞的手》。
表演合唱：《我有一雙勤勞的手》。
主持人甲：同學(xué)們，今天的班會將進行什么活動呢？請看小品！
表演小品：（小剛正躺在床上睡覺，時針指六點。鬧鐘響了，小剛?cè)嗳嘌劬Γ?/p>
小剛喊：“奶奶，我醒了�！�
奶奶：“這孩子，天天讓奶奶幫助著衣服。”
�。棠處椭偞┥弦路傋约合悼圩樱�
奶奶：“瞧你，扣子位置都系錯了�！�
�。ㄐ偞┩暄澴�，穿上一只襪子）
小剛：“奶奶，我另一只襪子哪兒？”
�。棠淘诖驳咨险业搅肆硪恢灰m子）
小剛喊：“奶奶，我的鞋子哪去了？”
�。棠逃纸o小剛找到鞋）
奶奶：“鞋和襪子都亂扔到床下，瞧瞧多亂�！�
小剛：“奶奶我系不上鞋帶了�！�
奶奶：“你呀，天天看都看不會�！�
�。棠探o小剛系好鞋帶，又把被子疊上）
�。ㄐ偰闷鹧栏姿⒀�，奶奶又把洗臉?biāo)騺恚?/p>
奶奶：“小剛啊，快把臉洗干凈�！�
小剛：“奶奶，我會洗臉�！保ㄏ春笞约翰粮蓛簦�
奶奶：“喲，都六點四十了，快吃飯吧。”
小剛：“奶奶，這魚刺會扎著我的。你喂我吃�！�
奶奶：“你呀，都一年級了，連幼兒園都不如�！�
小剛：“哎呀，奶奶你又說我�！�
（奶奶喂小剛吃完飯，小剛?cè)ナ冢棠淌帐白雷硬⑾赐�。小剛背上書包�?/p>
小剛：“奶奶，再見�！�
奶奶：“哎，快去吧。”
�。ㄐ傆峙芑貋恚�
小剛：“奶奶，我的紅領(lǐng)巾�！�
�。ㄐ偤湍棠桃黄鹫�，奶奶在床下找到了紅領(lǐng)巾，給小剛系好）
小剛：“奶奶，再見！”
奶奶：“真拿你沒辦法！”（演完）
進入主題：
主持人甲問：“同學(xué)們，小品中的小剛怎樣嗎？”你想對他說什么？
（同學(xué)們討論）
甲：“小剛把紐扣系錯了�！�
乙：“小剛讓奶奶穿衣，系鞋帶小對�！�
丙：“小剛起床不疊被子，把綠領(lǐng)巾、襪子、鞋亂扔不對�！�
�。骸靶傋屇棠涛癸垼�不洗碗，這樣不對�！�
主持人甲：“那么怎么做才對呢？”
�。ń沂就队埃鹤约旱氖虑樽约鹤觯�
主持人乙：“好，咱們今天比一比，看誰做得又快又好！”
主持人甲：“今天，我們特意邀請了數(shù)學(xué)老師做評委，大家歡迎！”
主持人乙：“請嘉賓主持宣布比賽內(nèi)容和規(guī)則�！�
嘉賓主持：“今天比賽的第一項目：穿運動服、戴紅領(lǐng)巾，看誰在最短的.時間內(nèi)完成！請評委給參賽隊員打分�！�
嘉賓主持：“第二項比賽內(nèi)容：穿運動服、系鞋帶�？凑l在最短的時間內(nèi)完成。請評委給參賽隊員打分�！�
主持人甲：“好緊張的比賽場面呀！從比賽我們看出，一（4）班隊員真棒！下面請聽同學(xué)們的匯報《我們從小愛勞動》�！�
表演三句半點：（四名同學(xué)手拿鑼、鼓、鐃、鈸上臺）
�。�1）隊鼓一敲咚咚響，我們四人走上場，向老師同學(xué)做匯報，——快講！
�。�2）我們中隊決心大，行動來個軍事化，自己動手學(xué)自理
——真不差。
（3）我在家中學(xué)做飯，洗菜切菜炒雞蛋
炒肉不淡也不咸，——解饞！
�。�4）自己練習(xí)洗衣服
洗衣機一開嗚嗚嗚，干凈衣服穿身上，——舒服。
自己鋪床穿身上，——舒服。
�。�5）自己鋪床又疊被，收拾房間不怕累，房間布置要協(xié)調(diào)，——我全會。
�。�6）自己事情自己做，關(guān)心集體不用說，家長老師都高興，——都高興！
主持人甲：“別看我們年紀(jì)小，樣樣事情都會做。同學(xué)們，讓我們把學(xué)到的本領(lǐng)露一手吧！”
主持人乙：“請看廣播操表演�！�
主持人甲：“短短的一個學(xué)期時間，我們已經(jīng)學(xué)會了這么節(jié)的廣播操，誰說我們年紀(jì)小不行，我說我們一定行。讓我們唱起班歌來結(jié)束這次中隊活動吧！”
歌詞：
我能行
相信自己行，才會我能行；
別人說我行，努力才會行；
你在這點行，我在那點行；
今天若不行，明天爭取行；
我們一（4）班，勤奮好學(xué)，團結(jié)守紀(jì)，個個好樣的，相信自己，充滿希望，我們的未來定會輝煌。
主持人甲：“親愛的爸爸、媽媽，您們辛苦啦！我們代表全體隊員向您們敬禮！”
�。ㄖ鞒秩思�、乙敬禮）下面請輔導(dǎo)員講話！
輔導(dǎo)員講話
退旗，敬禮。（放鼓號隊退旗曲，旗手、護旗手原路返回）
中隊長：一（4）中隊“感恩”主題隊會到此結(jié)束！
主題班會教案2
班會目標(biāo)：
1、通過本次班會活動，讓學(xué)生接受一次生動活潑的交通安全教育。
2、通過逼真的畫面，真實的數(shù)據(jù)，使學(xué)生在豐富多彩的活動中學(xué)習(xí)交通規(guī)則，懂得保護自己，懂得交通安全重于泰山等的道理。
班會重難點：
培養(yǎng)學(xué)生樹立交通安全意識，養(yǎng)成交通安全的良好習(xí)慣。
班會準(zhǔn)備：
1、黑板上書寫“交通安全從我做起”幾個字。
2、準(zhǔn)備測試交通規(guī)則的搶答題目。
3、學(xué)生自制安全宣傳交通標(biāo)志。
班會過程
一、以逼真的畫面，真實的數(shù)據(jù)，真切的告誡，讓學(xué)生深深懂得保護自己
1、直接導(dǎo)入
得知我們這節(jié)課的內(nèi)容與交通安全有關(guān)，有兩位新朋友特地趕了過來，大家掌聲歡迎，(嗨，大家好，我是平平，嗨，大家好，我是安安)，安安：我們倆過來啊主要想看看哪些同學(xué)最了解交通安全知識并且最能夠遵守交通安全，我們想跟這樣的孩子交朋友，你們愿意么?我們相信這節(jié)課大家的表現(xiàn)肯定會很棒的。
師：非常感謝平平和安安的大家的到來，謝謝安安給鼓勵，老師也相信大家這節(jié)課的表現(xiàn)肯定會很出色。
2、講一講你聽到或見到過的違章的事情
師：同學(xué)們，時代的進步和社會的發(fā)展，需要文明的交通環(huán)境，我們的生活和工作需要安全、有序、順暢的每一天，是不是我們每個人都能自覺遵守交通規(guī)則呢?有的小朋友搖頭了，那么在生活中你見過哪些違章的情況呢?
學(xué)生：闖紅燈師：站到了危險的邊緣
生：翻越欄桿，差點撞了。師：親眼目睹了危險的一刻
生：逆行
生：走路看書
生：超載
3、逼真的畫面
師：同學(xué)們說了這么多的違章的情況，老師這兒也有一些違章的真實記錄，其實剛才同學(xué)們也說到他們的做法是不對的，如果自己有這些不安全的行為，就應(yīng)該改正，看到別人違反了交通規(guī)則，就應(yīng)該去提醒，幫幫他，每個人都應(yīng)該珍愛自己的生命，同時也應(yīng)該尊重，關(guān)心他人的生命，否則大家都不去重視的話，會造成什么樣的后果呢?你們看
播放視頻(真實的交通事故畫面)
在看的過程中，有的同學(xué)就是忍不住有感而發(fā)了，讓我們來聽聽你的想法。
生：太慘了
生：要遵守交通規(guī)則，否則會造成生命危險
生：發(fā)生交通事故，受傷了或沒了生命，親人們都悲痛欲絕
師：有多少家庭因車禍而支離破碎
4、真實數(shù)據(jù)，真切的.告誡
同學(xué)們，你們知道嗎?自第一輛汽車問世以來，就有4000多萬人喪生于滾滾車輪之下。據(jù)統(tǒng)計，我國大約每6分鐘就有1人死于車禍，每一分鐘就與1人在車禍中受傷，多么可怕，讓我們記住用生命和鮮血換來的慘痛教訓(xùn)，銘記在心。
二、班會中學(xué)習(xí)交通法規(guī)
1、辨認(rèn)交通標(biāo)志
同學(xué)們，要保證安全，其實這里的學(xué)問可多了，在我們的道路上面，是不是有很多的交通標(biāo)志啊，你認(rèn)識哪一些呢?我聽說有的同學(xué)課前親自制作了一些交通標(biāo)志，讓他們給大家介紹一下吧，大家掌聲歡迎他們閃亮登場。(7個同學(xué)手拿標(biāo)志站成一排)
學(xué)生展示自制的交通標(biāo)志并匯報(hai,大家好，誰知道我這個是什么交通標(biāo)志)
師:感謝這幾位同學(xué)為大家介紹了這么多的交通標(biāo)志。同時又讓大家增長了不少的交通安全知識。我們的交通標(biāo)志還有很多很多，要想了解更多的交通標(biāo)志，課后我們回家可以上網(wǎng)查一查。
2、學(xué)做交通手勢信號
同學(xué)們，除了這些標(biāo)志，我們還有一個非常重要的角色，他呀，在烈日下，在風(fēng)雨中疏導(dǎo)著交通，幫助我們順利出行，平安到家，他是誰呀?
師：對了，他就是我們可親可敬的交警叔叔，今天我們也來了解一下交警叔叔的手勢信號，現(xiàn)在有請我們班的四位同學(xué)一起來學(xué)做一下幾個交通手勢信號。大家掌聲歡迎。
師：感謝這幾位小交警的精彩表演
3、快速搶答交通知識
平平：剛才大家學(xué)的那么認(rèn)真，到底哪個同學(xué)最棒呢?我和安安想考考大家，再來一場搶答比賽好不好?
師：好啊，現(xiàn)在我們把大家分成兩隊，一邊是平平隊，一邊是安安隊，平平讀題，安安做裁判，回答對了你的小隊加1顆星
4、辨一辨找一找圖中違反了什么交通規(guī)則
師：目前是平平隊領(lǐng)先，安安隊稍弱一些，不過沒關(guān)系的，下面還有機會呢?接下來考考大家的眼力，看誰是火眼金睛，找出圖片上有哪些地方違反交通規(guī)則?仍然是搶答的方式進行。
現(xiàn)在先有稍弱的安安隊先來好么?
師：最后，我們來統(tǒng)計一下，平平隊得到的星星最多，平平隊獲勝，不過沒關(guān)系，其實兩隊的實力相當(dāng)。兩隊的表現(xiàn)老師都很滿意。
安安:同學(xué)們說的都非常好，我和平平特別愿意作為大家的好朋友，并且送給我們祝福：祝福大家平平安安(齊說)
5、合唱交通安全拍手歌
平平;我和安安把交通注意事項編成了一首拍手歌，想和大家一起來分享一下，我們一起來讀一讀。
三、小結(jié)
同學(xué)們，為了我們的安全，為了他人的安全，請大家要牢記交通安全拍手歌，要時刻提醒自己，要從我做起，從現(xiàn)在做起，從點滴小事做起，今天的班會到此結(jié)束。最后再次祝愿所有的老師和同學(xué)們一生平平安安。謝謝大家。
主題班會教案3
一、活動目標(biāo)：
(一)認(rèn)識到人生活在社會中必須與他人交往；這是人類群體生活所決定的，時代需要學(xué)會交往；
(二)明白中學(xué)生交往的主要對象是老師、同學(xué)和家長；
(三)掌握正確處理好與同學(xué)、老師和家長之間關(guān)系的技巧，注意提高自己的交往能力。
二、活動重點：
著重啟發(fā)學(xué)生注意提高交往的技巧，包括在家如何與父母相處，在校如何與老師、同學(xué)相處，在校外如何與他人交往。
三、活動形式：
小品、演講、討論
四、活動準(zhǔn)備
(一)確定活動主持人，并認(rèn)真做好主持過程的準(zhǔn)備工作。
(二)編排小品劇。采取自愿報名的方式，分別編寫小品內(nèi)容及表演形式，提前做好排練工作。
(三)請文筆好且善長演講者準(zhǔn)備演講稿及配樂演練。
五、活動過程：
主持人：我們從呱呱墜地時，就開始生活在社會之中，最初接觸的是父母，接著就是家庭中的其他人員、親朋、鄰里、幼兒園老師，隨著年齡的增長，交往圈越來來越擴大，中學(xué)生交往的主要對象是父母、同學(xué)和老師。此外，還有社會中的其他人。人為什么要和他人交往?在人與人的交往過程中應(yīng)掌握哪些技巧才能建立和諧的人際關(guān)系呢?是我們這次班會探討的主題。“中學(xué)生的交往”主題班會現(xiàn)在開始
(一)看畫悟理
主持人：首先思考的問題是人為什么要和他人交往?請大家觀看這樣一個畫面，(投景儀在屏幕上顯示出一只孤雁無助地在天空中飛翔)然后思考下畫中的含義是什么？請同學(xué)們自由發(fā)言。由三至四位同學(xué)談個人對面面的理解。主持人：以上幾位同學(xué)講的很好、此畫面說明孤雁難行。那么，我們每個人如同大雁一樣，離開了社會群體就會在生活、學(xué)習(xí)、工作以及今后的事業(yè)等方面遇到許多難以克服的困難．，甚至無法生存。誰能從親身經(jīng)歷和身邊發(fā)生的事例說明這個道理。
(二)典型舉例介紹1、由兩名同學(xué)講自己親身感受。
學(xué)生甲：過去我性格孤僻，不愛和別人交往!課下總是一個人坐在位子上埋頭看書，—在家也不愿意和父母交流自己對周圍事物的看法，遇到學(xué)習(xí)上的難題既不敢向老師請教，也不愿請同學(xué)幫助，結(jié)果學(xué)習(xí)越來越吃力，怎么努力成績也上不去。后來經(jīng)過心理輔導(dǎo)老師的幫助和指導(dǎo)，使我明白了必須克服自己性格上的弱點，主動和家長、老師、向?qū)W交往，我逐漸變得開朗了，樂于和大家在一起交流思想、探討問題了，學(xué)習(xí)成績也逐漸提高了。
學(xué)生乙：小學(xué)五年級時，我的父母離異了，當(dāng)時我必中苦悶，怕同學(xué)們瞧不起我．，議論我。原本開朗的我變得沉默了，上學(xué)和放學(xué)獨來獨往，集體活動很少參加了，班主任找我談話，我也不吐露真情，我覺得未來的憧憬破滅了，從此學(xué)習(xí)精神不集中，學(xué)習(xí)成績隨之下降。在班主任多次家訪和耐心引導(dǎo)下，使我正確認(rèn)識了家庭環(huán)境的變化，懂得了要面對現(xiàn)實重新振作起來，班長也主動幫助我彌補學(xué)為上的缺陷，我增強了生活的信心和力量，小學(xué)畢業(yè)時以優(yōu)異成績考上了咱們學(xué)校。
2、由一名學(xué)生介紹身邊典型事例。
學(xué)生丙：講述了她小學(xué)的好朋友因自卑心理太重，害怕與老師和同學(xué)交往，對父母的高期望感到壓力太重，考不好非常苦悶，但又不向任何人訴說，因怕影響學(xué)習(xí)而不參加班集體活動，享受不到集體生活的愉悅和歡快氣氛……久而久之，學(xué)習(xí)成績不僅沒提高，體質(zhì)也下降了；畢業(yè)成績也不理想，勉強及格。
3、主持人：可見，人離不開交往。正如美國作家肖伯納所說的名言一樣“如果你有—個蘋果，我有一個蘋果，彼此交換，我們?nèi)灾挥幸粋�蘋果；如果你有一種思想；我有一種思想，彼此交換，我每個人就有了兩種思想�！�(用投影儀打出)讓我們在交往中不斷獲得真知，在交往中享受人生的快樂，在交往中去尋求人生的真諦。中學(xué)生的.交往對象主要是父母、同學(xué)和老師，當(dāng)然還要與社會中的其他人交往，那么，讓我們首先探討一下如何與父母、同學(xué)、老師之間交往呢?請看小品劇。
(四)表演小品劇
1、“母女倆”主要劇情：母親生病，孩子不聞不問，只知朝母親要零花錢，母親對孩子進行教育，但態(tài)度有些簡單粗暴，孩子不接受，對母親大加頂撞；狠狠地甩了一下書包，離家而去。
2、“考場上發(fā)生的事情”主要劇情：考場上，學(xué)生甲有一道題不會答，就偷看同桌學(xué)生乙的卷子，乙將卷子合上沒給甲看。考試結(jié)束后，甲指責(zé)乙，并用諷刺的語言挖苦乙。乙很氣惱，認(rèn)為自己的行為是對的，就和甲據(jù)理力爭，雙方互相指責(zé)；鬧得不可開交。
3、“師生之間”主要劇情：學(xué)生丙課上看武俠小說，被老師發(fā)現(xiàn)后沒收了，可當(dāng)老師想給他時卻意外地找不到了。老師認(rèn)為是學(xué)生自己偷著拿走了，學(xué)生丙一再解釋自己沒拿走，老師還是不相信；學(xué)生丙對老師的不信任非常惱火，對老師出口不遜
4、“在商場里”主要劇情：兩位同學(xué)去商店買學(xué)習(xí)用品，在柜臺前，售貨員和其他柜臺的售貨員正聊得火熱，對兩位同學(xué)不理不睬，在兩位同學(xué)再三的要求下，售貨員不耐煩地把文具扔了過來，并給了他們一個白眼，兩位同學(xué)很生氣，轉(zhuǎn)身就走，并罵了一句很難聽的話。(五)討論和分析
主持人：大家看完了幾個小品劇之后，想必定會有感而發(fā)吧，請思考、分析下列問題，各抒己見，取得共識。
1、小品劇(一)中母女各有何不對之處：女兒應(yīng)如何對待母親的教育，當(dāng)有分歧時該如何處理?
2、小品劇(二)中的甲乙雙方的沖突產(chǎn)生原因是什么?各自應(yīng)持什么態(tài)度才不致傷害友誼?
3、小品劇(三)中的學(xué)生丙該如何對待老師的誤解?
4、小品劇(四)中的兩位同學(xué)對那位售貨員的態(tài)度應(yīng)采取何種方法才是最佳的交往技巧?
(以小組為單位進行討論和分析，然后由各組代表發(fā)言)
(六)改編小品
主持人：請四個小品劇的主人公們按正確交往原則改編小品劇情。(四個小品劇皆以正確方法妥善處理母女問、同學(xué)問、師生間以及與社會上其他人員交往中出現(xiàn)的矛盾)演出完畢后，同學(xué)們以熱烈的掌聲表示肯定。
(七)演講主持人：中學(xué)生活是多姿多采的，我們的集體也不都是男孩或女孩，男女同學(xué)交往就會是必不可少的，有人把男女生之間的交往看得很微妙，家長和老師也無不擔(dān)心。那么，應(yīng)如何對待男女同學(xué)之間的交往呢?男女生交往時應(yīng)注意些什么？請聽演講。由一位同學(xué)就“談男女同學(xué)之間的交往”進行演講。演講內(nèi)容提要：男女同學(xué)之間交往是正常的，正常的交往有益我們的身心健康，可促進學(xué)習(xí)、共同進步。但如把握不好，超出正常范圍，則會影響學(xué)習(xí)，則會影響學(xué)習(xí)，甚至走入歧途。異性交往中應(yīng)把握四個原則：心地純正、態(tài)度明朗；談吐文雅，舉止端莊；儀表大方；探討問題時一般在公共場合；參與活動時注意群體性；男孩要尊重女孩，女孩要自尊、自愛。同時，希望教師和家長理解我們并正確引導(dǎo)我們。
主持人：她講的多好啊!同學(xué)們有什么感受可發(fā)表一下自己的看法。由三至四名同學(xué)談自己的感受，自己過去是怎樣做的，今后打算怎樣做。
(八)班主任總結(jié)我們這次活動很成功，每個同學(xué)都積極參與，討論時踴躍發(fā)言，許多同學(xué)能主動反省自己過去在交往中的不足。可以說，今天這個活動給我們大家上了一堂生動的教育課。，希望同學(xué)們能象自己在發(fā)言中所說的那樣，在今后與家長、老師、同學(xué)及他人的交往實踐中，多一份理解，注意從對方的角度考慮問題，不斷完善和提高自己。這樣，無論是在家里、在學(xué)校還是在校外，我們就朗通過努力為自己創(chuàng)造一個寬松而暢快的環(huán)境，并在這種美好的環(huán)境中茁壯地健康成長。時代競爭更加激烈，競爭中必須學(xué)會合作，只有善于交往的人成功的機會才多，愿同學(xué)們從現(xiàn)在做起，學(xué)會交往的技巧，建立和諧的人際關(guān)系。
主題班會教案4
教學(xué)目的：
1、通過看報道、演小品等形式引起同學(xué)們對交通安全的重視。
2、通過本次口語交際，使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則，并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣。
課前準(zhǔn)備：
1、讓同學(xué)們收集有關(guān)交通事故的數(shù)據(jù)。
2、組織學(xué)生排演小品。
3、了解一些基本的交通規(guī)則。
教學(xué)設(shè)計：
一.導(dǎo)課
師：親愛的同學(xué)們，你們一定在電視銀幕上在馬路邊的宣傳牌上，看到這樣一句口號：交通法規(guī)，生命之友。你也許會問：交通法規(guī)為什么是生命之友呢?
那么請你們看看下面的一段報道。（課件）
看了這些報道，大家有什么話想說嗎？（代表說）
超載、超速、酒后駕車這些都是對成年人而言，那我們小學(xué)生該如何遵守交通規(guī)則呢？這就是我們今天要上的口語交際內(nèi)容：生命在你手中——注意交通安全
二、學(xué)習(xí)新課
師：在上課之前我已經(jīng)叫同學(xué)們回家收集了有關(guān)近幾年來中小學(xué)生交通事故的'數(shù)據(jù)，誰來說說？（學(xué)生自由說說）
師：這是一組真實的數(shù)字，又是一組令人觸目驚心的數(shù)字。交通事故是殘酷的，那一個個鮮活的生命在人生之燈才剛剛點亮的時候卻熄滅了。我們會經(jīng)常聽到一些無端橫禍向我們小學(xué)生飛來的噩耗；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生，你們看。（看學(xué)生表演小品）
看！這多危險�。榱诵⌒〉淖闱�，送上一條腿，落個終身遺憾。
同學(xué)們，看了小品后你覺得他們做得對嗎？錯在哪里？（小組討論后指名說）
其實這個災(zāi)難可以不用發(fā)生，我們學(xué)校是小交警學(xué)校，我們班上的一部分同學(xué)也參加了小交警的活動下面我來考考大家，如果在災(zāi)難發(fā)生之前你們在值勤時看到這種情況誰能運用你們學(xué)過的交通知識來勸阻他們呢？（請同學(xué)自由說,并上來表演）
小學(xué)生違反交通規(guī)則的現(xiàn)象遠不止這些，我們一起來看看下面的一組圖。（出示課件組圖）
讓學(xué)生說說圖中的同學(xué)做得對不對？為什么？應(yīng)該怎樣勸阻他們？
分小組討論學(xué)生上來選擇其中的一幅圖表演。
評選出合格的小交警。
2.編寫警示語
同學(xué)們我們通常都會在馬路邊上，看到一些有關(guān)交通安全的警示語。那什么是警示語呢？（凡是在公共場所書寫張貼的，或者在電視和報刊雜志上登錄的，主要用來勸告人們、熱愛生命、遵紀(jì)守法等等的一些用語，都叫警示語。）
既然警示語有這么多的用途，現(xiàn)在就讓我們學(xué)習(xí)設(shè)計警示語。我們剛才看了一些警示語，也交流了一些警示語，你覺得這些句子在寫法上有什么特點？
有的對仗，有的壓韻，有的富有詩意，有的富有哲理，能啟迪他人。
學(xué)生試著把警示語寫完整。
平安是——，生命最——。
車禍猛于虎，————。
學(xué)生自己寫警示語。
請學(xué)生上來展示自己的警示語。
在父母的眼里，你們是含苞欲放的花蕾；在老師的眼里，你們是展翅待飛的雛鷹；在祖國的眼里，你們是早晨八九點鐘的太陽。父母、老師、祖國在期待著你們，美好的明天在期待著你們！為了更好地生活和學(xué)習(xí)，請同學(xué)們一定要把“交通安全”四個字牢記心中！最后讓我們一起在《祝你平安》這首歌中結(jié)束今天的口語交際，也祝福我們大家都平安幸福。
主題班會教案5
一、重點內(nèi)容
1、加強交通法規(guī)知識的學(xué)習(xí)，遵守交通法規(guī)。
2、組織各種安全教育活動，增強遵守交規(guī)的意識。
二、教育內(nèi)容
1、法規(guī)篇
�。�1）道路、交通
�。�2）交通安全
�。�3）交通法規(guī)
�。�4）道路交通標(biāo)志和交通信號
�。�5）看圖識標(biāo)志
常識篇
�。�1）行人為什么要在人行道上行走，沒有人行道要靠路邊行走？
�。�2）行人橫過馬路為什么要走人行橫道？
�。�3）沒有劃設(shè)人行橫道的馬路應(yīng)該注意哪些？
�。�4）為什么不能翻越護欄？
�。�5）為什么不準(zhǔn)扒車、追車、強行攔車？
�。�6）為什么走路時不能看書或做其它活動？
（7）騎自行車應(yīng)該注意什么？
（8）乘汽車時要注意什么？
�。�9）遇到交通事故怎么辦？
警示篇
�。�1）騎自行車違反交通法規(guī)
（2）行走時違反交通法規(guī)
�。�3）鐵路或鐵路口違反交通法規(guī)
2、案例
�。�1）《車禍?zhǔn)呛⒆右馔鈧Φ牡谝粴⑹帧?/p>
�。�2）《和孩子一起安全上路》
（3）《車禍重傷孤兒，企盼事故救助基金》
進入新世紀(jì)以來，中國已經(jīng)連續(xù)3年每年死亡人數(shù)突破10萬大關(guān)，這個數(shù)字相當(dāng)于一年消失一個小城鎮(zhèn)，如果以每一位死者直系親屬3人計，一年中有30萬個家庭遭到家破人亡的滅頂之災(zāi)，一年經(jīng)濟損失高達33億之多！10萬鮮活生命葬于滾滾車輪之下，如此觸目驚心的人間慘劇，留給世人的該是多么沉重的警示和思索。
日前我國道路交通安全形勢十分嚴(yán)峻：事故持續(xù)上升，傷亡慘重，損失巨大，事故總量已由1986年的29萬起上升到20xx年77萬起，年均增長6.3%。死亡人數(shù)由1986年5萬人升到20xx年的10.9%萬人，年均增長5%。
在許多領(lǐng)導(dǎo)和群眾的觀念中，有這樣一種誤區(qū)：天上掉下一架飛機便大呼小叫，成了震驚全世界的新聞；出一場車禍不就死幾個人嘛，司空見慣不足為怪。
時光進入新的世紀(jì)新的千年，時代翻開了嶄新的一頁。我國的年道路交通事故死亡人數(shù)也跨過了10萬大關(guān)。
20xx年，我國道路交通事故死亡人數(shù)由上一年的83853人上升到105930人，交通事故起數(shù)由上一年年616971起上升754919起，受傷人數(shù)由上一年的418721人上升到546485人，經(jīng)濟損失由上一年的2668903994元上升到3087872586元，萬車死亡率由上一年的15.60下降到15.46，10萬人口死亡率由上一年的`7.27上升到8.51、
20xx年死亡人數(shù)再次突破10萬大關(guān)，達到109381人，事故起數(shù)773137起，受傷人數(shù)562074人，經(jīng)濟損失3324381078元，萬車死亡率13.71，10萬人口死亡率8.79。
20xx年全國共發(fā)生道路交通事故667507起，死亡人數(shù)又一次突破10萬大關(guān)，達到104372人，傷494174人。在機動車和駕駛員增長的情況下，道路交通事故起數(shù)、死亡人數(shù)、受傷人數(shù)均比20xx年有所下降，分別下降下13.7%、4.6%、12.1%，實在難得可貴。20xx年全國發(fā)生一次死亡10人以上的特大道路交通事故共41起，造成643人死亡，576人受傷。
連續(xù)三年每年死亡人數(shù)突破10萬大關(guān)，一年10萬人是什么概念？
——一年消失一個小城鎮(zhèn)；一個月被吃掉一個萬人的軍團；一天從天上掉下來一個載有300人的大型客機。
——如果僅以每一位死者直系親屬3人計，一年中有30萬個家庭遭到家破人亡的滅頂之災(zāi)；如果以10位親屬計，死者牽連到的親屬約100萬人。10萬個鮮活生命葬于滾滾車輪之下，碾下車輪的有多少個撕心裂肺的人間慘劇。
——一年經(jīng)濟損失33億多元，相當(dāng)于國家城市化試點縣山西清徐縣20xx年全縣國內(nèi)生產(chǎn)總值；可以養(yǎng)活100萬個下崗職工；可以使200萬個窮困地區(qū)失學(xué)兒童重新走進學(xué)堂，改變他們的人生軌跡。
統(tǒng)計部門的數(shù)據(jù)表明：1986年，全國公路客運量為54.4億人次、貨運量為62億噸；至20xx年，全國公路客運量高達146.6億人次、貨運量高達110.6億噸，分別是1986年的2.7倍和1.8倍。1986年全國汽車保有量為362萬輛；到20xx年全國汽車保有量達到2141萬輛，是1986年的5.9倍。1986年，全國公路通車?yán)锍虨?8萬公里；到20xx年，全國公路通車?yán)锍虨?75.8萬公里，是1986年的2.3倍。
數(shù)字是枯燥的，可誰又能否認(rèn)數(shù)字催人奮進？人流、物流、車流的快速增長，是偉大祖國經(jīng)濟發(fā)展、市場繁榮、人民生活水平提高的必然趨勢。光明總也甩不掉陰影，沒有陰影也顯示不出光明的輝煌。事物的另一面向世人昭示：我國已經(jīng)進入道路交通事故的高發(fā)期。日前我國道路交通安全形勢十分嚴(yán)峻：事故持續(xù)上升，傷亡慘重，損失巨大，事故總量已由1986年的29萬起上升到20xx年的77萬起，年均增長6.3%。死亡人數(shù)由1986年的5萬人升到20xx年的10.9萬人，年均增長5%。20xx年一年全國交通事故共造成56.2萬人受傷，直接經(jīng)濟損失33.2億元，分別比20xx年上升2.9%和7.7%。20xx年至20xx年，平均每年發(fā)生一次死亡10人以上的群死群傷特大道路交通事故40起左右。20xx年，陜西、甘肅、湖南、內(nèi)蒙古等地相繼發(fā)生群死群傷特大交通事故，其中陜西省在一周內(nèi)連續(xù)發(fā)生兩起一次死亡20多人的特大惡性道路交通事故。
【主題班會教案】相關(guān)文章：
班會主題教案11-28
主題班會活動教案02-13
《感恩》主題班會的教案03-19
開學(xué)班會主題教案03-12
主題班會教案11-22
主題班會教案11-29
小學(xué)班會主題教案10-11
安全主題班會的教案03-01
主題班會記錄教案02-21
大學(xué)班會主題教案02-21