詩(shī)詞朗誦比賽主持詞（精選10篇）
主持詞的寫(xiě)作要突出活動(dòng)的主旨并貫穿始終。在當(dāng)今中國(guó)社會(huì)，各種場(chǎng)合中活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛的任務(wù)都交給了主持人，那么你會(huì)寫(xiě)主持詞嗎？下面是小編精心整理的詩(shī)詞朗誦比賽主持詞，僅供參考，歡迎大家閱讀。
詩(shī)詞朗誦比賽主持詞 1
芳：各位老師，各位同學(xué)：大家好!
芳：今天，我們的書(shū)香校園，再譜閱讀新篇。
韓：本學(xué)期，我們?cè)诶蠋煹木闹笇?dǎo)下，開(kāi)展了讀中華經(jīng)典名言警句詩(shī)詞活動(dòng)，以繼承中華民族的優(yōu)秀文化。我們營(yíng)造書(shū)香校園，誦讀千古美文，以傳承華夏文明。
芳：今天，就讓我們來(lái)展示我們的學(xué)習(xí)成果。“大田中心小學(xué)要華詩(shī)詞朗誦比賽現(xiàn)在開(kāi)始
韓：金色的童年，陽(yáng)光燦爛，我們是祖國(guó)的花朵
童年時(shí)光我們親近誦讀經(jīng)典。
芳：金色的童年，如夢(mèng)如幻，我們是祖國(guó)的花朵。
校園內(nèi)外我們誦讀經(jīng)典詩(shī)文。
韓：我們的古詩(shī)文，
芳：形式多樣
韓：內(nèi)容豐富
芳：特別其中的愛(ài)國(guó)主義詩(shī)文猶如聲聲春雷震撼著我們的心靈
韓：又如個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)
芳：?jiǎn)l(fā)我們?nèi)ド钏�、去探索�?/p>
韓：它，就是我們千年的絕唱
芳：一直唱向永恒的未來(lái)。
韓：同學(xué)們，你們知道最偉大的人性美是什么嗎?——那就是母愛(ài)，一起用心聆聽(tīng)一首關(guān)于母愛(ài)的頌歌吧!有請(qǐng)彭濟(jì)偉同學(xué).
芳：接下來(lái)有請(qǐng)二年級(jí)小朋友，朗誦者：賴其青同學(xué)。
韓：《滿江紅》這是一首氣壯山河、傳誦千古的名篇。表現(xiàn)了作者大無(wú)畏的'英雄氣概，洋溢著愛(ài)國(guó)主義激情。有請(qǐng)五(1)班謝夢(mèng)婷同學(xué)傾情朗誦
芳：白居易十六歲時(shí)的杰作我想大家肯定是再熟悉不過(guò)了，那就讓我們?cè)僖淮沃販匕�，有�?qǐng)一年級(jí)小朋友徐愿上臺(tái)。
韓：讓我們?cè)俾?tīng)聽(tīng)四年級(jí)童海青口中的《賦得古原草送別》詩(shī)吧
芳：接下來(lái)有請(qǐng)三年級(jí)李明薈同學(xué)韓：《客至》這是一首洋溢著濃郁生活氣息的紀(jì)事詩(shī)，表現(xiàn)詩(shī)人誠(chéng)樸的性格和喜客的心情。有請(qǐng)二年級(jí)徐愿同學(xué)。
芳：56個(gè)字，負(fù)載著長(zhǎng)征路上的千種艱難險(xiǎn)阻，飽含著中國(guó)共產(chǎn)黨的萬(wàn)般豪情壯志。<七律長(zhǎng)征>是中國(guó)詩(shī)歌寶庫(kù)中的燦爛明珠。讓我們一起來(lái)感受人類歷空前的偉大壯舉.五(2)班陳海蘭同學(xué)，有請(qǐng)。
韓：再來(lái)感受一下六(2)班羅鈺瓏同學(xué)對(duì)毛澤東詩(shī)《七律長(zhǎng)征》的深入領(lǐng)會(huì)吧。
芳：“靜夜思”是詩(shī)人離開(kāi)家人后，寫(xiě)出的詩(shī)句。全詩(shī)僅短短四句，每句五個(gè)字，共二十個(gè)字，卻意味深長(zhǎng)地表達(dá)出一位遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的游子對(duì)故鄉(xiāng)那深深的懷念之情。來(lái)聽(tīng)聽(tīng)五(3)班羅怡情同學(xué)口中的優(yōu)美詩(shī)句吧。有請(qǐng)
韓：請(qǐng)四年級(jí)雷菲同學(xué)上臺(tái)誦誦《秋登宣城謝眺北樓》
芳：天涯羈旅最易引起共鳴的是那“山一程，水一程”的身漂異鄉(xiāng)、夢(mèng)回家園的意境。請(qǐng)聽(tīng)邊塞軍旅途中思鄉(xiāng)寄情佳作《長(zhǎng)相思》，朗誦者二年級(jí)徐海明同學(xué)。
韓：接下來(lái)有請(qǐng)我們六(1)班袁娟同學(xué)上臺(tái)，大家歡迎。
芳：一首寫(xiě)出詩(shī)人送別友人時(shí)無(wú)限依戀的感情，又寫(xiě)出祖國(guó)河山的壯麗美好的好詩(shī)，出自唐代偉大詩(shī)人李白。有請(qǐng)三年級(jí)鐘冰同學(xué)
韓：再聽(tīng)聽(tīng)五(1)班賴玉芬同學(xué)對(duì)這首詩(shī)不同的體會(huì)吧，有請(qǐng)?jiān)倮收b《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》
芳：接下來(lái)有請(qǐng)六(1)班韓贛龍同學(xué)朗誦《泊船瓜洲》〈秋思〉
韓：〈蘇幕遮〉，同學(xué)們，你們還記得嗎，由請(qǐng)五(2)班尹強(qiáng)同學(xué)朗誦
芳：請(qǐng)聽(tīng)年輕的李白初離蜀地時(shí)的作品《峨眉山月歌》，朗誦者一(1)班鐘麗敏。
韓：寥寥數(shù)筆就勾畫(huà)出一幅悲緒四溢的“游子思?xì)w圖”，淋漓盡致地傳達(dá)出漂泊羈旅的游子心。請(qǐng)李友毅同學(xué)魅力朗誦《天凈.秋思》等一(2)班
芳：《清平樂(lè)。村居》給讀者展示出一幅生動(dòng)的農(nóng)家生活畫(huà)面。展開(kāi)你想像的翅膀吧，請(qǐng)聽(tīng)一(2)班溫珍盛同學(xué)帶來(lái)的《清平樂(lè)。村居》韓：請(qǐng)聽(tīng)由一(2)班童艷紅同學(xué)帶來(lái)的一道送別之作《送杜少府之任蜀州》
芳：讓我們每個(gè)人都走進(jìn)古詩(shī)文的樂(lè)園，
韓：讓東方之美滋養(yǎng)著龍的傳人，
芳：讓五千年文化植根在我們中華少年的心田。
韓：讓我們的校園充滿朝氣--
芳：讓我們的心靈沐浴書(shū)香--
合：親愛(ài)的同學(xué)老師們，我們今天的活動(dòng)不僅僅是一個(gè)展示，更是我們前進(jìn)的動(dòng)力，讓我們以此次活動(dòng)為契機(jī)，開(kāi)拓創(chuàng)新，傳承文明，把中華古詩(shī)文發(fā)揚(yáng)光大。
大田中心小學(xué)“中華古詩(shī)詞誦讀“比賽活動(dòng)到此結(jié)束!
詩(shī)詞朗誦比賽主持詞 2
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
男：親愛(ài)的同學(xué)們：
合：大家下午好!
女：在這陽(yáng)春三月里，綻放的花朵，書(shū)寫(xiě)著春天的氣息;
男：錦簇的花團(tuán)，凝聚生生的祝福。
女：在這充滿春意、充滿熱情的三月里，我們迎來(lái)了第102個(gè)國(guó)際婦女節(jié)!
男：在此我向天下所有的母親和老師致以節(jié)日的問(wèn)候和美好的祝愿，
合：祝您身體健康，青春永駐。
女：母親的偉大，老師的辛苦，世界因?yàn)橛辛四銈儾琶利悺?/p>
男：讓我們懷揣一顆感恩之心，為愛(ài)我們的人獻(xiàn)上美好的祝福。
合：張官屯中學(xué)“感恩于心，孝敬于行”詩(shī)歌朗誦現(xiàn)在開(kāi)始!
男：首先，讓我來(lái)介紹今天到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)，他們分別是,
女：今天的到場(chǎng)的評(píng)委分別是：
男：接下來(lái)讓我們以熱烈的掌聲歡迎徐校長(zhǎng)致辭，有請(qǐng)!
女：感謝徐校長(zhǎng)熱情洋溢的講話，感恩于心，孝敬于行是每個(gè)中華兒女的的美德。
男：懂得感恩的人是美麗的，擁有一顆感恩的心，我們才能擁有快樂(lè)，擁有一個(gè)美好未來(lái)。
女：下面請(qǐng)欣賞七年級(jí)一班朗誦的《懂得感恩》七年級(jí)二班做準(zhǔn)備
男：感謝七年級(jí)一班的同學(xué)的精彩朗誦。
女：是誰(shuí)，把我們帶到這美麗的世界?
男：是誰(shuí)，給了我們生命中全部的愛(ài)?
女：又是誰(shuí)，把一切的愛(ài)都化為甘露，無(wú)聲孕育了一方新綠?
男：——是我們親愛(ài)的爸爸、媽媽。
女：下面請(qǐng)欣賞七年級(jí)二班朗誦的《母愛(ài)》，七年級(jí)三班做準(zhǔn)備
女：感謝七年級(jí)二班帶來(lái)的精彩朗誦。
男：在生活中，關(guān)心我們的不只是我們的父母，還有一個(gè)人，教會(huì)我們做人，授予我們知識(shí)在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中總少不了他的攙扶，他是誰(shuí)?
女：對(duì)，是老師。是他把自己的生命放在學(xué)生的生命里，又把自己和學(xué)生的生命放在大眾的生命里。我們更應(yīng)該把我們的愛(ài)獻(xiàn)給他們!
男：下面請(qǐng)欣賞七年級(jí)三班帶來(lái)的《師恩難忘》，七年級(jí)四班做準(zhǔn)備
女：感謝七年級(jí)三班的精彩朗誦，
男：說(shuō)不盡的.師恩，道不盡的師情
女：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師一直一生無(wú)怨的奉獻(xiàn)，他是那么平凡，卻總使人敬佩。
男：下面請(qǐng)欣賞七年級(jí)四班帶來(lái)的《老師頌歌》，七年級(jí)五班做準(zhǔn)備
男：感謝七年級(jí)四班的精彩朗誦，節(jié)目已經(jīng)進(jìn)行了一段時(shí)間了。
男：下面公布一下第一環(huán)節(jié)四個(gè)班級(jí)的最后得分。
女：去掉一個(gè)分，去掉一個(gè)最低分，七年級(jí)一班的最后得分是：七年級(jí)二班的最后得分是：七年級(jí)三班的最后得分是：七年級(jí)四班的最后得分是：
女：草木為了感激春的到來(lái)吐露新芽;
男：鮮花為了感激夏的到來(lái)競(jìng)相開(kāi)放;
女：碩果為了感激秋的到來(lái)掛滿枝頭;
男：雪花為了感激冬的到來(lái)把大地母親銀裝素裹。
女：自然界尚且如此感恩，人更應(yīng)具有感恩之心。
男：下面請(qǐng)欣賞七年級(jí)五班同學(xué)帶來(lái)的《學(xué)會(huì)感恩》，七年級(jí)六班做準(zhǔn)備
女：感謝七年級(jí)五班的精彩朗誦。
男：寒冬的夜里，備課的身影，銘記在我心中;
女：酷熱的夏季，一句句教導(dǎo)，牢刻在腦海中。
男：多少個(gè)日日夜夜的付出，您把青春獻(xiàn)給了教育事業(yè)
女：下面請(qǐng)欣賞七年級(jí)六班帶來(lái)的《感恩老師》，八年級(jí)一班做準(zhǔn)備
男：感謝七年級(jí)六班帶來(lái)的精彩朗誦
女：花兒之所以那樣?jì)善G，是因?yàn)樗诟屑つ嗤恋脑耘?
男：小草之所以如此堅(jiān)強(qiáng)，是因?yàn)樗趫?bào)答大自然給予它的生命;
女：我們要深深地感謝父母，感謝他們給予我們生命;感謝他們給予我們偉大無(wú)私的愛(ài);
男：下面請(qǐng)欣賞八年級(jí)一班帶來(lái)的《母愛(ài)深深》，八年級(jí)二班做準(zhǔn)備
女：感謝八年級(jí)一班帶來(lái)的精彩朗誦
男：母親是一縷春風(fēng)，時(shí)時(shí)刻刻地?fù)嵛恐覀�，浸�?rùn)著我們!
女：母親是一米陽(yáng)光，絲絲縷縷地包裹著我們，溫暖著我們!
男：母親是頌不盡的贊歌，母愛(ài)是譜不盡的樂(lè)曲。下面請(qǐng)欣賞八年級(jí)二班帶來(lái)的《母愛(ài)》，八年級(jí)三班做準(zhǔn)備
女：感謝八年級(jí)二班帶來(lái)的精彩朗誦，我們先將活動(dòng)告一段落，下面請(qǐng)大家以熱烈的掌聲歡迎李老師給大家?guī)?lái)的歌曲
男：感謝李老師的精彩演唱，下面公布一下第二環(huán)節(jié)四個(gè)班的最后得分
女：去掉一個(gè)分，去掉一個(gè)最低分，七年級(jí)五班的最后得分是：七年級(jí)六班的最后得分是：八年級(jí)一班的最后得分是：八年級(jí)二班的最后得分是：
男：落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)一曲感人的樂(lè)章，那是樹(shù)葉對(duì)大地的感恩;
女：白云在天上飄蕩，繪畫(huà)一幅動(dòng)人的畫(huà)面，那是白云對(duì)藍(lán)天的感恩;
男：老師四季如一日的默默奉獻(xiàn)，您的自豪是桃李芬芳，下面請(qǐng)欣賞八年級(jí)三班朗誦的《四季頌師情》，八年級(jí)四班做準(zhǔn)備
男：感謝八年級(jí)四班帶來(lái)的精彩朗誦
女：“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，這是孩子對(duì)父母的感恩。
男：一切之所以美麗，是因?yàn)榇蠹叶紦碛幸活w感恩的心。
女：我們滋潤(rùn)著母親的真情成長(zhǎng)，我們享受著母親的關(guān)懷長(zhǎng)大
男：母愛(ài)是人間最圣潔、最崇高、最無(wú)私的愛(ài);下面請(qǐng)欣賞八年級(jí)四班帶來(lái)的《感恩母親》，八年級(jí)五班做準(zhǔn)備。
女：感謝八年級(jí)四班帶來(lái)的精彩朗誦
男：父愛(ài)之恩，與江河同流，與日月同輝。
女：母愛(ài)之情，能驚動(dòng)天地，能感泣鬼神。
男：父母的愛(ài)說(shuō)不完、道不盡，所有的恩情我們銘記于心。
女：下面請(qǐng)欣賞八年級(jí)五班帶來(lái)的《記住父母永恒的愛(ài)》，八年級(jí)六班做準(zhǔn)備
男：感謝八年級(jí)五班帶來(lái)的精彩朗誦
女：老師像紅燭，照亮了知識(shí)的路程。
男：老師像春雨，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)撒在我們的心里。
女：老師像我們的媽媽，天天陪伴在我們生邊，告訴我們一些豐富多采的知識(shí)。
男：下面請(qǐng)欣賞八年級(jí)六班朗誦的：《老師贊歌》
女：感謝八年級(jí)六班帶來(lái)的精彩朗誦
男：父母的疼愛(ài)，老師的恩情，是我們無(wú)以回報(bào)的，請(qǐng)向身邊愛(ài)你的人說(shuō)句謝謝，將感恩記在心中，將孝敬付諸行動(dòng)
女：下面請(qǐng)欣賞舞蹈感恩的心
女：感謝同學(xué)們的精彩表演，下面公布一下第三環(huán)節(jié)四個(gè)班的最后得分
男：去掉一個(gè)分，去掉一個(gè)最低分，八年級(jí)三班的最后得分是：八年級(jí)四班的最后得分是：八年級(jí)五班的最后得分是：八年級(jí)六班的最后得分是：
女：時(shí)間過(guò)得真快，到現(xiàn)在，所有的朗誦都已經(jīng)結(jié)束，所有的節(jié)目也落下了帷幕。
男：朗誦會(huì)即將結(jié)束，但感恩之行將永存我們心中，拿出你的行動(dòng)，獻(xiàn)出你的真情，讓我們用愛(ài)回報(bào)身邊的人。
女：下面公布一下獲獎(jiǎng)名次：
七年級(jí)獲獎(jiǎng)班級(jí)：第一名：七年級(jí)班，第二名：七年級(jí)班，七年級(jí)班第三名：七年級(jí)班，七年級(jí)班，七年級(jí)班恭喜獲獎(jiǎng)班級(jí)
八年級(jí)獲獎(jiǎng)班級(jí)：第一名：八年級(jí)班，第二名：八年級(jí)班，八年級(jí)班第三名：八年級(jí)班，八年級(jí)班，八年級(jí)班恭喜獲獎(jiǎng)班級(jí)
男：因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B
女：生活中，感恩無(wú)邊：一句話語(yǔ)，一個(gè)行動(dòng)，一點(diǎn)情懷，都能表達(dá)感恩之心感恩無(wú)痕：一份努力，一點(diǎn)進(jìn)步，都能傳達(dá)一份真情和心愿。
合：學(xué)會(huì)感恩，讓我們的生活充滿真情，充滿愛(ài)心，充滿溫馨。
男：“感恩于心，孝敬于行”詩(shī)文朗誦到此結(jié)束，謝謝評(píng)委老師，謝謝同學(xué)們!
請(qǐng)同學(xué)們保持安靜，先請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委老師退場(chǎng)。
同學(xué)們按班級(jí)排隊(duì)、有序退場(chǎng)!請(qǐng)班主任老師維持紀(jì)律。
詩(shī)詞朗誦比賽主持詞 3
【開(kāi)始】
男：寒霜染大地，濃霧鎖江天，我們跟隨冬天的腳步在美麗校園中快樂(lè)生活。
女：奇文共欣賞，讀書(shū)破萬(wàn)卷，我們跟隨詩(shī)人的神韻在詩(shī)意校園中感受經(jīng)典。
男：當(dāng)冬日的寒風(fēng)掀開(kāi)了中華詩(shī)國(guó)的寶庫(kù)時(shí)，一首首唐詩(shī)宋詞就從幽幽遠(yuǎn)古跳躍出來(lái)。
女：當(dāng)冬日的暖陽(yáng)照耀著祖國(guó)花朵的.笑臉時(shí)，一首首唐詩(shī)宋詞就從他們口中傳唱出來(lái)。
男：字字珠璣，
女：句句經(jīng)典！
男：聲聲誦讀，
女：津津有味。
男：朗誦古詩(shī)詞，我們就是在和詩(shī)人們進(jìn)行心靈的聚會(huì)。
女：我們?cè)诶收b中游覽祖國(guó)美麗的山山水水，
男：我們?cè)诶收b中感受中華民族優(yōu)秀的歷史和文化，
女：我們?cè)诶收b中汲取和傳承民族精神！
合：滿莊鎮(zhèn)中淳于小學(xué)“我愛(ài)詩(shī)文”古詩(shī)詞朗誦比賽現(xiàn)在開(kāi)始。
【結(jié)尾】
女：歷攬千載輝煌，
男：長(zhǎng)歌浩嘆古今。
女：今天，我們吟頌詩(shī)篇，演繹經(jīng)典。
男：今天，我們積淀智慧，傳承文化。
女：我們從歷史的珍寶館里滿載而歸，
男：我們一起共享這場(chǎng)精神的盛宴。
女：各位老師們，同學(xué)們，“我愛(ài)詩(shī)文”古詩(shī)詞朗誦、手抄報(bào)比賽到此結(jié)束。
詩(shī)詞朗誦比賽主持詞 4
合：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
下午好!
男：書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯;
女：讀一本好書(shū)就是和許多高尚的人談話;
男：入校以來(lái)，老師就引領(lǐng)我們愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)，在第一個(gè)讀書(shū)月，我們二年級(jí)的師生掀起了轟轟烈烈的讀好書(shū)、讀經(jīng)典活動(dòng);
女：今天，我們就展示一下讀經(jīng)典的收獲;合：二年級(jí)“經(jīng)典誦讀”展示會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始;女：請(qǐng)欣賞二年級(jí)二班齊誦的《三字經(jīng)》;
男：古人說(shuō)半部《論語(yǔ)》治天下，今天我們誦讀《論語(yǔ)》也會(huì)收獲很多，請(qǐng)欣賞二年級(jí)一班閆瑾同學(xué)背誦《論語(yǔ)》;
女：書(shū)中有許多好故事，我們與書(shū)也發(fā)生了許多故事，請(qǐng)欣賞二年級(jí)三班徐夢(mèng)圓講的《我和書(shū)的故事》;
男：讀經(jīng)典滋養(yǎng)心靈，不僅我們愛(ài)讀經(jīng)典，我們的父母也愛(ài)讀經(jīng)典，請(qǐng)欣賞二年級(jí)四班張琮偉和他的媽媽表演的小品《我和媽媽一起讀<論語(yǔ)>》;
女：冬天我們最盼望下雪，在春暖花開(kāi)的今天，讓我們欣賞毛主席的詞《沁園春·雪》，朗誦者：二年級(jí)五班吳慧昕、馬麗陽(yáng);
男：“春雨驚春清谷天”，我們的祖先很早就知道了一年有24個(gè)節(jié)氣，請(qǐng)欣賞二年級(jí)六班張千姿、時(shí)辰表演的快板《二十四節(jié)氣》;
女：“人而無(wú)信，不知其可”《論語(yǔ)》教我們做人;“溫故而知新，學(xué)而時(shí)習(xí)之”，《論語(yǔ)》教我們學(xué)習(xí)，請(qǐng)聽(tīng)二年級(jí)七班孟承璐背誦《論語(yǔ)》;
男：春天是最美的季節(jié)，請(qǐng)聽(tīng)二年級(jí)八班亓?xí)藻�、朱曉娟等同學(xué)合誦的《春天的贊歌》;
女：無(wú)規(guī)矩不成方圓，請(qǐng)聽(tīng)二年級(jí)八班馮燕妮獨(dú)誦《弟子規(guī)》;男：春夏秋冬四個(gè)季節(jié)不斷變換，每一個(gè)季節(jié)我們都詩(shī)意地生活著，請(qǐng)聽(tīng)二年級(jí)七班朗誦的《四季頌》，領(lǐng)誦者狄曉晨、亓莉?qū)幍?
女：祖國(guó)是我們的'媽媽，我們?cè)趮寢尩膽驯Ю镄腋３砷L(zhǎng)，請(qǐng)聽(tīng)二年級(jí)六班陳璐等人朗誦的《祖國(guó)萬(wàn)歲》;
男：學(xué)習(xí)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是最重要的，《論語(yǔ)》中的第一篇就是《學(xué)而篇》，請(qǐng)聽(tīng)二年級(jí)五班齊誦《論語(yǔ)》——《學(xué)而第一》篇，領(lǐng)誦者李瀟、蔣瞳;
女：我們熱愛(ài)春天，我們贊美春天，請(qǐng)聽(tīng)二年級(jí)四班楊小雨朗讀《頌春》;男：讀經(jīng)典美文，做少年君子，請(qǐng)欣賞二年級(jí)三班付玉、楊雨帆、魏夏青等人的詩(shī)文聯(lián)誦《四季如歌》;
女：畫(huà)家用彩筆描繪春天，詩(shī)文用真情贊美春天，我們用甜美的童聲歌唱春天，請(qǐng)欣賞二年級(jí)二班背誦《春》，領(lǐng)誦者楊昊澤、趙才藝、劉開(kāi)元;
男：經(jīng)典長(zhǎng)盛不衰，經(jīng)典百讀不厭，讓我們?cè)傩蕾p二年級(jí)一班合誦的《三字經(jīng)》，領(lǐng)誦者陳卓、陶春昊;
女：讀書(shū)月活動(dòng)只是拉開(kāi)了我們讀書(shū)的序幕，剛才展示的也只是我們二年級(jí)460多人讀經(jīng)典的極少一部分;
男：讓我們以今天為契機(jī)，好讀書(shū)，讀好書(shū)，與好書(shū)為伴，快樂(lè)成長(zhǎng);女：二年級(jí)經(jīng)典誦讀展示會(huì)到此結(jié)束。
合：謝謝老師和同學(xué)們!
詩(shī)詞朗誦比賽主持詞 5
女：敬愛(ài)的老師。
男：親愛(ài)的同學(xué)們。
合：大家中午好!
女：隨著推廣普通話工作的深入開(kāi)展，普通話象一陣清新的風(fēng)吹入校園，吹入每一個(gè)人的心田。
男：讓充滿希望的春天圓了我們的夢(mèng)想，讓流利的普通話成就我們的希望。
女：今天我們計(jì)劃并期待已久的普通話朗誦比賽即將在這里舉行。
男：這次活動(dòng)，一是為了豐富師生的課外生活，二是為了提高大家的普通話水平。
女：希望今天大家能夠發(fā)揮出的水平，展現(xiàn)出自己的風(fēng)采!
男：在這里，我也預(yù)祝今天的比賽能夠取得圓滿的成功。
女：今天參加比賽的，除了我們一至六年級(jí)的選手之外，還有我校40歲以下的教師們。
男：讓我們以熱烈的掌聲歡迎幾位老師的參與!
女：這次比賽的要求是：
1、參賽內(nèi)容不限。
2、所有師生都要利用課余時(shí)間進(jìn)行練習(xí)。
3、參賽選手服裝要樸素、大方、端莊;
4、參賽選手必須在3—5分鐘內(nèi)獨(dú)立完成，普通話標(biāo)準(zhǔn)，表情豐富。
5、比賽時(shí)按抽簽決定出場(chǎng)順序。
6、由評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分決出名次。
男：這次比賽的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)是：打分采用10分制形式，主要從普通話語(yǔ)音音準(zhǔn)、語(yǔ)調(diào)、感情表達(dá)、流暢度、語(yǔ)句規(guī)范等方面綜合考慮。
1、吐字清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，能正確把握朗誦節(jié)奏。(6分)
2、感情飽滿真摯，表達(dá)自然，能正確把握朗誦內(nèi)容，讀得正確、流利，不丟字，不多字，不倒讀，不破讀，不重復(fù)語(yǔ)句。(2分)
3、聲情并茂，表達(dá)自然投入，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力。能正確表達(dá)文章的思想感情，傳達(dá)出文章意境。(1分)
4、精神飽滿，表情自然，舉止得體大方。(1分)
女：總分計(jì)算：去掉一個(gè)分，去掉一個(gè)最低分，然后取平均分。平均分取小數(shù)點(diǎn)后兩位，四舍五入。
男：獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：本次比賽師生分別設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。
合：墻頭學(xué)校普通話朗誦比賽正式開(kāi)始。
女：首先，有請(qǐng)趙校長(zhǎng)朗誦，他的題目是《祖國(guó)啊!我親愛(ài)的祖國(guó)》。希望他能為今天的比賽開(kāi)一個(gè)好頭，請(qǐng)鄔xx老師做好準(zhǔn)備。
男：下面請(qǐng)鄔xx老師朗誦《長(zhǎng)征》，掌聲有請(qǐng)，請(qǐng)段xx老師做好準(zhǔn)備。
女：請(qǐng)段xx老師朗誦，掌聲有請(qǐng)，請(qǐng)高xx老師做好準(zhǔn)備。
男：請(qǐng)高xx老師朗誦，她朗誦的題目是《一句格言的啟示》，掌聲有請(qǐng)，請(qǐng)李xx老師做好準(zhǔn)備。
女：現(xiàn)在請(qǐng)李xx老師朗誦讀《論語(yǔ)》有感，掌聲有請(qǐng)，請(qǐng)李xx老師做好準(zhǔn)備。
男：請(qǐng)李xx老師朗誦，她的題目是《海濱仲夏夜》，掌聲有請(qǐng)，請(qǐng)魏xx老師做好準(zhǔn)備。
女：接下來(lái)請(qǐng)魏xx老師朗誦，她的題目是《細(xì)雨》，掌聲有請(qǐng)，請(qǐng)?jiān)瑇x老師做好準(zhǔn)備。
男：現(xiàn)在請(qǐng)?jiān)瑇x老師朗誦《夜空》，掌聲有請(qǐng)，請(qǐng)李xx老師做好準(zhǔn)備。
女：下面請(qǐng)李xx老師朗誦《云�！�，掌聲有請(qǐng)，請(qǐng)賈xx老師做好準(zhǔn)備。
男：現(xiàn)在請(qǐng)賈xx老師朗誦《美麗的�！�，請(qǐng)史xx同學(xué)做好準(zhǔn)備。
女：教師組的朗誦已告一段落，老師們的朗誦真是百花爭(zhēng)艷、百家爭(zhēng)鳴。讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x他們的精彩朗誦�，F(xiàn)在請(qǐng)六年級(jí)的史浩然同學(xué)朗誦《弟子規(guī)的感悟》，請(qǐng)六年級(jí)的張東升同學(xué)做好準(zhǔn)備。
男：振興中華，是每一個(gè)炎黃子孫肩負(fù)的重任，我們一刻也不能忘�，F(xiàn)在請(qǐng)六年級(jí)的張xx同學(xué)朗誦《勿忘國(guó)恥，振興中華》，請(qǐng)五年級(jí)的史xx同學(xué)做好準(zhǔn)備。
女：接下來(lái)請(qǐng)五年級(jí)的史xx同學(xué)朗誦，他的題目是《對(duì)星星的諾言》，請(qǐng)五年級(jí)的陶xx同學(xué)做好準(zhǔn)備。
男：夜已經(jīng)深了，您還坐在桌前批改著作業(yè)，鬢角的白發(fā)就是見(jiàn)證，請(qǐng)讓我道一聲：親愛(ài)的老師，您辛苦了!現(xiàn)在請(qǐng)五年級(jí)的陶xx同學(xué)朗誦《親愛(ài)的老師》，請(qǐng)五年級(jí)的李xx同學(xué)做好準(zhǔn)備。
女：現(xiàn)在請(qǐng)五年級(jí)的李xx同學(xué)朗誦《燈海和星�！�，請(qǐng)四年級(jí)的張xx同學(xué)做好準(zhǔn)備。
男：“不到長(zhǎng)城非好漢”，現(xiàn)在讓我們走近長(zhǎng)城，去領(lǐng)略它的雄姿。請(qǐng)欣賞四年級(jí)的張xx同學(xué)帶來(lái)的《長(zhǎng)城》，請(qǐng)四年級(jí)的張xx同學(xué)做好準(zhǔn)備。
女：大自然因綠樹(shù)而有活力，因花而更嬌艷�，F(xiàn)在請(qǐng)四年級(jí)的張xx同學(xué)朗誦《四季花歌》，請(qǐng)四年級(jí)的張xx同學(xué)做好準(zhǔn)備。
男：雨中的樹(shù)林是個(gè)童話世界，走進(jìn)去你也會(huì)變成一個(gè)小精靈，請(qǐng)欣賞四年級(jí)的張xx同學(xué)帶來(lái)的《雨中的樹(shù)林》，請(qǐng)三年級(jí)的王茂榮同學(xué)做好準(zhǔn)備。
女：大自然的美景無(wú)處不在，李白就看到了這一幕，我們一起去看看吧。請(qǐng)欣賞三年級(jí)的王xx同學(xué)帶來(lái)的《望天門(mén)山》，請(qǐng)二年級(jí)的付xx同學(xué)做好準(zhǔn)備。
男：十月一日，祖國(guó)媽媽的生日，是值得我們歡慶的日子。下面請(qǐng)欣賞二年級(jí)的付xx同學(xué)帶來(lái)的《歡慶》，請(qǐng)一年級(jí)的付xx同學(xué)做好準(zhǔn)備。
女：現(xiàn)在請(qǐng)一年級(jí)的付xx同學(xué)朗誦《畫(huà)》，請(qǐng)一年級(jí)的石xx同學(xué)做好準(zhǔn)備。
男：現(xiàn)在請(qǐng)一年級(jí)的'石xx同學(xué)朗誦《大公雞有禮貌》，請(qǐng)六年級(jí)的張xx、付xx等同學(xué)準(zhǔn)備。
男：最后請(qǐng)張xx、付xx等同學(xué)朗誦《中華少年》，大家以熱烈的掌聲歡迎他們。
女：同學(xué)們的朗誦各有千秋，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)各位小選手的精彩朗誦表示祝賀。
男：至此，我們選手的參賽就結(jié)束了，經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)緊張激烈的競(jìng)爭(zhēng)和精彩紛呈的表演，比賽最后的結(jié)果如何，前六名將花落誰(shuí)家?請(qǐng)大家耐心等候，下面請(qǐng)趙校長(zhǎng)就本次比賽做一點(diǎn)評(píng)。請(qǐng)王校長(zhǎng)做總結(jié)發(fā)言。
女：比賽結(jié)果已揭曉，下面請(qǐng)趙校長(zhǎng)宣布今天的比賽結(jié)果。
男：再次祝賀獲獎(jiǎng)的師生，你們是我們努力的動(dòng)力!是我們學(xué)習(xí)的榜樣!
女：沒(méi)有獲獎(jiǎng)的師生也不要難過(guò)，其實(shí)，現(xiàn)在結(jié)果如何、獲獎(jiǎng)與否已經(jīng)不是最重要的了，重要的是只要我們能通過(guò)這次活動(dòng)，提高普通話水平，激發(fā)學(xué)普通話、講普通話的積極性，我們的目的就達(dá)到了。
合：尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們，今天的比賽到此全部結(jié)束了，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x參賽選手的參與，感謝幾位評(píng)委老師的精彩點(diǎn)評(píng)，感謝你們的支持，謝謝!
詩(shī)詞朗誦比賽主持詞 6
甲：尊敬的老師
乙：親愛(ài)的同學(xué)們：
合：大家早上好!(敬禮)
甲：中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，
乙：中華詩(shī)文浩浩湯湯。
甲：我們?cè)谶@漢字織就的錦繡中穿行，
乙：我們?cè)谶@聲韻匯成的河川里徜徉。
甲：這里有浪漫灑脫的李白，
乙：這里有憂國(guó)憂民的杜甫，
甲：這里有牧童村娃的天真爛漫，乙：這里有憫農(nóng)詩(shī)人的諄諄教誨。
合：三(2)中隊(duì)經(jīng)典誦讀展示活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。
甲：《三字經(jīng)》是世界文化寶庫(kù)中的一枝奇葩。
乙：它一枝獨(dú)秀，雖歷經(jīng)亙古，然精氣不變。
甲：現(xiàn)在，讓我們品千古佳句，賞經(jīng)典美文。
乙：請(qǐng)欣賞中華美德篇之——《三字經(jīng)》!人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。茍不教，性乃遷。教之道，貴以專。昔孟母，擇鄰處。子不學(xué)，斷機(jī)杼。竇燕山，有義方。教五子，名俱揚(yáng)。養(yǎng)不教，父之過(guò)。教不嚴(yán)，師之惰。子不學(xué)，非所宜。幼不學(xué)，老何為。玉不琢，不成器。人不學(xué)，不知義。為人子，方少時(shí)。親師友，習(xí)禮儀。香九齡，能溫席。孝于親，所當(dāng)執(zhí)。融四歲，能讓梨。弟于長(zhǎng)，宜先知。首孝弟，次見(jiàn)聞。知某數(shù)，識(shí)某文。一而十，十而百。百而千，千而萬(wàn)。
甲：你瞧!我家洗硯池旁邊的那棵梅樹(shù)上的每一朵梅花都呈現(xiàn)出淡淡的黑色。
乙：它不需要?jiǎng)e人夸它顏色多么漂亮，只求能在天地間留下清淡的芳香。
甲：這是對(duì)梅花堅(jiān)貞不屈、堅(jiān)貞純潔的品質(zhì)的贊美。
乙：這是對(duì)王冕淡泊名利、不向世俗獻(xiàn)媚的操守的真實(shí)寫(xiě)照。
合：請(qǐng)欣賞中華美德篇之——《墨梅》!墨梅(元)王冕
我家洗硯池邊樹(shù)，朵朵花開(kāi)淡墨痕。
不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。
甲：經(jīng)過(guò)千萬(wàn)次的錘打才從深山里開(kāi)采出來(lái)，把熊熊烈火的焚燒當(dāng)做很平
常的一件事。
乙：只要能把一片清白長(zhǎng)留人間，就算粉身碎骨也無(wú)所畏懼。
甲：這是對(duì)石灰不怕艱險(xiǎn)、勇于犧牲的精神的歌頌。
乙：這是對(duì)于謙無(wú)所畏懼、為人清白的志向的贊歌。
甲：請(qǐng)欣賞中華美德篇之——《石灰吟》!石灰吟(明)于謙
千錘萬(wàn)鑿出深山，烈火焚燒若等閑。
粉骨碎身全不怕，要留清白在人間。
甲：青竹抱住青山一直都不放松，原來(lái)它把根深深地扎入巖石的縫隙之中。
乙：任憑你東西南北的狂風(fēng)千萬(wàn)次的吹打折磨，它依舊堅(jiān)硬如鐵!
甲：這是對(duì)青竹不怕艱難、越挫越勇的堅(jiān)貞品格的贊美。
乙：這是對(duì)鄭板橋百折不撓、頂天立地光輝形象的謳歌。
甲：請(qǐng)欣賞中華美德篇之——《竹石》!竹石(清)鄭燮
咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。
甲：我們應(yīng)該保留這種無(wú)私奉獻(xiàn)，懂得愛(ài)護(hù)別人的精神品質(zhì)。
乙：這樣，當(dāng)夕陽(yáng)西下，我們能問(wèn)心無(wú)愧我對(duì)得起自己和他人。
甲：那一株野草，那一頭耕牛，那一位英雄，那一位見(jiàn)證歷史、目睹風(fēng)云、
重燃人民心火的人——魯迅!
乙：請(qǐng)欣賞中華美德篇之——《有的人》!有的人臧克家
有的人活著，他已經(jīng)死了;
有的人死了，他還活著。
有的`人騎在人民頭上：“呵，我多偉大!”
有的人俯下身子給人民當(dāng)牛馬。
有的人把名字刻入石頭，想“不朽”;
有的人情愿作野草，等著地下的火燒。
有的人他活著別人就不能活;
有的人他活著為了多數(shù)人更好的活。
騎在人民頭上的人民把他摔垮;
給人民作牛馬的人民永遠(yuǎn)記住他!
把名字刻入石頭的名字比尸首爛得更早;只要春風(fēng)吹到的地方到處是青青的野草。
他活著別人就不能活的人，他的下場(chǎng)可以看到;
他活著為了多數(shù)人更好的活的人，群眾把他抬舉得很高，很高。
甲：金色的童年，如夢(mèng)如幻，校園內(nèi)外我們誦讀中華經(jīng)典。
乙：金色的童年，陽(yáng)光燦爛，童年時(shí)光我們親近中華經(jīng)典。
甲：中華經(jīng)典的千年音韻，仿佛還在我們耳邊回響。
乙：中華經(jīng)典的萬(wàn)世情懷，似乎還在我們心頭蕩漾。
甲：傳承古代文化
乙：弘揚(yáng)先祖文風(fēng)
甲：愿五千年文化的血脈永久傳承
乙：愿中華詩(shī)文藝術(shù)之花永遠(yuǎn)芬芳
甲：讓華夏文化在我們手中延伸,讓中國(guó)文化走向更廣闊的天地
乙：本次經(jīng)典誦讀到此結(jié)束!謝謝大家!請(qǐng)各班有秩序地帶回!(全體敬禮)
詩(shī)詞朗誦比賽主持詞 7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好
一個(gè)普通的名字在詞典里站了幾千年，默守一方凈土，勤耕三尺講臺(tái)，那就是老師，今天為了慶祝我們自己的節(jié)日。特舉辦本次“健康、快樂(lè)、激情”——獻(xiàn)給第二十八個(gè)教師節(jié)迎春中學(xué)教職工朗誦比賽。
1、每年的九月，精致的賀卡像長(zhǎng)了翅膀的吉祥鳥(niǎo)，從四面八方飛來(lái);九月是收獲的季節(jié)，九月是懷念的季節(jié)。下面，有請(qǐng)生化組的錢端強(qiáng)、錢月娟老師為我們朗誦《九月飛歌》
2、青春是人生最精彩的樂(lè)章，委婉動(dòng)聽(tīng);青春是人生最純真的故事，總有那一縷抹不去的回憶。請(qǐng)欣賞由英語(yǔ)組徐春霞老師給我們帶來(lái)《阿爾品》
3、老師宛如林清玄筆下的一株小小的野百合，憑著自己開(kāi)花的信念，用執(zhí)著和堅(jiān)韌成就了“百合谷地”的美麗和尊嚴(yán)。請(qǐng)欣賞政史地心組圣娟老師帶來(lái)的《心田上的百合花開(kāi)》
(學(xué)生)老師的奉獻(xiàn)，天地見(jiàn)證，海川見(jiàn)證，學(xué)生們銘記在心，請(qǐng)欣賞初一(2)班朱玥同學(xué)帶來(lái)的薩克斯演奏《月亮代表我的心》
4、“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”。愛(ài)是春雨，能讓枯萎的小草發(fā)芽;愛(ài)是神奇，可以點(diǎn)石成金。請(qǐng)欣賞物理組5位美麗的老師帶來(lái)的《愛(ài)的`承諾》
5、在我們的心目中，老師們像夜空中璀璨的星星，指引著我們前進(jìn)，請(qǐng)欣賞后勤組戈琴帶來(lái)的《繁星》
(學(xué)生)老師用心血與汗水去澆注祖國(guó)的花朵，讓種子發(fā)芽，讓小雞出殼，請(qǐng)欣賞初一(3)班同學(xué)帶來(lái)的《園丁頌》
6、三寸粉筆畫(huà)出人間冷暖老師磊落的寫(xiě)照，三尺講臺(tái)傳遞智慧文明是老師一生的追求，請(qǐng)欣賞音體美組張曉丹老師帶來(lái)的《三寸粉筆、三尺講臺(tái)系國(guó)運(yùn)》
7、少男似朝陽(yáng)，少女如鮮花。生命是豐富多彩的，在陽(yáng)光明媚的花園里，我們感受到了生命的柔美。請(qǐng)欣賞數(shù)學(xué)組何淑琴、袁一鳴老師帶來(lái)的《青春萬(wàn)歲》
8、是老師為我們點(diǎn)燃了希望的光芒，增添了我們的智慧。時(shí)逢九月，在這屬于教師的節(jié)日，讓我們一起來(lái)聆聽(tīng)一下教師的心聲。請(qǐng)欣賞信息勞技全組老師帶來(lái)的《教師的心聲》
9、教育是立國(guó)之本，教育是興國(guó)之本，我們的辛勤努力正來(lái)源于我們的拳拳愛(ài)國(guó)之心，請(qǐng)欣賞語(yǔ)文組李陳潔老師帶來(lái)的《祖國(guó)啊，我親愛(ài)的祖國(guó)》
風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲，聲聲祝愿，一首首佳作表達(dá)了我們對(duì)老師的尊重之情。下面有顧校長(zhǎng)為大家講話。
下面，請(qǐng)大家稍作休息、耐心等待，稍后公布比賽結(jié)果。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，經(jīng)過(guò)緊張激烈的角逐，下面請(qǐng)?jiān)试S我隆重地向大家宣布比賽結(jié)果!(宣布本次比賽得分)本次比賽三等獎(jiǎng)獲得者是：
二等獎(jiǎng)獲得者是：
一等獎(jiǎng)獲得者是：
特等獎(jiǎng)獲得者是：
讓我們以熱烈的掌聲對(duì)獲獎(jiǎng)選手表示衷心的祝賀!
詩(shī)詞朗誦比賽主持詞 8
A： 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師
B：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家上午好！
A：今天，馬莊鄉(xiāng)全體師生，歡聚一堂，同慶六一；
B： 在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日里，首先請(qǐng)?jiān)试S我們真誠(chéng)祝愿大家節(jié)日快樂(lè)！
A：為營(yíng)造書(shū)香校園，誦讀千古美文，傳承華夏文明， 今天，在這里舉行中華古詩(shī)文誦讀比賽。
A：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化 。
B：華夏源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。
A：它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。
B：它猶如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩；
A：今天就讓我們伴著純美悠揚(yáng)的樂(lè)音，來(lái)共品一杯古人為我們釀了千年的美酒。
B：今天就讓我們和著這初夏的清風(fēng)流水，一起吟誦，一起詠嘆，屬于我們共同的一份情感。
A：那么首先請(qǐng)?jiān)试S我向大家介紹一下今天來(lái)到我們賽場(chǎng)的各位評(píng)委老師。他們分別是
B：真誠(chéng)地感謝各位評(píng)委老師在百忙之中來(lái)到我們的現(xiàn)場(chǎng)，讓我們?cè)俅斡米顭崃业恼坡暁g迎各位評(píng)委老師的到來(lái)。歡迎！
A：接下來(lái)，我向大家介紹一下我們本次比賽的流程：第一項(xiàng)：百人齊誦古詩(shī)詞
第二項(xiàng)： 各校古詩(shī)詞誦讀比賽 第三項(xiàng)：演繹古詩(shī)古韻
合：馬莊鄉(xiāng)中心校慶“六一”古詩(shī)詞誦讀比賽正式開(kāi)始！
B：下面進(jìn)行第一項(xiàng)：百人齊誦古詩(shī)詞。同學(xué)們，唐詩(shī)宋詞是我們中華文化最燦爛的兩顆明珠，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的古典詩(shī)文是祖國(guó)文化經(jīng)久不衰的瑰寶。讓我們一起來(lái)感受古詩(shī)的神韻，共同朗誦兩首詩(shī)。
A：第一首《望廬山瀑布》
望廬山瀑布
日照香爐生紫煙， 遙看瀑布掛前川。
飛流直下三千尺， 疑是銀河落九天。
第二首《登鸛雀樓》我給大家領(lǐng)讀一句
登鸛雀樓
白日依山盡， 黃河入海流。
欲窮千里目， 更上一層樓。
B： 吟誦著動(dòng)人的詩(shī)篇，陶醉在古詩(shī)的音韻之美中。讓千古名句陪伴著我們美好的童年，讓幽幽書(shū)香浸潤(rùn)我們蓬勃向上的心靈！
A： 下面進(jìn)行第二項(xiàng)，各校古詩(shī)詞誦讀比賽 各校的順序就按照抽簽的順序進(jìn)行，有請(qǐng)習(xí)樓小學(xué)為我們帶來(lái)的《春日》《贈(zèng)汪倫》
B：好一句“桃花潭水深千尺， 不及汪倫送我情”，表達(dá)了作者李白和朋友汪倫之間無(wú)比深厚的友誼。下面請(qǐng)欣賞小河趙小學(xué)為我們帶來(lái)的《夏日絕句》《登鸛雀樓》。
A： 小河趙可愛(ài)的孩子們用他們稚嫩而有力的聲音吟出了這兩首詩(shī)的神韻，讓我們感受到了中國(guó)的大好河山和作者的凌云之志。接下來(lái)請(qǐng)欣賞張莊小學(xué)為我們帶來(lái)的《絕句》《登鸛雀樓》。
B： 每逢讀到《登鸛雀樓》中的詩(shī)句都會(huì)讓我想起作者王之渙的另一首名流千古的詩(shī)句，“黃河遠(yuǎn)上白云間， 一片孤城萬(wàn)仞山。羌笛何須怨楊柳， 春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān)”。聽(tīng)過(guò)這兩首詩(shī)讓我仿佛回到了童年，童年學(xué)詩(shī)的情景歷歷在目。 接下來(lái)請(qǐng)欣賞馬莊小學(xué)為我們帶來(lái)的《詠柳》《望廬山瀑布》
A： 一首《詠柳》帶給我們?cè)谶@個(gè)溫?zé)岬某跸囊唤z的涼意。接下是雷莊小學(xué)為我們帶來(lái)的《池上》《詠柳》。
B：雷莊孩子們流利、有感情地朗頌讓我們深切地感受到了鄉(xiāng)村孩子質(zhì)樸、純真的.童心之美。下面請(qǐng)欣賞育才小學(xué)為我們帶來(lái)的《靜夜思》《望廬山瀑布》
A：育才用自己獨(dú)特的方式表達(dá)了詩(shī)人思鄉(xiāng)之情。一首首唐詩(shī)宋詞就從他們口中傳唱出來(lái)。 真是字字珠璣，句句經(jīng)典！聲聲誦讀，津津有味。
B：下面進(jìn)行第三項(xiàng) 演繹古詩(shī)古韻 演繹古詩(shī)詞，我們就是在和詩(shī)人們進(jìn)行心靈的聚會(huì)。我們就是在游覽祖國(guó)美麗的山山水水，
A： 我們就是在感受中華民族優(yōu)秀的歷史和文化，我們就是在汲取和傳承民族精神 。下面請(qǐng)欣賞習(xí)樓小學(xué)為我們帶來(lái)的《四季頌》
B：蓮出淤泥而不染，是美麗高潔的象征，文人墨客爭(zhēng)相傳頌，下面由小河趙小學(xué)的孩子為大家演繹這美麗的“出水蓮”。
A：從古至今，多少詩(shī)人望月抒懷，借月詠懷之作，世代不絕。
B：千百年來(lái)，人們吟詠著它，在花前月下與親朋相聚，在異地他鄉(xiāng)思念故鄉(xiāng)親人。
A：月有情，月伴影。那一輪皎潔如往昔的明月，讓人感懷，讓我們學(xué)會(huì)關(guān)懷，懂得珍重。下面來(lái)聽(tīng)聽(tīng)張莊小學(xué)的同學(xué)們是怎么賽詩(shī)的。
B：春有鳥(niǎo)語(yǔ)花香，夏有蓮葉滿塘，秋有金桂飄香，冬有傲雪凌霜，今天有一群可愛(ài)的孩子們?yōu)槲覀冄堇[了這四季的變化。
A：江南的池塘，就像一幅幅大大小小的水墨畫(huà)，那里有一碧萬(wàn)頃的蓮葉，有亭亭玉立的荷花，還有那頑皮可愛(ài)的小魚(yú)和小孩。請(qǐng)欣賞雷莊小學(xué)的節(jié)目《江南》。
B： 人人盡說(shuō)江南好，游人只合江南老，春水碧于天，畫(huà)船聽(tīng)雨眠，說(shuō)不盡那軟玉溫香，品不盡那馥郁人生，曾幾何時(shí)，你在我夢(mèng)幻般的世界里柔情索繞，引領(lǐng)我們神游那古韻悠悠的夢(mèng)里江南。下面請(qǐng)聽(tīng)育才學(xué)校帶來(lái)的古詩(shī)詞誦讀《江南古韻》
男：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。
女：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。
男：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。
女：誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>
男：愿五千年文化瑰寶大放異彩，
女：愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂(lè)章。
男：最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，好書(shū)伴我們一路遠(yuǎn)行。
女：腹有詩(shī)書(shū)氣自華，在書(shū)香中感受讀書(shū)的樂(lè)趣。
男：讓我們的學(xué)生在記憶力最好的時(shí)期，感受古典詩(shī)文之美。
合：馬莊鄉(xiāng)中心校慶“六一”古詩(shī)詞誦讀比賽到此結(jié)束。謝謝。 祝大家工作順利，身體健康，萬(wàn)事如意！再見(jiàn)！
詩(shī)詞朗誦比賽主持詞 9
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師!
乙：親愛(ài)的同學(xué)們!
合：大家下午好!
甲：今天我們隆重舉行課文朗誦比賽。
乙：此次活動(dòng)主要是為了豐富同學(xué)們的課外生活，和提高大家的普通話水平。今天希望大家能夠發(fā)揮出最好的水平，展現(xiàn)出自己最佳的風(fēng)采!
甲：在這里，也預(yù)祝今天的比賽能夠取得圓滿的成功。
乙：現(xiàn)在我宣布：20xx年秋季課文朗誦比賽正式開(kāi)始!
甲：陣陣春風(fēng)，吹散云霧，太陽(yáng)欣然露出笑臉，把溫暖和光輝灑滿我們的校園，下面請(qǐng)欣賞一一班王中嫄同學(xué)朗誦的《太陽(yáng)》，大家歡迎!一一班陳雨彤做準(zhǔn)備。
乙：盼望著、盼望著，春天來(lái)了，大地?zé)ㄈ灰恍�。自由自在的小鳥(niǎo)帶著我們的夢(mèng)想，向著天空飛翔。請(qǐng)欣賞一一班陳雨彤為大家?guī)?lái)的朗誦《大樹(shù)和小鳥(niǎo)》。一二班李子涵做準(zhǔn)備。
甲：每天我們小朋友都要做操， 那你們知道做操的時(shí)候要注意什么呢?接下來(lái) 請(qǐng)欣賞一二班李子涵帶來(lái)的《做操》，一二班孟雯做準(zhǔn)備。
乙：秋天來(lái)了，樹(shù)葉不斷往下落，好心腸的秋娃娃忙著用落葉寫(xiě)信呢。秋娃娃的信都寫(xiě)給誰(shuí)了?信上寫(xiě)了些什么?讓我們一起來(lái)欣賞孟雯同學(xué)帶來(lái)的《秋娃娃》。一三班的程諾做準(zhǔn)備。
甲：《荒地》一課讓孩子們明白了光說(shuō)不做，將一事無(wú)成的道理。下面請(qǐng)一三班程諾同學(xué)帶來(lái)的《荒地》。一三班劉子歌做準(zhǔn)備。
乙：節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們吃飯的時(shí)候可曾想過(guò)每一粒糧食都來(lái)之不易。我們每天的“盤(pán)中餐”正是農(nóng)民風(fēng)雨之中，列日之下辛勤勞作流下的汗水換來(lái)的啊!下面請(qǐng)欣賞一三班劉子歌為我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《憫農(nóng)》。二一班井乙諾做準(zhǔn)備。
甲：有個(gè)小朋友看見(jiàn)煙囪噴出來(lái)的煙霧生發(fā)了很多的希望，今天，我們就共同閱讀他都有些什么希望呢?請(qǐng)聽(tīng)二一班井乙諾同學(xué)朗誦的《我真希望》。二一班王依然做準(zhǔn)備。
乙：風(fēng)，最愛(ài)畫(huà)畫(huà)，一年四季畫(huà)個(gè)不停，請(qǐng)欣賞二一班王依然同學(xué)帶來(lái)的《風(fēng)是一位畫(huà)家》。二二班程志恒做準(zhǔn)備。
甲：冬天是寒冷的，冬天也是寧?kù)o的。唐代詩(shī)人柳宗元寫(xiě)的《江雪》描寫(xiě)了冬天的雪景。請(qǐng)二二班程志恒同學(xué)來(lái)為大家朗誦這首描寫(xiě)冬天的詩(shī)句，大家掌聲歡迎。二二班閆淑晴做準(zhǔn)備。
乙：風(fēng)是一位畫(huà)家，畫(huà)出了一年四季美麗的景象。請(qǐng)二二班閆淑請(qǐng)為大家?guī)?lái)的朗誦《風(fēng)是一位畫(huà)家》。二三班謝一涵做準(zhǔn)備。
甲：有一首詞，詩(shī)人一改悲秋的風(fēng)格，將秋日蕭瑟之景與明朗絢麗之景融合在一起，顯示出秋天的勃勃生機(jī)。下面請(qǐng)欣賞二三班謝一涵同學(xué)朗誦的《天凈沙·秋》。二三班戚詩(shī)賢同學(xué)做準(zhǔn)備。
乙：如果給你一個(gè)可以實(shí)現(xiàn)的愿望，你希望實(shí)現(xiàn)什么愿望呢?下面請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)二三班戚詩(shī)賢同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)歌《我真希望》。三一班靳核做準(zhǔn)備。
甲：“飛流直下三千尺，疑似銀河落九天�！毙蹅サ钠俨级嗝腊。�(qǐng)聽(tīng)三一班靳核為大家?guī)?lái)的《瀑布》。三一班程子曦做準(zhǔn)備。
乙：你想變小你就變小，你想變大你就變大，我是一朵自由的云。下面請(qǐng)欣賞三一班程子曦帶來(lái)的詩(shī)朗誦《寫(xiě)給云》。三二班范申申做準(zhǔn)備。
甲：雷鋒，一個(gè)閃亮的字眼，一種行為的標(biāo)志，一種精神的標(biāo)簽，雷鋒精神在哪里，請(qǐng)欣賞三二班范申申同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)朗誦《雷鋒叔叔，你在哪里》。三二班趙婷做準(zhǔn)備。
乙：我們愛(ài)祖國(guó)，我們愛(ài)家鄉(xiāng)，我們愛(ài)我們的學(xué)校，因?yàn)樗�，是那樣的美麗，我們的學(xué)校面貌日新月異，一年一個(gè)新起點(diǎn)，這里是夢(mèng)想的起點(diǎn)，這里是知識(shí)的搖籃，我們?yōu)樗璩�，我們�(yōu)樗澝�，�?qǐng)欣賞三二班趙婷同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)朗誦《我們的學(xué)�！�，主持稿《小學(xué)課文朗誦比賽主持詞》。四一班鄭路遙做準(zhǔn)備。
甲：讀著一首首優(yōu)美的古詩(shī)詞，好似滴滴露珠匯成山泉，又好似一股泉水集成的平湖，下面請(qǐng)欣賞四一班鄭路遙朗誦的組詩(shī)《望洞庭》、
《飲湖上初晴后雨》、《別董大》、《贈(zèng)汪倫》。四一班牛蕭涵做準(zhǔn)備。
乙：歷史，不曾有過(guò)今天的'氣魄;歷史，將會(huì)驚嘆今天的改革。啊，我親愛(ài)的祖國(guó)，美麗富饒，繁花朵朵;蒸蒸日上，生機(jī)勃勃。同學(xué)們，
讓我們一起高歌，贊美你，我親愛(ài)的祖國(guó)——請(qǐng)欣賞四一班牛蕭涵同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)朗誦《我的祖國(guó)》。四二班蘇雅晴做準(zhǔn)備。
甲：電影《上甘嶺》的場(chǎng)景是我們每個(gè)人都難以忘懷的。英勇殺敵，視死如歸的志愿軍戰(zhàn)士，在硝煙彌漫，炮火紛飛的戰(zhàn)斗間歇，第一個(gè)想到的是我的祖國(guó)。是啊!祖國(guó)，你的兒女都在為你奮斗和祈禱，愿你的明天更美好!請(qǐng)欣賞四二班蘇雅晴帶來(lái)的詩(shī)朗誦《我的祖國(guó)》。四二班劉蕭然做準(zhǔn)備。
乙：心存感恩，才會(huì)使我們的生命更加厚重;心存感恩，才會(huì)使我們道德的根基長(zhǎng)存。請(qǐng)欣賞四二班劉蕭然帶來(lái)的朗誦《感恩爺爺奶奶》。四二班鄭天宇做準(zhǔn)備。
甲：荷麥說(shuō)過(guò)：“友誼是一種溫靜與沉著的愛(ài)，為理智所引導(dǎo)，習(xí)慣所結(jié)成，以長(zhǎng)久的認(rèn)識(shí)與共同的契合而產(chǎn)生，沒(méi)有嫉妒，也沒(méi)有恐懼，的確，如果一個(gè)人沒(méi)有友情，那么就會(huì)迷失在黑暗中。下面請(qǐng)欣賞四二班鄭天宇帶來(lái)的古詩(shī)朗誦《別董大》、《贈(zèng)汪倫》。五年級(jí)張露晨做準(zhǔn)備。
乙：秋天是萬(wàn)物收獲的季節(jié)，有了春天的播種才會(huì)有秋天的收獲。當(dāng)女?huà)z造人時(shí)，世界才開(kāi)始充滿勃勃生機(jī)，人類的春天才正式開(kāi)始。下面有請(qǐng)五年級(jí)張露晨同學(xué)帶來(lái)的的神話故事《女?huà)z造人》。五年級(jí)丁佳碩做準(zhǔn)備。
甲：《三峽之秋》是作家方紀(jì)寫(xiě)的一篇描寫(xiě)長(zhǎng)江三峽秋天的美景的散文，那么，三峽之秋到底有多美呢?請(qǐng)欣賞五年級(jí)丁佳碩同學(xué)朗誦的散文《三峽之秋》。五年級(jí)葛一涵做準(zhǔn)備。
乙：“百合花一朵一朵地盛開(kāi)著，花朵上每天都有晶瑩的水珠，野草們以為那是昨夜的露珠，只有百合自己知道，那是極深沉的歡喜所結(jié)的淚滴……”一株小小的野百合，演繹出一段美麗而又令人感動(dòng)的故事，下面請(qǐng)欣賞葛一涵同學(xué)朗誦的課文《心田上的百合花》。六年級(jí)韓依彤做準(zhǔn)備。
甲：長(zhǎng)江，中華民族圣潔的母親河，它用甘甜的乳汁哺育了一代又一代中華兒女，它以磅礴的力量推動(dòng)著一個(gè)嶄新的時(shí)代。讓我們以兒女的情懷依念長(zhǎng)江，以飽滿的激情贊美長(zhǎng)江，以滿懷的豪情歌唱長(zhǎng)江，請(qǐng)欣賞由六年級(jí)韓依彤帶來(lái)的詩(shī)朗誦《長(zhǎng)江之歌》。六年級(jí)程喆煥做準(zhǔn)備。
乙：無(wú)論走多遠(yuǎn)，我們都不能忘記自己是中國(guó)人，無(wú)論到何時(shí)，我們都不能忘本，我們是炎黃的子孫。祖國(guó)，這個(gè)字眼包含著多少魅力啊!她是我們的母親，養(yǎng)育了十三億的中華兒女�！帮L(fēng)聲，雨聲，讀書(shū)聲，聲聲入耳。 家事，國(guó)事，天下事，事事關(guān)心�！� 這是一副享有聲名的對(duì)聯(lián)。我們青少年不能兩耳不聞窗外事，那么，我們應(yīng)該怎么樣呢?下面我們一起來(lái)欣賞程喆煥為我們帶來(lái)的葉挺的《囚歌》。六年級(jí)吳雅嫚做準(zhǔn)備。
甲：無(wú)論遠(yuǎn)在天涯海角，無(wú)論身處異國(guó)他鄉(xiāng)。對(duì)祖國(guó)，我們有一種不解的情懷，叫中國(guó)結(jié);對(duì)母親，我們深藏著一顆依戀之心，叫中國(guó)心。下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)吳雅嫚同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)朗誦《我的中國(guó)心》。
乙：快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得飛快，到這里我們的朗誦比賽就圓滿結(jié)束了，
甲：讓我們記住今天，
乙：用我們的書(shū)聲描繪明天。
甲：愿我們茁壯成長(zhǎng)，讀書(shū)伴我一生!文學(xué)的永恒，她可以深刻我們的靈魂;藝術(shù)的永恒，她可以美麗我們的生活。閱讀吧!朗誦吧!讓書(shū)成為我們?nèi)松锍痰碾A梯!!
乙：感謝大家參加本次活動(dòng)。(共同鞠躬)
甲：老師們，同學(xué)們，我們下次再見(jiàn)!
詩(shī)詞朗誦比賽主持詞 10
開(kāi)始語(yǔ)：
�。ㄅ┚磹�(ài)的各位老師，
（男）親愛(ài)的同學(xué)們，
（合）大家下午好！
�。校┙裉�，我們歡聚一堂，誦讀千古美文，傳承華夏文明。
�。ㄅ┙裉�，我們登上這多彩的舞臺(tái)，共讀中華經(jīng)典，聆聽(tīng)古詩(shī)書(shū)韻。
�。校┟磕甑�3月份，是我們學(xué)校的讀書(shū)月，我們各班在老師的精心指導(dǎo)下，早已在為古詩(shī)詞誦讀活動(dòng)做準(zhǔn)備了。
（女）今天的誦讀活動(dòng)，就是展示同學(xué)們激情澎湃的風(fēng)采。
�。校┍敬伪荣悓⒃u(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)以及鼓勵(lì)獎(jiǎng)，讓我們用掌聲預(yù)祝同學(xué)們?cè)诮裉斓谋荣愔腥〉脙?yōu)異的成績(jī)。擔(dān)任今天的評(píng)委老師有。
（女）掌聲歡迎評(píng)委老師。下面我宣布：“首屆古詩(shī)詞誦讀比賽”現(xiàn)在開(kāi)始。首先上場(chǎng)的是四（5）班許競(jìng)一等同學(xué)的《游子吟》，掌聲歡迎。
�。校┐�，夏，秋，冬，四季更替，花開(kāi)花落，菊綻荷殘，每個(gè)季節(jié)總能奏響一支動(dòng)人的歌。請(qǐng)欣賞等同學(xué)帶來(lái)的《四季的歌》。
�。ㄅ┣疲瑏�(lái)了一群可愛(ài)的大白鵝，有請(qǐng)二（3）班小朋友的《詠鵝》。
�。校┫旅嬲�(qǐng)欣賞等同學(xué)朗誦的《永遇樂(lè)●京口北固亭懷古》。
�。ㄅ┟磕甏禾欤偸侨缂s而至，一抹新綠，喚醒了多少人冬眠的心。即便再多的風(fēng)霜雨雪，烈火焚燒，它依然頑強(qiáng)地活著。請(qǐng)欣賞等同學(xué)朗誦的《賦得古原草送別》。
（男）今春漫長(zhǎng)的雨季，讓春姑娘閃亮登場(chǎng)的日期一改再改。天終于放晴時(shí)，春姑娘卻意外發(fā)現(xiàn)自己早已成為詩(shī)人筆下的最美。請(qǐng)欣賞三（4）班同學(xué)帶來(lái)的《春》
�。ㄅ┫旅嬲�(qǐng)欣賞等同學(xué)朗誦的《四季詩(shī)》
（男）誰(shuí)有如此大的魔力，讓勞碌一季的農(nóng)民們喜笑顏開(kāi)？橙黃桔綠，落葉似蝴蝶翩翩飛舞的景象，告訴大家，豐收的喜悅是秋天賜予的。收獲的季節(jié)里，少了些花枝招展，卻多了點(diǎn)含蓄的美。下面請(qǐng)欣賞三（1）班同學(xué)朗誦的《秋韻》
（女）下面請(qǐng)欣賞一（6）班小朋友朗誦的《動(dòng)物之組詩(shī)》
�。校┕沤裰型�，多少女英雄豪杰在歷留下了濃墨重彩的一筆，巾幗不讓須眉的故事，總是帶著一點(diǎn)點(diǎn)神秘色彩。請(qǐng)聽(tīng)等同學(xué)朗誦的《木蘭詩(shī)》。
�。ㄅ┫旅嬲�(qǐng)欣賞六（1）班同學(xué)表演的《伯牙絕弦》
�。校┫旅嬲�(qǐng)欣賞一（4）班小朋友朗誦的《春之詩(shī)》。
（女）它帶著火一樣的熱情撲向你，卻也不忘叮囑清涼在樹(shù)蔭下默默守候你，被烈日灼熱的.湖水漾起層層漣漪，是它帶著復(fù)雜的心情在向你傾訴。請(qǐng)欣賞等小朋友朗誦的《夏之詩(shī)》。
�。校┫旅嬲�(qǐng)欣賞等同學(xué)朗誦的《送別詩(shī)》。
�。ㄅ┙系乃鞒龅氖庆`動(dòng)，江南的山，透出的是秀麗。身在江南，恍惚間已成畫(huà)中人，心系江南，憶氣的皆是幅福清麗婉約的風(fēng)景畫(huà)。請(qǐng)欣賞二（2）班小朋友朗誦的《江南》。
�。校┫旅嬲�(qǐng)欣賞等小朋友朗誦的《水調(diào)歌頭》。
�。ㄅ┫旅嬲�(qǐng)欣賞等小朋友朗誦的《將進(jìn)酒》。
�。校┮换í�(dú)放不成春，百花齊放春滿園。春天，星紅點(diǎn)綠都唱不了主角，春天有太多值得贊美的景物。請(qǐng)聽(tīng)三（2）班的《詠春》。
�。ㄅ┫旅嬲�(qǐng)欣賞等同學(xué)朗誦的《念奴嬌，赤壁懷古》。
�。校v朝歷代，多少愛(ài)國(guó)志士犧牲在保衛(wèi)祖國(guó)的戰(zhàn)場(chǎng)上，抗金名將岳飛將一片赤子之心獻(xiàn)給了南宋。他背上的“精忠報(bào)國(guó)”四個(gè)大字，是我們應(yīng)該刻骨銘心的愛(ài)國(guó)情。請(qǐng)欣賞等同學(xué)朗誦的《滿江紅》。
�。ㄅ┰诖笞匀坏木拔锢�，月亮是很有浪漫色彩的，她很能啟發(fā)人的藝術(shù)聯(lián)想。一鉤新月，會(huì)讓人聯(lián)想到初生的萌芽的事物；一輪滿月，會(huì)讓人聯(lián)想到美好的圓滿的生活；月亮的皎潔，又會(huì)讓人聯(lián)想到光明磊落的人格。在月亮身上集中了人類許多美好的理想和憧憬。月亮簡(jiǎn)直被詩(shī)化了！請(qǐng)欣賞等同學(xué)朗誦的《水調(diào)歌頭》，請(qǐng)五（6）班同學(xué)做好準(zhǔn)備。
�。校┱�(qǐng)欣賞等同學(xué)朗誦的《沁園春，雪》。
�。ㄅ度纸�(jīng)》自南宋以來(lái),已有七百多年歷史,是學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)文化不可多得的兒童啟蒙讀物,共一千多字,可謂家喻戶曉,膾炙人口。請(qǐng)欣賞等同學(xué)朗誦的《三字經(jīng)》
�。校┱�(qǐng)欣賞二等小朋友朗誦的《滿江紅》。
�。ㄅ┱�(qǐng)欣賞等同學(xué)朗誦的《賦得古原草送別》。
（男）那一片紅色，映得詩(shī)人恢復(fù)了青春，年輕了心靈。陶醉于蝶飛鳥(niǎo)語(yǔ)花香中的人，是春之花的忠實(shí)仰慕者。請(qǐng)欣賞小朋友朗誦的《江畔獨(dú)步尋花》。
�。ㄅ┐夯ㄇ镌潞螘r(shí)了？往事知多少。小樓昨夜又東風(fēng)，故國(guó)不堪回首月明中。請(qǐng)欣賞等同學(xué)朗誦的《虞美人●如夢(mèng)令》。
�。校┫旅嬲�(qǐng)欣賞等同學(xué)朗誦的《詠鵝》。
�。ㄅ┱�(qǐng)欣賞由二（7）班、一（7）班和二（5）班三班小朋友的合作詩(shī)組。
（男）我們偉大的毛主席，帶領(lǐng)我們的祖輩建立了新中國(guó)。這位教師出身的偉人，詩(shī)詞中也透著不滅的英雄氣概。請(qǐng)欣賞六（2）班周芳蕓等同學(xué)朗誦的《沁園春●雪》
�。ㄅ┱�(qǐng)欣賞等小朋友朗誦的《元日》。
�。校┣迕鲿r(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。請(qǐng)欣賞四（4）班等同學(xué)給我們帶來(lái)的《清明》。
（女）請(qǐng)欣賞等同學(xué)給我們帶來(lái)的《明日歌》。
�。校叭擞斜瘹g離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共蟬娟。”這是哪首詞里的句子？請(qǐng)欣賞等同學(xué)朗誦的《水調(diào)歌頭》。
�。ㄅ┱�(qǐng)欣賞三（5）班的同學(xué)為我們朗誦《童趣》。
�。校┱�(qǐng)欣賞二（6）班張金月等小朋友朗誦的《念奴嬌》。
�。ㄅ┩瑢W(xué)們，我們的誦讀比賽即將接近尾聲，最后讓我們?cè)僖淮涡蕾p《滿江紅》，有請(qǐng)同學(xué)。
結(jié)束語(yǔ)：
�。校┙鹕耐�，陽(yáng)光燦爛，童年時(shí)光我們親近中華經(jīng)典。
�。ㄅ┙鹕耐�，如夢(mèng)如幻，校園內(nèi)外我們誦讀中華經(jīng)典。
�。校┙z絲管弦，演不盡古風(fēng)的流光溢彩
（女）悠悠書(shū)聲，誦不完古韻的悠揚(yáng)鏗鏘
（男）中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。
�。ㄅ┲腥A經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。
（男）誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。
�。ㄅ┱b讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>
�。校┰肝迩晡幕鍖毚蠓女惒剩�
�。ㄅ┰钢腥A兒女豪情滿懷，再譜新的樂(lè)章。
�。校┫旅嫘急敬握b讀比賽獲得鼓勵(lì)獎(jiǎng)的是，獲得三等獎(jiǎng)的是，獲得二等獎(jiǎng)的是，獲得一等獎(jiǎng)的是。
男：最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，好書(shū)伴我們一路遠(yuǎn)行。
女：腹有詩(shī)書(shū)氣自華，在書(shū)香中感受讀書(shū)的樂(lè)趣。
男：讓我們的學(xué)生在記憶力的時(shí)期，感受古典詩(shī)文之美。
�。信希┐筇奇�(zhèn)小“首屆古詩(shī)詞誦讀比賽”到此結(jié)束。謝謝同學(xué)們的精彩表演。
【詩(shī)詞朗誦比賽主持詞】相關(guān)文章：
詩(shī)詞朗誦比賽主持詞06-10
詩(shī)詞朗誦比賽策劃書(shū)01-25
詩(shī)詞朗誦比賽主持詞合集6篇11-05
詩(shī)詞朗誦比賽主持詞通用6篇11-06
詩(shī)詞朗誦比賽主持詞(集合6篇)11-06
詩(shī)詞朗誦比賽主持詞（通用6篇）10-24
國(guó)慶詩(shī)詞朗誦比賽主持詞開(kāi)場(chǎng)白03-15
中秋詩(shī)詞朗誦12-28