教師節(jié)暖心策劃書

　　時光匆匆，一段時間的工作已經(jīng)結束了，前方等待著我們的是新工作目標和挑戰(zhàn)，何不趕緊趁現(xiàn)在寫寫策劃書。好的策劃書是什么樣的呢？以下是小編整理的教師節(jié)暖心策劃書，希望對大家有所幫助。

　　為發(fā)揚尊師重教傳統(tǒng)，使學生學會向師長感恩，懂得感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨。大力開展感恩老師教育活動，讓學生在活動中學會感恩老師，受到了很好的教育效果。我班的感恩老師活動總結如下：

　　一、 開好主題班會

　　通過主題班隊會，學生了解了老師的辛勞，更加熱愛老師，孝敬老師，感恩老師。同時，通過開展此項活動，加強了師生交流，增進了師生感情，改善了師生關系。通過主題班隊會，讓學生講述一件關愛事(感情付出)，牢記兩個感恩節(jié)(教師節(jié)、老師的生日)，設計一項感恩作業(yè)

　　二、唱好一首感恩老師歌曲

　　通過主題對會和音樂課，教唱感恩老師的歌曲《我愛米蘭》，做到了熟背歌詞，熟記旋律，演唱時感情充沛。

　　三、完成一套感恩作業(yè)

　　(1)開展“給老師寫一封信(打一個電話)”活動，與老師說說心里話，感謝老師養(yǎng)育之恩。

　　(2)、對老師說一句謝語，向老師說一聲謝謝，道一聲辛苦了，送一句祝福語。

　　(3)、為老師做一件實事，為老師做一件小事的服務活動。

　　(4)開展感恩卡制作活動：自制一張送給老師的感恩卡。

　　(5)開展了一次以“感恩老師”為主題的手抄報制作比賽。

　　(6)組織一次“我為老師獻首詩”詩文朗誦會，并進行評比。

　　四、 展示成果，表彰先進

　　在學校開展的《 學會感恩，與愛同在》活動中，我班舉行了"感激您，老師"主題隊會上，隊會上，張力元和董路謠同學的詩歌朗誦《老師，您好》，抑揚頓挫、聲情并茂;朱濤等同學講述的老師關心自己的故事，飽含深情、令人感動;全班同學吟唱的歌曲《我愛米蘭》，婉轉(zhuǎn)動聽、沁入心田;王怡然等同學帶來的偉人們尊敬老師的故事更是讓人深受啟發(fā)。最后，大家圍繞"平時應該怎樣尊敬老師"展開了熱烈的討論，并各抒己見，也決心將尊敬老師的表現(xiàn)落實到行動中去。隊會即將結束，輔導員我作了總結：“同學們，從這次隊會，感受到了你們的一顆感恩、理解、尊重老師的`心。 ”本次隊會活動的舉行抒發(fā)了學生對老師的感激之情，激勵了學生更加熱愛老師、尊敬老師，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨，同時加強師生交流，增進師生感情，改善師生關系。大家一致決定以后愛老師、敬老師就要從小事做起，從點滴做起

　　這次對會，我班榮獲了�！陡屑つ�，老師》主題隊會優(yōu)秀獎、小合唱《我愛米蘭》和講《名人尊師》的優(yōu)秀節(jié)目獎。，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨。同時加強師生交流，增進師生感情，改善師生關系。

　　圣旦節(jié)前夕同學們發(fā)祝福短信、電子賀卡，給任課老師送鮮花、送水果、送自己親手制作的賀卡等，以此來表達自己對老師們的感謝和祝福，用“平平安安”的蘋果，祝福老師節(jié)日快樂，身體健康。我心里非常感動。如果老師辛勤的工作能換來學生思想上、學業(yè)上、身體上不斷地進步，那就是我最大的欣慰，即使再辛苦，我也感到莫大的幸福!"

　　總之，通過半年的感恩教師活動，學生學會了向師長感恩，感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨。同時加強師生交流，增進師生感情，改善師生關系。

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