《養(yǎng)成讀報的好習慣》經(jīng)典教案
《養(yǎng)成讀報的好習慣》經(jīng)典教案
教學要求：
�。�、知道讀報的好處以及如何讀報。
�。病⒍脼槭裁匆B(yǎng)成讀報的好習慣以及怎樣才能養(yǎng)成讀報的好習慣。
教學過程：
一、自學課文。
�。薄⑼ㄗx課文，了解課文內(nèi)容。
�。�、讀準字音，讀通課文。
二、了解全文的結(jié)構(gòu)，整體感知課文
�。�、了解結(jié)構(gòu)。
第一段（1——3自然段）：每天讀報的好處。
第二段（4——5自然段）：怎樣讀報〉
第三段（6——7自然段）：讀報的收益。
�。�、大家交流讀報的好處以及收益。
�。�、理解：
�。ǎ保┰瓉碜x報讀得著迷了，把鍋里煮的佳肴忘到九霄云外，雞鴨魚肉變成了一堆黑炭。
寫出了讀報入迷的程度，也說明報紙作為人的一種精神需求，有時會超出人對物質(zhì)的需求。
�。ǎ玻┻@樣，報紙就天天有新內(nèi)容，每天都會給你新的感受，新的啟示。
這里連用了三個“新”字，第一個“新”表示報紙的時效快，緊跟時代和社會，后兩個“新”說明人們不斷地通過報紙了解社會，跟上時代發(fā)展的步伐。
三、了解課文的寫作特色
�。�、全文用了不少問句，比如：“報紙竟有這么大的魔力嗎？”“報紙上有什么東西這樣令人著迷？”等，這些放在自然段的開頭的問句，揭示了這一自然段的主要內(nèi)容，也提醒了讀者對這一問題的注意。
２、篇末點題。
�。场⒆詈笠粋�自然段總結(jié)全文，發(fā)出號召，點明寫作本文的用意。
【《養(yǎng)成讀報的好習慣》經(jīng)典教案】相關(guān)文章：
讀報告心得感悟07-24
課外閱讀報告模板02-28
第一單元《好習慣》教案（精選6篇）01-06
老年人健身的好習慣總結(jié)03-19
關(guān)于幼兒良好行為習慣養(yǎng)成的教育總結(jié)（精選12篇）07-17
《左傳》教案10-24
存貨教案02-28
愛蓮說的經(jīng)典教案03-20