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小學(xué)教育教學(xué)微變革、微創(chuàng)新行動(dòng)方案

時(shí)間:2024-08-06 16:59:55

小學(xué)教育教學(xué)微變革、微創(chuàng)新行動(dòng)方案

  為了確保事情或工作能無(wú)誤進(jìn)行,常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案,方案是書(shū)面計(jì)劃,是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,步驟等。方案應(yīng)該怎么制定呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)教育教學(xué)微變革、微創(chuàng)新行動(dòng)方案,歡迎大家分享。

小學(xué)教育教學(xué)微變革、微創(chuàng)新行動(dòng)方案

  活動(dòng)時(shí)間

  20xx年12月16日

  地點(diǎn):

  參加對(duì)象:

  主題:觀摩課

  課堂是素質(zhì)教育的主陣地,是知識(shí)傳播的殿堂,是學(xué)生成長(zhǎng)的園地,是精神共享的世界。課堂又是生成的,變化的,發(fā)展的。為了大力推進(jìn)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)改革,探討“基于學(xué)清開(kāi)展有效教學(xué)”模式,促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源的提煉與分享,積極推動(dòng)課堂教學(xué)的深入發(fā)展,特舉辦本次課堂教學(xué)研討活動(dòng)。

  一、活動(dòng)目的:

  扎實(shí)推進(jìn)課堂變革,以開(kāi)展課堂教學(xué)展示活動(dòng)為載體,促進(jìn)教師對(duì)課堂變革的認(rèn)識(shí);加強(qiáng)教師之間的溝通與交流,共同研討“基于學(xué)情開(kāi)展有效教學(xué)”模式;深入開(kāi)展校本教研,全面落實(shí)課堂變革,促進(jìn)我校數(shù)學(xué)教育教學(xué)水平整體提高。

  二、組織機(jī)構(gòu)

  組長(zhǎng)

  副組長(zhǎng)

  組員

  專(zhuān)家

  三、活動(dòng)步驟與要求

 。ㄒ唬(zhǔn)備階段

  1、根據(jù)學(xué)校安排,十一月下旬對(duì)相關(guān)老師進(jìn)行課堂教學(xué)展示活動(dòng)布置和動(dòng)員。

  2、教導(dǎo)處制定課堂教學(xué)展示人員安排表(十二月初)。

  3、校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處分別指導(dǎo)相關(guān)老師進(jìn)行試教。

  (二)實(shí)施過(guò)程

  以教研組長(zhǎng)為負(fù)責(zé)人,組織全體數(shù)學(xué)組成員進(jìn)行聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)。具體要求:

  1、每一位上公開(kāi)展示課教師上課要精心準(zhǔn)備,特別要突出本校課堂變革主題。

  2、同科教師(含兼職教師)必須參與聽(tīng)課,評(píng)課。鼓勵(lì)其他學(xué)科教師也要積極參與聽(tīng)課,評(píng)課。聽(tīng)課教師認(rèn)真填寫(xiě)聽(tīng)課記錄。

  3、每位教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)他人長(zhǎng)處,借鑒別人新理念指導(dǎo)自己的教育教學(xué)。

  4、上課老師要上交精品教學(xué)設(shè)計(jì),聽(tīng)課老師要上交一篇評(píng)課稿。

  具體安排如下:

  節(jié)次執(zhí)教者班級(jí)內(nèi)容備注

  第一節(jié)四(3)商變化規(guī)律

  第二節(jié)四(2)梯形的認(rèn)識(shí)

  第三節(jié)三(2)分?jǐn)?shù)初步認(rèn)識(shí)

  第四節(jié)二(3)認(rèn)識(shí)除法

  第五節(jié)一(2)20以?xún)?nèi)退位減法

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