校園調(diào)查策劃總結(jié)
校園調(diào)查策劃總結(jié)
（一）活動背景
湖北經(jīng)濟學院在建立短短的幾年內(nèi)就取得了驕人的成就，讓人倍感歡欣和鼓舞。但是，輝煌的背后還有許多不足值得我們?nèi)リP注，去探討。陽光學社作為主打科研調(diào)查的團隊，有責任，有能力承擔起這一任務，去為學校的發(fā)展貢獻出自己的力量。
（二）活動目的
此次校園調(diào)查活動主要針對學校里一些值得關注的現(xiàn)象展開，旨在發(fā)現(xiàn)其中的不足之處，并將其總結(jié)成調(diào)查報告，為學校的決策提供必要的依據(jù)，為學校、老師和學生的全面發(fā)展提供一定的支持。
（三）活動對象
湖北經(jīng)濟學院在校大學生
（四）活動時間
第一階段：11月16日―11月22日 分小組進行調(diào)查問卷和執(zhí)行方案設計。
第二階段：11月23日―11月29日 試行問卷調(diào)查及正式問卷和執(zhí)行方案的確定。
第三階段：11月30日―12月6日 校園調(diào)查。11月30日開始問卷發(fā)放。
第四階段：12月7日―12月13日 各組完成本組調(diào)查報告及小組活動總結(jié)。
第五階段：12月14日―12月15日 學術(shù)部對調(diào)查報告做最后整理并于15日之前上交團委。
（五）活動方案
1、組織全體陽光社員進行話題的討論和選擇，并廣泛征求經(jīng)院各方面的意見。
2、對征集到的選題進行集體討論，以確定最終的有調(diào)查價值的選題。
3、聯(lián)系指導老師，請老師給予指導。
4、根據(jù)各個具體的選題，討論不同的執(zhí)行方案。
5、各組根據(jù)各自的方案，進行調(diào)查。
6、在調(diào)查的過程當中，各個隊員時刻保持聯(lián)系，不定期召開小組會議，討論當前成果，并根據(jù)情況確定下一步調(diào)查方案。
7、在調(diào)查中不斷聯(lián)系老師，聽取老師的指導意見。
8、在調(diào)查結(jié)束后，對收集到的資料進行廣泛的討論，整理，并有效地利用數(shù)據(jù)庫進行專業(yè)知識的學習及必要資料的補充。
9、請指導老師對調(diào)查進行總結(jié)和指導。
10、總結(jié)成文，上交團委。
11、總結(jié)反思本次活動的收獲和不足，為以后的社會調(diào)查做好準備。
活動承辦方
陽光學社學術(shù)部
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