課文《走遍天下書為侶》的教學(xué)反思

課文《走遍天下書為侶》的教學(xué)反思

　　《走遍天下書為侶》是一篇散文，用比較的手法向我們闡明了作者的觀點(diǎn)——走遍天下書為侶，文章以細(xì)膩獨(dú)特的筆觸，精練而準(zhǔn)確的語言，具體寫出了讀書給作者帶來的樂趣，穿插介紹了讀書的方法，抒發(fā)了作者對精神世界的追求。針對目前兒童喜歡看漫畫卡通，電視等，本文是一篇極富教育性的課文。因此，我在教學(xué)本課，采用聯(lián)系比較策略，讓學(xué)生將作者對書的看法與自己的實(shí)際體驗(yàn)結(jié)合起來，通過“朋友”“家”，讓學(xué)生暢談感受，喚醒學(xué)生心靈上的共鳴，對于文章談到的讀書方法，更是讓學(xué)生聯(lián)系自己的讀書實(shí)際，告訴學(xué)生應(yīng)該怎樣讀書，只有將讀書與思考相結(jié)合，才有收益。

【課文《走遍天下書為侶》的教學(xué)反思】相關(guān)文章：

關(guān)于《為學(xué)》的教學(xué)反思03-20

棉花姑娘課文教學(xué)反思（精選21篇）10-14

《小明的一天》教學(xué)反思（精選10篇）12-14

課文《手指》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)02-27

《為中華之崛起而讀書》教學(xué)反思（精選21篇）06-27

《我的幸運(yùn)一天》教學(xué)反思（精選6篇）11-16

《女媧補(bǔ)天》教學(xué)反思（通用14篇）11-08

語文課文《長征》教學(xué)設(shè)計(jì)03-03

《茅屋為秋風(fēng)所破歌》教學(xué)反思（通用6篇）05-17

課文《軍神》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)（精選8篇）07-02