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烏塔讀后感450字（通用14篇）
當品味完一本著作后，大家一定都收獲不少，是時候抽出時間寫寫讀后感了。你想好怎么寫讀后感了嗎？以下是小編幫大家整理的烏塔讀后感450字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
烏塔讀后感450字 1
一個十四歲的德國女孩獨自一人環(huán)游歐洲，你信嗎？當我讀完《烏塔》這篇課文之后，我信了。
這篇課文講了這樣一件事：作者在羅馬旅行時，住進了青年旅館結(jié)識了獨自一人旅行的烏塔，她雖然只有14歲，但是在旅游之前，她就做足了功課。她在家就設計好了旅行路線和日程；用了三年的`時間準備，閱讀了很多相關國家的書籍；為了掙旅費，她分發(fā)廣告單、帶小孩。她的言行讓作者很吃驚，也很感動。
讀完這個故事，我很有感觸。我問自己，我能像烏塔那樣獨自一人旅游嗎？答案是否定的，現(xiàn)在社會上騙子、小偷、強盜那么多，我這個小孩子的應付能力弱，怎么對付得了他們呢？我經(jīng)�？葱侣�，小孩子被壞人欺負的事屢見不鮮，只有等到我個子長高了，身體強壯了，頭腦聰明了，武藝高強了，才有力量對付他們。說實話，我在家里的自理能力也不夠強，這讓我也沒法像烏塔那樣去旅行。每天早上，是奶奶燒好早飯；上學時，爸爸送我去；晚上回家，是媽媽陪我寫作業(yè)。說到外出游玩，是爸爸做好功略，訂好機票，安排好行程……家里人把我當成溫室里的花朵，不讓我一個出去，我自己又不敢出去，膽子越來越小，獨自生活能力也就越弱。
假如我要獨自去旅行，我必須做足準備。首先，我要鍛煉自理能力�，F(xiàn)在我已開始學做早飯，學洗碗了。自己的事情自己做，爸爸的催促少了。其次，我要參與各項活動。在活動中學會與人交往，與人分享。相信終有一天，我會像烏塔那樣安排周密，計劃性強，瀟灑地背著旅行包去遠游了。
俗話說："花盆里長不出蒼松，鳥籠里飛不出雄鷹。"只有"日日行",才"不怕千萬里";只有"常常做",才"不怕千萬事".我要抓緊時間，在生活中鍛煉自己，讓自己更能干。
烏塔讀后感450字 2
讀完了《烏塔》，我既感動又受到了深刻的教育。
烏塔是一位小學生，年僅14歲的德國小女孩，平時她不滿足從書本上或電視上學到的知識，她覺得那樣認識世界是不完美的，于是她決定獨自一人去周游歐洲各國，去認識真實的世界。
她為了這次旅游，足足花了三年時間去讀了很多關于這些國家的書籍。不僅如此，更了不起的是她每逢周末放棄休息玩耍，去幫餐館或超級市場分發(fā)廣告牌；假期，到別人家里陪兒童玩，把掙得的錢作為游資。雖然，游資只能應付一半，另一半是爸爸付的，但她的.這種行為深深地打動了我，教育著我。
我讀到這里不禁贊嘆："好獨立的小姑娘��！你真棒，你這樣做，不僅減輕了父母的負擔，而且在生活中也鍛煉了自己。"想想自己真慚愧，()在學校里整天捧了本書，連書本上的知識也沒念出什么名堂來，更說不上主動學習課外知識。在家里嬌生慣養(yǎng)，就像溫室里的花朵一樣，一旦擺在外面，就經(jīng)不起風雨。而烏塔呢，就像外面那傲然挺立的小草，風吹雨打全不怕。雖然我們年年也有春游或秋游，按理說也可以從大自然中學到很多知識，可我們沒有，我們只是走馬看花，憑興趣玩，不仔細去看，去想，只知道吃或大把大把地花父母掙的血汗錢，回來以后，老師布置的作文，我們一竅不通，因為我們在玩中沒有聯(lián)系實際去欣賞去觀察風景或去思考展覽館中的成果，作文也只能文不對題地亂湊一通。烏塔呢？她是用心去觀察研究，體會各國大自然的美好風光，從中獲得了書本上學不到的知識。烏塔更可貴的是獨立自主能力強，她不僅到各國觀光，而且研究市場，研究如果遇到危險怎樣解救自己……這些我們跟她比科有天壤之別，相差十萬八千里啊！我真希望學校、家庭，趕快放下包袱，讓我們?nèi)リJ，不要處處設卡，多加責備。
啊，烏塔，我真羨慕你，我要向你學習，改變過去裹足不前的思想，平時有意識地去磨煉自己，去鍛煉自己，支鍛煉一顆獨立自主的心！
烏塔讀后感450字 3
這周我們學習了《烏塔》這篇課文。主要講了作者在德國認識了一個14歲的小姑娘，她正在獨自一人游歐洲，這讓作者驚訝不已。作者也了解到外國孩子自立能力很強，而中國孩子相比起來卻要差一些。
讀完這篇課文，我不禁想起爸爸媽媽說的話，在他們小時候，都是自己走路上學、放學。自己洗衣服、疊被子。那時的生活雖然不是很富足，但是孩子們都懂得自立有多么重要。不僅自己的事情自己做，還能為家人分憂。
再想想現(xiàn)在，特別是中國，穿衣讓媽媽穿，洗澡讓爸爸洗，就連吃飯也得讓姥姥喂。哪里還有自立呀？我身為一個中國人不禁感到羞愧。我自己也有一些地方做得不好，過分依賴爸爸媽媽，需要好好向烏塔學習。
烏塔有一句話很有道理，從書本和電視認識世界總不完美。古人云“讀萬卷書，行萬里路”也是這個意思，要從多個方面認識世界才是完美的'。
以后我要自己的事情自己做，也為家人做一些力所能及的事。還要學習烏塔的品質(zhì)，多讀好書，多出去走走，了解世界各地的風土人情和歷史文化，做一個自立、勇敢、樂觀、向上的好學生！
烏塔讀后感450字 4
這些日子，老師帶我們講了一篇課文《烏塔》。這篇課文主要講了女孩烏塔告訴作者她自己一個人游遍國家，還講述了自己雖獨立，但快樂的原因。讀了這篇課文，我也像作者一樣深有感觸。
“獨立”這個詞語，意思就是單獨、自己一個人。烏塔才14歲，卻早就能自己獨立遨游各地，而她花了三年的時間天天準備這場旅行，可謂是又獨立，有堅強呀！
獨立，可不是一天就會養(yǎng)成的。多半不獨立的孩子，都是被家長過于寵溺的孩子。而那些獨立的`孩子，他們從來不讓家長寵溺，還時不時地參加個人活動。我們要當獨立的小孩，可以讓家長關心你，但不要做家長的“嬌氣娃”、“小皇帝”。我們可以獨立參加一些活動，從而使自己變得更強大，更獨立。
參加個人夏令營是我最大的夢想。父母為了讓我獨立起來，決定培養(yǎng)我的獨立能力。
如果我有想買的東西，父母直接給我錢去買，他們在門外守著；自己收拾東西，自己穿衣洗漱；自己打理物品獨立的培養(yǎng)無處不在。
獨立，是時間，讓你做更多你想做的事情；獨立，是信念，讓你堅定自我，更加勇敢。同學們，用你的心靈，去感受獨立的美吧！
烏塔讀后感450字 5
一開始看見《烏塔》這個題目，還以為寫的是塔，而且是從上到下全是黑色的塔，看完課文才知道，烏塔是一個小孩，14歲，是一個很有頭腦、很有主見、活潑熱情、有自我保護意識、膽大細心的14歲德國女孩。
烏塔單獨游歷了許多地方，她去了法國、瑞士、奧地利……最后還要去希臘呢。從這點，我們就能看出，烏塔很獨立，不需要爸爸媽媽在身邊苦口婆心的嘮叨，如果我是烏塔，我會央求父母和我一起出去玩。
烏塔很細心，她用了三年的時間準備這次旅游，在家里閱讀有關資料，為了爭旅費，不花爸爸媽媽的錢，每個周末都去幫餐館或市場分發(fā)廣告單，去別人家里陪小孩玩。如果是我，我就啥也不想，喊一聲：“爸爸媽媽，帶上錢，咱們出去玩吧�！本妥吡�。
外國的家長和中國的家長不一樣，外國的家長讓孩子自由，而中國的家長讓孩子就像鳥籠中的小鳥，中國的.家長滿腦子都是讓孩子上課、學習，不想一下孩子的感受。
中國孩子和外國孩子相比，外國孩子很有禮貌，見到人，就問聲好，直到目送著那個人遠去，而中國孩子很不文明，隨地吐口痰，亂扔垃圾，這些不良的習慣發(fā)生在我們的身上，我們要改正。
烏塔讀后感450字 6
一聽到烏塔這個名字，我的腦海里在想：烏塔是不是一座很黑的塔？是不是一座站滿烏鴉的塔？還是……可是當我讀完課文才知道，烏塔是一個德國小女孩的名字。烏塔今年已經(jīng)14歲了，這次趁暑假游歷歐洲，已經(jīng)去了法國、瑞士、奧地利，在意大利去了威尼斯、米蘭、弗倫羅薩，最后還要去希臘。當我讀到這段文字的時候我的心砰然一陣，一個14歲的孩子竟然一個人游歷了這么多地方，再想想我們，在家里自己上學還要爸爸媽媽送，離開了父母就生活不能自理，中國的教育方式是對孩子的保護，而在國外選擇的'是放手。
“愛孩子，為什么不能讓他們自己出門？”烏塔說的這句話讓我印象深刻。意思是：既然喜歡孩子，愛孩子就應該嘗試著讓他們自己出門讓他們擁有獨立的翅膀。烏塔還說了一句話讓我也印象很深刻就是“光從書本和電視中認識的世界總是不完美�！蔽业睦斫馐牵弘m然我們可以從電視和書上認識世界，可是這并不完美，只要你走出門來到大自然里，你就可以體會到大自然的美。
所以讓我們也走出家門，走向大自然，讓中國孩子可以勇敢的鍛煉自己，正確的認識自己，也長出獨立的翅膀！
烏塔讀后感450字 7
最近我們上了《烏塔》一課，課文中烏塔的禮貌、勇敢、聰明、自立使人拍手叫絕。
開始的時候，我認為這篇文章有點平平淡淡的，可讀到后來發(fā)現(xiàn)，我和烏塔有著很大的區(qū)別：我在家中是個懶惰的'孩子，很少做家務，連被子都要讓父母幫我疊。烏塔僅比我大5歲，卻一個人漫游歐洲，真是令人震驚！
其實，使我們變得懶惰的并不是我們自己，而是家長的溺愛，是他們把我們當作家里的寶貝，溫室里的花朵，稍微遇到一點風雨就要為我們遮擋。我曾聽說過這樣的一個故事，一個母親生了個可愛的孩子，然后讓人預測孩子的將來，有人說這孩子以后會遭受災難的，要小心。這位母親害怕極了，做了個大箱子，把孩子放進里頭，每天把吃的、玩的東西放進去，從不輕易讓孩子出來。孩子慢慢長大了，有一次，孩子在爬回箱子的時候發(fā)生了意外，他的頭撞在了箱子的鎖上，血流如注，死了。這個不幸的母親萬萬沒有想到自己這么小心，孩子還是出意外了。這讓我想起一個道理：要想孩子健康成長，就必須讓他在生活中學習生存的本領，從每一件事情做起，才能長成大樹。
家長們，請你們打開自由的大門，讓你的孩子在廣闊的天地中鍛煉成長吧！
烏塔讀后感450字 8
今天，我們學習了語文27課《烏塔》，課文的主要內(nèi)容是講了外國一個小姑娘獨自旅游歐洲的故事，她可只有十四歲呀！她的行為深深地震撼了我！
烏塔是一個生活上非常獨立的孩子，比如說，烏塔自己可以去歐洲許多地方旅游，而中國的孩子大部分象跟屁蟲一樣，跟在父母后面出行，家人走什么地方，孩子就跟到什么地方，一點自己的主見沒有，腦子根本就是受人控制，而且一路上的事都是家長的事，孩子不用操一點心。而烏塔呢，她是用了三年的時間來準備的，要我早就不干了，人空還有堅持性，暑假去掙錢，不怕苦，不怕累，不怕流汗，而中國的.孩子暑假不是在睡覺就是在看電視、玩電腦，差距太大啦！
比如我自己吧，每到寫作業(yè)的時候，準時騷擾高尚，不是問這個題就是問那個題，吵的人家不是唉聲嘆氣就是嚇我，讓我別打電話給她。也有時候，媽媽一下班我就把她堵在門口，讓她教我做題，不然不讓她進門，（這可能是我感冒的原因了），媽媽要是不教我，我就一哭二鬧三氣，這樣弄的高尚和媽媽都不樂意。
我覺得中國的孩子一定要養(yǎng)成獨立自主的習慣，像人家外國孩子差不多就行！別忘了，你是未來國家的棟梁��！
烏塔讀后感450字 9
最近我們學了很多課文，但最讓我難忘的是武大。
本文講述了一個14歲的`德國女孩烏塔獨自在歐洲八個城市旅行的故事�？赐赀@篇課文，我有很多疑問:為什么中國孩子不能獨立？
經(jīng)過一番努力，我終于想出了答案:中國父母愛孩子，甚至不讓孩子一個人出門，而德國父母對孩子的愛沒有中國父母多，而是讓孩子獨立，就像Uta一樣，甚至一個人去歐洲八大城市旅游。
當我看到Uta在文中說她花了三年時間賺錢準備這次旅行時，我不禁贊嘆。當我看到烏塔和作者談話時，她似乎很熱情。當我看到…
看了武大，也反思了自己。在家里，我可以用手做很多事情，但我總是很懶，總是向媽媽求助。我媽想培養(yǎng)我的獨立能力，有時候故意不肯幫忙。我很生氣，會哭，會發(fā)脾氣，有時候會找年邁的奶奶幫忙。和Uttar相比，差距真的很大。我想從今天開始，從每一件小事開始，無論我能做什么，我都會盡我所能，盡我所能把自己變成一個像Uta一樣獨立有能力的女孩。在未來，我還將依靠自己的技能，走遍祖國的大好河山！
烏塔讀后感450字 10
讀了《烏塔》這一文章，我受益匪淺，課文講述的是一個德國女孩烏塔獨自一人游歷歐洲的故事。
烏塔的.自理能力很強，她很令我佩服，因為她竟自己掙錢旅游，她周末去超級市場分發(fā)廣告單，假期在別人家陪小孩玩。課文中有一句話讓我感觸很深，她說：為什么愛孩子就不能讓他們單獨出去玩因為我們中國孩子向來就是衣來伸手，飯來張口的習慣，哪像烏塔獨立自主的習慣呢？
烏塔做事有計劃。不像我原來做作業(yè)，總是東一題，西一題的，有一次，老師出題目叫我們回家做，我這里寫一題，那里寫一題的，結(jié)果還有一小半沒有寫完，被老師批抨了一頓，直到我學習了《烏塔》這篇文章，我就改掉了這個壞習慣，課文里還有一個句話深深感觸了我，她說：我經(jīng)常在電視上看見意大利，但只有親自來到這里它的美麗才深深感動了我，這句話表示親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜。
學了這篇課文讓我收獲不淺，我暗下決心，不要讓父母過于溺愛自己，而是以烏塔為榜樣，學習她的種種優(yōu)點。
烏塔讀后感450字 11
那天，我們學習了《烏塔》這篇課文后，我受益匪淺。《烏塔》這篇課文主要寫烏塔是“我”在羅馬認識的，她獨自一人去游歐洲，自已掙了一半的錢，爸爸又出了另一半。她這種獨立自主的精神值得我們?nèi)W習，去領悟。
當我讀到“說話間，她已經(jīng)穿好了黑T恤和牛仔褲、白球鞋，從柜子里取出一大瓶礦泉水裝進背包。她告訴我“;你要到超級市場去買。”的時候，我就看見了一位熱情、活潑，生活經(jīng)驗很豐富的小女孩。
要是換作我，決不會與她一樣，與別人交往，生怕別人會“吃了我”這種感覺。我繼續(xù)往下讀：“喲，這么長的路程，我有點驚訝不到400馬克。”我又看見一位勇敢、有恒心，有毅力的'小女孩，我決對還沒有去歐洲就會緊張的要命，何況我們中國小孩從來都是嬌生慣養(yǎng)，一個人去的話，自己不怕，可爸爸媽媽又不放心，所以只有在家長的陪同下外出旅游的，是吧！烏塔這個人很好，她生存能力強，而且十分孝順家人，關心家人，有責任感，烏塔在我的印象中記憶猶新，我還要再讀一遍！
烏塔讀后感450字 12
烏塔這篇課文講了一個十四歲的小女孩去歐洲旅行，故事中最讓我吃驚的是她獨自一個人去了那么多地方：法國、瑞士、奧地利，在意大利還去了威尼斯、米蘭、佛羅倫薩，現(xiàn)居羅馬，最好還要去希臘，真了不起。她為了這次旅行用了整整三年的時間設計了旅行路線，還看了有關這些國家的資料。
我從這一點看到烏塔是個自理能力很強的的孩子，要不怎么會一個人單獨出門呢？回頭看看我們身邊的孩子，就是小小的湖州也不敢一個人出門。再說歐洲有十幾個國家，好幾種不同的語言，但烏塔呢，一點也不感到害怕，照樣一個人去旅行。哪像我們中國的孩子整天像關在鳥籠的小鳥，一點膽量都沒有。只會一個人趴在床上，一邊吃糖，一邊看厚厚的書。一對比就可以看出烏塔是個有主見、有膽量、有志氣的孩子。
我們這一代是祖國的未來，將來要擔負國家的`興旺與發(fā)展，只有從小培養(yǎng)獨立的能力，將來才能在面對困難時不低頭，我有理由相信，只要我們從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的一點一滴做起，我們一定能克服困難，把自己培養(yǎng)成一個對國家有用的人才。
烏塔讀后感450字 13
讀過《烏塔》這篇文章，我覺得烏塔是一個細心、大膽的德國女孩，她每到一地都會先查警察局的電話，不讓爸爸媽媽擔心，或者給爸爸媽媽打一個電話，寄一張明信片。她細心，肯學習，用了三年的時間準備了歐洲旅游。烏塔自主、自強，旅游的費用全部都是有自己打工掙來的，不花爸爸媽媽的一分錢。她的爸爸媽媽放開了手讓烏塔去親自體驗生活，品嘗人生的酸甜苦辣，我羨慕和敬佩烏塔14歲就能獨自游歷歐洲。
烏塔利用暑假去了意大利的.威尼斯、米蘭、佛羅倫薩，還準備去希臘。
在我的暑假里，時間一般都是有爸爸媽媽安排，大部分時間都用在了老師留的枯燥的作業(yè)上了，不能像烏塔一樣去旅游。要么，時間都花在了舞蹈班上去練習舞蹈。我十分希望能獨自去游玩，但爸媽能支持嗎？當然不能了，所以說我的暑假就缺少自由。
烏塔為了實現(xiàn)自己的世界旅游計劃，用了三年時間準備，閱讀了這些國家的有關資料，自己打工掙錢做旅費。
我也到過許多地方旅游過，當然是和爸爸媽媽一起旅游，旅游的路線當然也是爸爸媽媽安排的，旅費也是從爸爸媽媽的要腰包拿出來的。我在反思自己，也在反思像爸媽一樣的中國教育方式。
烏塔讀后感450字 14
讀了《烏塔》這篇課文，我最難忘的是烏塔獨自一人到國外旅游的經(jīng)歷。她14歲就能獨立到法國、瑞士、奧地利和意大利等國家旅游了。想想自己，雖然已經(jīng)九歲了，可從來都沒有離開過大人一步。
有一次，我想和同學去利川旅游。回家和爸媽說了這件事，本以為他們會同意的，沒想到爸爸媽媽卻說：“去利川多危險呀！萬一迷路或遇到壞人怎么辦？不行！”我不滿意的.說：“如果你們總是不放心我，那我長大以后怎么獨立生活？”可無論我怎么說，他們的腦袋都搖得像波浪鼓一樣。
我多么希望自己能像小鷹一樣在天空中自由飛翔，而不是像風箏一樣總是讓捆綁自己的繩拽在他人手里。
不過這也不全怪家長，我自己獨立生活的能力確實很差。比如，我吃飯的時候總要家長不停地催促；每次都要別人提醒才知道帶好紅領巾；天冷了不知道加衣服，天熱了不知道減衣服……再看看烏塔，會先設計好旅行的路線和日程，提前想好出現(xiàn)緊急情況時的自救措施，每到一處都會及時給家里報平安等等。
如果我也能像烏塔一樣，相信爸爸媽媽一定會對我放心的，也就會答應我獨自一人外出的請求。所以，我要向烏塔學習，不斷地培養(yǎng)自己獨立生活的能力，爭取有一天能夠獨立地到外面的世界看看。
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