《魯濱遜漂流記》讀后感1200字左右
他沒有完成夢(mèng)想，但是他的精神遨游了世界，影響了一代又一代人�！}記
剛學(xué)過(guò)一篇課文——《一本男孩子必讀的書》，而后便迫不及待地找來(lái)這本書，如干燥的海綿盡情地吮吸著知識(shí)的甘霖，廢寢忘食地把它讀完。掩卷之后，滿腦子里仍是這本書，心中澎湃著的也全是關(guān)于它的激情。這就是《魯濱孫漂流記》??一本具有魔力的書，一本讓我們男孩子豪氣萬(wàn)丈、充滿遐想的書！
它到底寫的是怎樣的一個(gè)故事呢？其實(shí)故事并不復(fù)雜：出身于商人之家的魯濱遜，不甘于像父親那樣平庸地過(guò)一輩子，一心向往著充滿危險(xiǎn)與挑戰(zhàn)的海外生活，于是毅然舍棄安逸舒適的生活，私自離家出海航行，去實(shí)現(xiàn)遨游世界的夢(mèng)想，但每次都?xì)v盡艱險(xiǎn)。有一次，風(fēng)暴將船打翻，魯濱遜一個(gè)人被拋到一個(gè)荒無(wú)人煙的海島上，在那里度過(guò)了28年孤獨(dú)的時(shí)光。在島上，支持著魯濱孫活下去的，是一個(gè)硬漢的堅(jiān)毅性格和英雄本色以及他的創(chuàng)造精神、開拓精神。在荒無(wú)人煙、缺乏最基本生存條件的小島上，他孤身一人，克服了種種常人無(wú)法想象的困難，以驚人的毅力頑強(qiáng)地活了下去。沒有房子，他自己搭建；沒有食物，他嘗試著打獵、種谷子、馴養(yǎng)山羊、曬野葡萄干；他還自己摸索著做桌椅，做陶器，用圍巾篩面做面包……在島上的第24年，他還搭救了一個(gè)野人，給他取名為“星期五”。在他的教育下，“星期五”成為他忠實(shí)的奴仆和朋友。他在島上僅僅只是一個(gè)人，但他的精神世界卻大得像一個(gè)王國(guó)。正是這種精神，使魯濱遜克服了種種困難，創(chuàng)造了生命的奇跡。
看完《魯濱孫漂流記》，我被魯濱遜的精神深深折服了。一個(gè)人被拋在荒無(wú)人煙的孤島上，沒有任何文明跡象，我想任何人都活不下去，但是笛福筆下的魯濱遜卻在這樣殘酷的環(huán)境中生活了28年之久！他面對(duì)的困難，在我們看來(lái)，是難以想象的，但是他卻一一克服。曾經(jīng)有人做過(guò)一個(gè)試驗(yàn)，花錢請(qǐng)人到海洋中的一個(gè)荒無(wú)人煙小島上去生活，為他們準(zhǔn)備了齊全的日常用品,根本不愁吃穿。但最長(zhǎng)的.人也沒呆滿兩年，一回來(lái)就抱怨，說(shuō)自己再也受不了。兩年，這個(gè)數(shù)字與28年比起來(lái)了，真的是相差十萬(wàn)八千里了。即使解決了生存所需的衣食住行這些問題，還有精神寂寞、孤獨(dú)這些精神上的巨大困難。而魯賓遜都一一扛下來(lái)了。在前途渺茫、不知何時(shí)能被搭救甚至不知能否被搭救的情況下，魯賓遜堅(jiān)持著記日期，學(xué)會(huì)了制作家具，養(yǎng)起了鸚鵡……這是一種怎樣的精神，堅(jiān)毅、自信、樂觀、聰明、創(chuàng)新、勇敢……這些帶有“鋼鐵”氣質(zhì)的詞語(yǔ)，似乎都是為他而生。那時(shí)我才相信，精神可以完成一切不可能的事。拿破侖靠武力折服世界，海倫凱勒靠精神折服世界，魯濱遜無(wú)疑又是一位靠精神折服世界的人。我想小說(shuō)中最吸引人的，除了精彩離奇的故事外，便是魯濱遜這種令人折服的精神。感謝笛福，為我們創(chuàng)造了這樣一個(gè)英雄人物，給予我們這么豐富的精神食糧。
而今，“魯濱遜”已成為航海家的代名詞和千千萬(wàn)萬(wàn)讀者心目中的英雄。盡管魯濱遜這個(gè)人物是虛構(gòu)的，但是他的精神卻盛著文字遨游了世界，征服了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)讀者。這里邊，當(dāng)然也包括了我，一個(gè)六年級(jí)的小小男子漢。豪氣在我胸中澎湃，一顆“魯濱遜”的種子在我心中萌芽。我也要做一名“魯濱遜”，一名具有英雄氣質(zhì)的“男子漢”，一名新時(shí)代的探索者，在求知的道路上勇往直前，哪怕前方迷霧重重，哪怕前方泥濘坎坷。魯濱遜沒有完成周游世界的夢(mèng)想，我卻要乘著他的精神遨游我心中的世界。因?yàn)榇丝�，樂觀自信已在我心中萌芽，堅(jiān)毅勇敢已在我骨重生根……這一切，都拜這本書所賜??《魯濱遜漂流記》！
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