與時俱進,逐夢前行小學生讀后感

　　今天來講座的是申宣成博士，乍一看是一位身量適中的中年男子，一開口，妙語如珠、氣度不凡。申博士結(jié)合自己求學從教的經(jīng)歷，講了很多教師發(fā)展方面的問題。

　　我感觸最深的是申博士對讀書的熱愛程度之深。他說讀書有三境界：一是為了名利而讀書；二是為了生活情趣而讀書；三是為了生命而讀書。申博士已經(jīng)達到了第三境界，一天不讀書就渾身不自在，讀書成了生命的'延展，讓生命更有高度，更有厚度和深度。申宣成老師從中師畢業(yè)生，到優(yōu)秀語文教師，到中學校長，到碩士博士，再到省級教研員……在這個過程中，有痛苦的自我否定，有孤獨的執(zhí)著追尋。正是他堅持讀書，不斷追夢，才有了今天的成就。申老師說他深信：人生的禮花一旦被夢想的火炬點燃，它小小的身體就會騰空而起，綻放出連你自己都意想不到的精彩和美麗！

　　一個教師要想從平凡走向卓越，必須堅持“兩條腿走路”，一是讀書，二是讀課，兩者缺一不可。申老師又講了許多關(guān)于讀課的問題。讀課比聽課、觀課所涉及的課例類型更多，范圍更廣，比聽課、觀課更靈活，更細膩。他倡導用讀書的方式去研究課例，反復揣摩體味。對于一個課例，我們既要讀得進去，又要跳得出來。學科知識的獲取，可以靠讀書來完成；而學科教學知識的獲取，則主要靠讀課。不斷地琢磨別人是怎么教的，不斷地反思自己該怎么做---“操千曲而后曉聲，觀千劍而后識器”，看的課例多了，心里的路數(shù)多了，遇到教學中的問題時才會心中有數(shù)，自由轉(zhuǎn)合。

　　最后，申老師還給我們列了個書單，推薦了不少好書，我準備趁假期買來這些書給自己充充電。

　　與時俱進，逐夢前行，教師專業(yè)發(fā)展之路才會越走越寬廣！

【與時俱進,逐夢前行小學生讀后感】相關(guān)文章：

逐夢前行詩歌07-23

逐夢路上快樂前行征文09-05

逐夢前行演講稿（精選30篇）07-07

逐夢前行演講稿（精選12篇）07-07

不忘初心逐夢前行演講稿02-01

不忘初心逐夢前行教師演講稿04-09

逐夢,永遠的逐夢散文10-13

逐夢前行演講稿700字（通用6篇）12-01

逐夢征文：逐夢路上從不停歇09-06