西游記初中讀后感范文（精選20篇）
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，讓我們好好寫(xiě)份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。那么我們?nèi)绾稳?xiě)讀后感呢？以下是小編為大家整理的西游記初中讀后感范文（精選20篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
西游記初中讀后感1
堅(jiān)持不懈對(duì)于我們生活中的每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是必須擁有。首先，就先來(lái)聽(tīng)聽(tīng)《西游記》里唐僧的故事吧。
有一次，唐僧趕走了孫悟空，師徒三人一直向前走。負(fù)責(zé)化緣的豬八戒因?yàn)閼卸�，在空地上睡著了，唐僧發(fā)現(xiàn)后便讓沙和尚去找豬八戒，自己一人在樹(shù)下歇息，忽然看得見(jiàn)一座寶塔，他想：有寶塔應(yīng)該就有寺院。于是就走了過(guò)去。推門(mén)一看，原來(lái)是要快居住的地方，他還沒(méi)來(lái)得及逃就被妖怪給綁起來(lái)了。
沙和尚找到豬八戒后發(fā)現(xiàn)師傅不見(jiàn)了，想一定是被妖怪抓走了。所以他們兩個(gè)就找到了這里，和妖怪打起來(lái)了。他們正打著的時(shí)候一個(gè)女人走到唐僧跟前，說(shuō)她是寶國(guó)的公主，這妖怪一定要和她成親。已有十三年了，如果唐僧能把她的信轉(zhuǎn)交給她父親，她就能給唐僧松綁。唐僧同意了，將信給了國(guó)王，國(guó)王很傷心，想讓唐僧把他的女兒就出來(lái)。后來(lái)，這個(gè)妖怪變成了一個(gè)英俊的少年，因?yàn)樗攘斯鞯拿�，所以公主就和他成了親，他又把唐僧變成了一只老虎，說(shuō)是他捉到的老虎精。孫悟空后來(lái)知道了，很生氣，最后將妖怪打跑了。就算是在這種折磨下，唐僧都堅(jiān)持去西天取經(jīng)，更別說(shuō)我們了。
記得有一次，那是剛學(xué)騎車(chē)的時(shí)候，我剛一上車(chē)就不敢把腳放到踏板上�？墒�，教我學(xué)自行車(chē)的外公一定要我騎快，說(shuō)越快越穩(wěn)�？墒�，我哪里敢啊，腳一踩踏板就要踮地。終于有一次，我鼓起勇氣踩上了踏板，瘋一樣地踩，可是我這樣怎么可能成功啊，“撲通”一聲，我還是掉在了地上，痛得我直冒冷汗。第二次，我總結(jié)了上一次的`經(jīng)驗(yàn)，在很快踩的同時(shí)，需要眼睛看前方�？墒沁@樣一來(lái)，方向沒(méi)什么打，輪胎陷到了一個(gè)溝里，人又一次掉了下來(lái)。第三次的時(shí)候，我又總結(jié)了前兩次的經(jīng)驗(yàn)，不光是腳踩得快，還要眼睛看前方，把好方向。這一次我終于成功了。
沒(méi)錯(cuò)，堅(jiān)持不懈才會(huì)有成功的機(jī)會(huì)。失敗或遇到阻礙了，不要放棄，而是要勇往直前。這也是我讀了《西游記》這本書(shū)之后最有價(jià)值的真理！
西游記初中讀后感2
古代民間有“老不看三國(guó)，少不看水滸，男不看西游，女不看紅樓”之戲說(shuō)，我依著好奇品味西游，尋找為何不看西游的答案。
《西游記》是中國(guó)四大名著之一，出于明代小說(shuō)家吳承恩之手。這本書(shū)共一百章回，前七回主要介紹了小說(shuō)中核心人物孫悟空的出世、求道、鬧龍宮、攪地府、鬧天宮，直至被如來(lái)佛祖壓于五行山下，為故事的展開(kāi)埋下伏筆；第八至十二回寫(xiě)小說(shuō)的另一重要人物唐僧的身世并兼寫(xiě)其他故事內(nèi)容；弟十三至一百回則是西天取經(jīng)的正文，主要寫(xiě)取經(jīng)途中的各種矛盾斗爭(zhēng)，包括取經(jīng)人和妖魔之間的.斗爭(zhēng)等，最終取得真經(jīng)。
讀后細(xì)思明白，“男不看西游”主要是跟主角之一的孫悟空有關(guān)。男兒天性好動(dòng)人盡皆知，而孫悟空正是這一形象的代表，如第五回，孫悟空僅因蟠桃宴會(huì)沒(méi)邀請(qǐng)自己參加而惱怒，放肆鬧天宮，說(shuō)明孫悟空是個(gè)暴力相制之人。尤其是第五十九至六十回，三借芭蕉扇，只能反映出悟空的油嘴滑舌，即使是機(jī)智也不過(guò)是耍小聰明罷了，都為反面教材，男兒看后自然會(huì)抑制不住天生的沖動(dòng)勁，只會(huì)愈發(fā)淘氣。
不過(guò)我倒有些疑問(wèn)，古代既有這樣的戲說(shuō)，為何《西游記》仍是名著經(jīng)典以致流傳至今呢？很簡(jiǎn)單，只需細(xì)讀便可知其中緣由。
悟空雖生性沖動(dòng)，不過(guò)他打破常規(guī)不拘束，有創(chuàng)新思想；八戒知難而退，抱怨說(shuō)回高老莊，可也沒(méi)有一次離開(kāi)唐僧，可見(jiàn)其忠心耿耿；沙僧眾所周知，敦厚老實(shí)、吃苦耐勞、任勞任怨。這是細(xì)看個(gè)人，略看大局，師徒四人歷經(jīng)九九八十一難，最終取得真經(jīng)，實(shí)則是告訴讀者：只要不放棄夢(mèng)想，無(wú)論前途坎坷難行，只要戰(zhàn)勝這些挫折困難，最終都會(huì)獲得成功和幸福。
一本名著自然少不了名言，讓我得到最大啟示便是“人生一世，草木一秋”一句。這句話是用草木比喻人生，人的一生有得意榮華，也有失意的枯枝。人生苦短，不必太過(guò)于注意得失，只是“不忘初心，方得始終”便成。
品味西游，我在年當(dāng)風(fēng)華正茂之時(shí)初次品味，受益匪淺，亦堅(jiān)信它可使我受益終身。
西游記初中讀后感3
歷史的長(zhǎng)河如黑暗中一個(gè)溫柔的手，輕輕地把那些沒(méi)有深意的書(shū)，一本本拿走，把經(jīng)典留下，其中一本就是《西游記》。
《西游記》講的是唐僧師徒三人歷經(jīng)九九八十一難取真經(jīng)。我們小時(shí)候看《西游記》是覺(jué)得的好玩。等大了再看，意味就不一樣了。
如果我們看到最后一回，總結(jié)了唐僧所受的難。我們可以看到，唐僧打小就在受難，長(zhǎng)大了也是受難，到了靈山還要受難。在整個(gè)《西游記》里可能只有唐僧一個(gè)凡人，但是他堅(jiān)持了十萬(wàn)八千里，由此可以看出唐僧在整本書(shū)里扮演了一個(gè)執(zhí)著的人，一個(gè)為了他人發(fā)大愿的人。
孫悟空原來(lái)是個(gè)山大王，大鬧天宮，他扮演了一個(gè)反抗者，又是一個(gè)被鎮(zhèn)壓者。他護(hù)唐僧西天取經(jīng)時(shí)，心里只有一個(gè)信念，就是保護(hù)唐僧。他的心很純潔，就像一張白紙，讓我覺(jué)得一個(gè)要覺(jué)悟的人都是單純的。
豬八戒是一個(gè)既貪吃，懶惰，又好色的人，他代表的是一個(gè)平凡普通的人。我們每個(gè)人都有貪，嗔，癡，慢，疑，而豬八戒就是這樣的人。
沙僧在《西游記》中的戲份很少，但我們還是可以看出，他是一個(gè)忠心耿耿，任勞任怨的人。他不像孫悟空那樣傲氣張揚(yáng)，也不像豬八戒那樣好吃懶做。在生活中就有這樣的人，他默默無(wú)聞，我們幾乎不知道他的存在，但是他為你付出許多，這是一種精神。
在我自己看來(lái)，九九八十一難是一個(gè)修行，把師徒四人的'習(xí)氣，欲望盡數(shù)除去。而值得注意的是在靈山，迦葉阿難把唐僧的紫金缽拿走了，還給了他們無(wú)字真經(jīng)。這個(gè)可以是一個(gè)公案，是迦葉阿難讓唐僧把財(cái)欲放下。
有一個(gè)問(wèn)題，為什么吳承恩要把無(wú)字真經(jīng)書(shū)叫真經(jīng)呢?其實(shí)，吳承恩是經(jīng)告訴我們，最高深的學(xué)問(wèn)不是在于書(shū)本，不在話語(yǔ)，如果你只執(zhí)著于書(shū)本，那么就低級(jí)了。大道是最簡(jiǎn)單的，是最純樸的。
馬祖道一說(shuō)過(guò)：“我開(kāi)始修行時(shí)看山是山，看水是水;有一點(diǎn)點(diǎn)小成就時(shí)，看山不是山，看水不是水;開(kāi)悟之后看山是山，看水是水�！�
大道至簡(jiǎn)!
西游記初中讀后感4
有時(shí)靜下心來(lái)想想，時(shí)間真的過(guò)得好快。《西游記》，正記錄著我的成長(zhǎng)。
幼兒園時(shí)少兒頻道的動(dòng)畫(huà)片；
低年級(jí)時(shí)中央八套的電視��；
高年級(jí)時(shí)有插圖的青少版；
直到現(xiàn)在，含糊不清地讀完了文言文版……
從動(dòng)畫(huà)片到文言文，我究竟經(jīng)歷了多少、懂得了多少？我不清楚。仍記得小時(shí)候，每天準(zhǔn)時(shí)地坐在電視機(jī)前等待著。當(dāng)時(shí)的`確沒(méi)有意識(shí)到一些深層次的東西，只知道孫悟空武藝高強(qiáng)，能保師父途中安全；八戒只知道吃，似乎派不上什么用；而沙僧從頭到尾都挑著個(gè)擔(dān)子，一直像一個(gè)打醬油的……
但隨著年齡的增長(zhǎng),我漸漸意識(shí)到:悟空雖武藝高強(qiáng)、頑強(qiáng)不屈，但他也曾大鬧天宮，讓所有人不得安寧；八戒雖貪婪好吃，但他也一心一意保唐僧西天取經(jīng)，從怨言；沙僧雖無(wú)所作為，但他踏踏實(shí)實(shí)、勤勤肯肯，從來(lái)不求什么地位名份．我不再只看到事物的一面，我也明白，人人都有優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)，這些不可避免。
讀到結(jié)尾，我好像頓時(shí)明白了什么。是團(tuán)結(jié)。師徒四人相互扶持，為的都是同一個(gè)目標(biāo)――取得真經(jīng)。他們中也有人曾想過(guò)放棄，但當(dāng)那個(gè)人想要放棄時(shí)，別外的三個(gè)人會(huì)立即勸阻。為有了這個(gè)小小的集體，他們才會(huì)完成那個(gè)看似遙不可及的目標(biāo)。
生活中又何嘗不是如此。一個(gè)班級(jí)，是一個(gè)集體。我們的確各自不同的目標(biāo)，但我們完成那個(gè)目標(biāo)的基礎(chǔ)都是一樣的――學(xué)習(xí)。我們既然有幸相識(shí)，有幸一起努力，那為什么不盡自己的一份力量，來(lái)完善這個(gè)集體呢？是啊，每個(gè)班級(jí)都想得到年級(jí)第一，這不是追求什么地位，而是想要一個(gè)證明的機(jī)會(huì)。而我們需要學(xué)習(xí)的，不是孫悟空的濫殺無(wú)辜，不是八戒的食無(wú)節(jié)制，面是沙僧的踏踏實(shí)實(shí)。我們不需要出什么風(fēng)頭，不需要在人們面前來(lái)演什么，我們只需要默默地努力，不給未來(lái)留下任何遺憾。而且我相信，僅僅是這樣默默無(wú)聞地付出，早晚有一天，你也會(huì)被人們所發(fā)現(xiàn)，成為他們的榜樣。就像沙僧一樣。
人生，就是不停地成長(zhǎng)，隨著成長(zhǎng)，我們會(huì)明白更多！
西游記初中讀后感5
我看完這本書(shū)——《西游記》，這本書(shū)的主人公是孫悟空、豬八戒、沙和尚、唐僧，主要講了師徒四人是怎樣到西天取經(jīng)的，是如何克服那九九八十一難的。
豬八戒，又叫豬悟能，經(jīng)常被孫悟空叫做呆子。原來(lái)是天空中的天蓬元帥，后來(lái)因調(diào)戲嫦娥被罰下人間，錯(cuò)投了豬胎，長(zhǎng)成了豬臉人身的模樣。豬八戒雖然好吃懶做，但聽(tīng)孫悟空的指使，雖然豬八戒自私，卻討人喜歡，同時(shí)對(duì)唐僧非常的忠誠(chéng)。
沙和尚，又叫沙悟凈，原來(lái)是天宮玉帝的卷簾大將。因觸犯天條，打碎了琉璃盞，惹怒了王母娘娘，被貶入人間，在流沙河當(dāng)塘虱精，興風(fēng)作浪、不畏強(qiáng)敵，經(jīng)南海觀世音菩薩點(diǎn)化，最終成為唐僧的三徒弟。他身上有兩件寶貝一個(gè)是菩薩葫蘆，另一個(gè)是骷髏項(xiàng)圈。他為了讓師徒四人順利的渡河西去，舍去了自己的兩個(gè)寶貝。在保護(hù)唐僧西天取經(jīng)的路上，一路上任勞任怨、忠心不二，取經(jīng)后被封為金身羅漢。
唐僧，法名唐玄奘，唐朝第一高僧，他心地善良、舉止文雅、慈悲為懷，容易被妖精誘惑，真不愧是肉眼凡胎。他為了能幫助唐朝皇帝李世明拿到第三十五部真經(jīng)不惜一切代價(jià)。
孫悟空，又名孫行者、美猴王，許多人都叫他弼馬溫，他也聽(tīng)?wèi)T了，自稱(chēng)“齊天大圣”，孫悟空會(huì)七十二變，騰云駕霧。在煉丹爐里煉成了一雙火眼金睛，能準(zhǔn)確的看穿妖魔鬼怪千變?nèi)f化的偽裝，他的一個(gè)筋斗能翻十萬(wàn)八千里。他的兵器是如意金箍棒，能大能小、能粗能細(xì)，小的'比針還小，大的可以頂天立地。他吃了蟠桃，攪亂了王母娘娘的蟠桃盛會(huì)，大鬧天宮，打敗了十萬(wàn)個(gè)天兵天將，大膽地與如來(lái)佛祖斗法，被壓在五行山下，被路過(guò)的唐僧解救并拜唐僧為師，保護(hù)唐僧去西天取經(jīng)。在一路上他克服了九九八十一難，成就解救了多少次唐僧和二師弟、三師弟。他勇敢頑強(qiáng)、聰明機(jī)智、英勇無(wú)畏、嫉惡如仇。這就是令我最敬佩的人物。
讀完西游記，給我?guī)?lái)了許多啟示，要學(xué)孫悟空的勇敢、聰明，唐僧的心地善良，沙和尚的忠心耿耿，豬八戒的憨厚可愛(ài)。
西游記初中讀后感6
《西游記》一書(shū)中，《真假美猴王》最令人深思。這篇文章主要講述了：六耳獼猴假扮孫悟空，來(lái)到凡間到處惹是生非，甚至打傷了唐曾。孫悟空得知此事后，與那六耳獼猴大戰(zhàn)幾場(chǎng)。最后被如來(lái)識(shí)破，悟空將六耳獼猴一棒打死。
看過(guò)這篇文章的人想必都知道，六耳獼猴乃是孫悟空的怨氣所化。六耳獼猴在同孫悟空打斗時(shí)，招式和真的孫悟空一模一樣，根本分不出誰(shuí)勝誰(shuí)負(fù)；六耳獼猴與真的孫悟空更是一般無(wú)二，連觀音菩薩也分不出哪個(gè)是真，那個(gè)是假。有誰(shuí)能夠堅(jiān)定的說(shuō)，六耳獼猴不是孫悟空的復(fù)制品？
在《西游記》的最后一話中，唐曾師徒四人去西天取得了真經(jīng)。如果六耳獼猴還活著，絕對(duì)會(huì)感到憤憤不平。因?yàn)樗冀K只能看著，看著孫悟空是如何取得真經(jīng)的。他有著和孫悟空一般無(wú)二的樣貌，連觀音、玉帝都分辨不出誰(shuí)真誰(shuí)假；他同樣會(huì)七十二般變化、也十分神通廣大。連地藏菩薩的那只神獸諦聽(tīng)，也忌憚他幾分。即使能夠聽(tīng)出誰(shuí)是真孫悟空，誰(shuí)是假孫悟空，卻不讓地藏菩薩當(dāng)面說(shuō)出，恐怕給陰府增添麻煩。一個(gè)孫悟空都已經(jīng)能掀起興風(fēng)大浪，再來(lái)一個(gè)和孫悟空本領(lǐng)一樣高強(qiáng)的'假孫悟空，莫不能把整個(gè)世界攪得天翻地覆。但為什么最后取得真經(jīng)的是孫悟空，而不是六耳獼猴呢？憑什么人們心中存在的始終是孫悟空，而不是六耳獼猴？
其實(shí)，六耳獼猴只不過(guò)是少了一份孫悟空那樣好的運(yùn)氣罷了。孫悟空大鬧天宮，最后都能去西天取得真經(jīng)。這也可以說(shuō)是因禍得福了，而六耳獼猴呢？他是闖了禍，但最后得到的還是禍。如果如來(lái)沒(méi)有將六耳獼猴蓋在那金缽盂之下，孫悟空真的能打敗六耳獼猴嗎？又有誰(shuí)能肯定的說(shuō)六耳獼猴代替孫悟空去西天取經(jīng)不會(huì)成功？六耳獼猴是假的孫悟空？
不過(guò)這一切也僅僅只是設(shè)想，在《真假美猴王》這一文中，孫悟空早已將六耳獼猴打死，為他自己除去了一個(gè)天大的隱患。從頭到尾，六耳獼猴的意義何在？
六耳獼猴應(yīng)該是孫悟空在西天路上遇到的最強(qiáng)的敵人了。人最強(qiáng)大的對(duì)手，不是別人，而是自己。
西游記初中讀后感7
《西游記》是我國(guó)四大名著之一，已經(jīng)在中國(guó)乃至世界上家喻戶曉了。它那精彩紛呈的故事，栩栩如生的人物，都是其它任何書(shū)所不能比的。
這部神話小說(shuō)主要記敘了唐僧、孫悟空、豬八戒、沙和尚師徒四人前往西天取經(jīng)的事。他們師徒四人經(jīng)歷了無(wú)數(shù)風(fēng)雨，九九八十一難后終于取得真經(jīng)。文中曲折的情節(jié)和唐僧師徒的離奇經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。其中孫悟空精通七十二變，能降妖除魔，明辯善惡，為唐僧的取經(jīng)保駕護(hù)航。豬八戒雖然又貪又色，但在師傅遇害時(shí)總能申張正義，挺身而出，又不缺善心。沙和尚樸實(shí)忠厚，勤勤懇懇，安于天命，心地善良。而唐僧雖然有點(diǎn)兒糊涂，善惡不分，但他那頑固執(zhí)著，誠(chéng)心向佛的精神和仁慈之心還是值得我們敬佩的！在這四人中，我最喜歡的是孫悟空，他是一個(gè)了不起的英雄，擁有無(wú)窮的.本領(lǐng)，神通廣大，天不怕地不怕，具有與強(qiáng)大勢(shì)力作斗爭(zhēng)的反抗精神，大無(wú)畏的英雄氣概。他那火眼金睛決不放過(guò)一個(gè)妖魔，他那如意金箍棒下決不對(duì)妖魔留情；與一切困難作斗爭(zhēng)，決不退卻低頭。這就是孫悟空，一個(gè)敢于斗爭(zhēng)的英雄，一個(gè)光彩奪目的英雄。
讀完這部童話名著，我深受感觸。這一路上，他們經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的艱難險(xiǎn)阻，翻火焰山，打白骨精……，可他們卻從未想過(guò)放棄，沒(méi)有半途而廢，沒(méi)有虎頭蛇尾，他們堅(jiān)持到了最后，做到了有始有終，他們這種不達(dá)目的地不罷休的精神十分值得我們學(xué)習(xí)。同時(shí)，孫悟空敢于斗爭(zhēng)的精神，豬八戒不怕困難，挺身而出的精神，沙和尚勤勞肯干的精神也是值得我們學(xué)習(xí)的。好吃懶做也是不行的，我們只有英明果斷，機(jī)智勇敢才能做好每一件事。我們?cè)趯W(xué)習(xí)中，要有不怕困難的精神，不要一遇到困難就畏縮不前，要相信，困難沒(méi)有什么了不起，咬咬牙就過(guò)去了。一旦戰(zhàn)勝了困難，勝利一定屬于我們！
西游記初中讀后感8
記得我上幼兒園時(shí)，爸爸就開(kāi)始給我買(mǎi)書(shū)，到小學(xué)三年級(jí)時(shí)，已經(jīng)給我買(mǎi)了很多書(shū)，把我的床頭柜都放得滿滿的，有學(xué)習(xí)用的工具書(shū)，還有不少課外書(shū)，如《格林童話》、《西游記》、《安徒生童話》……
上小學(xué)開(kāi)始，因爸爸、媽媽經(jīng)常周末都要上班，奶奶回老家了，常常是我一個(gè)人在家，完成作業(yè)后，我只能拿起書(shū)看。慢慢地我就喜歡上了讀書(shū)。高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)是全人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。所以我們要多讀書(shū)來(lái)豐富我們自己，去感悟書(shū)本的真正的含義。
我讀過(guò)的書(shū)，對(duì)我記憶最深的是西游記，這是吳承恩的一部分發(fā)人深思的作品。在他筆下創(chuàng)造的物體離奇多彩，生動(dòng)形像，讓人陶醉其中。唐僧師徒四人從開(kāi)始踏上了取經(jīng)之路，也從此開(kāi)始踏上了人生之路。在這路途中，他們共同遭遇了九九八十一難關(guān)，終于“功夫不負(fù)有心人”，取得了真經(jīng)。
這一段經(jīng)歷就好似是我們的人生，一路上有不同的困難，有失敗，也有成功，也有喜怒哀樂(lè)等困難。我們最終也要像他們一樣勇敢的去戰(zhàn)勝這些困難，知難而進(jìn)，永不后退。當(dāng)我看完這本書(shū)時(shí)，真是激動(dòng)不已，我被他們所表現(xiàn)出來(lái)的精神所折服�；叵肫饺绽锏狞c(diǎn)滴事件，哎，在生活中我總會(huì)為一點(diǎn)小事而一，沒(méi)有勇氣去承擔(dān)責(zé)任，我總認(rèn)為逃避是最好選擇，直到有事錯(cuò)了不能回頭�？墒呛髞�(lái)的一次我學(xué)會(huì)了他們所擁有的精神，那天我剛看完，緊接著我開(kāi)始做數(shù)學(xué)題，突然眼前的.一題難住了我，好長(zhǎng)時(shí)間我沒(méi)有那么好，算了吧，明天去同學(xué)那里看答案�？墒沁@行嗎？行，不行，行，不行，行，不行……我該怎么辦呢？就在這時(shí)我無(wú)意中看見(jiàn)了“對(duì)了，我怎么能被一點(diǎn)困難難倒呢？”我要像唐僧師徒四人一樣克服困難，勇往直前，一飛沖天。好了就這樣，我要想出來(lái)。他對(duì)我的影響很大，我會(huì)一直以他為前進(jìn)的動(dòng)力。
我喜歡讀書(shū)，更喜歡像《西游記》這樣的書(shū)，它豐富了我們的精神生活，還都我們?cè)谏钪腥绾慰朔щy，戰(zhàn)勝困難。
西游記初中讀后感9
《西游記》是我國(guó)四大名著之一，他能讓我們明白許多做人的的道理。今天我讀了這本精彩連連的《西游記》，它交給我了一些道理，也是我的心情久久不能平息。
《西游記》是吳承恩的作品，書(shū)中劇情驚險(xiǎn)，讓人家哦叫好不絕，主要講了：在花果山上，有一座靈石，吸收了天地之精華，有一天破石而出，四處拜師求藝，名叫孫悟空。學(xué)得本領(lǐng)，取得裝備后，大鬧天宮，最終被如來(lái)的五指山壓住500年，被命隨唐僧西去取得真經(jīng)。一路上，孫悟空對(duì)師傅忠心耿耿，對(duì)妖怪毫不留情，在路上斬妖除魔，收服了兩個(gè)伙伴——豬八戒和沙和尚，三人團(tuán)結(jié)友愛(ài)，齊心保護(hù)師傅西去取經(jīng)。最終，師徒四人經(jīng)歷九九八十一難后到達(dá)西方，取得了真經(jīng)。
在《西游記》里，最讓人敬佩的便是那神通廣大的孫悟空了，因?yàn)樗麢C(jī)智勇敢、不怕困難、勇往直前、嫉惡如仇、永不放棄，他還渾身正氣，讓我明白了：在生活中，不要被那些困難所欺騙，要堅(jiān)持不懈，克服困難；也不要被某些美好事物所蒙蔽雙眼，要經(jīng)得起考驗(yàn)，識(shí)破騙局；還要勇往直前，朝自己的目標(biāo)努力，只有這樣才不會(huì)被騙，只有這樣才能夠獲取成功，否則自己就會(huì)離成功擦肩而過(guò)。
就像再踢足球，我們的對(duì)手很強(qiáng)大，我們都是初入茅廬的新手，但是我們并沒(méi)有被這只巨大的攔路虎嚇倒，我們隊(duì)都十分團(tuán)結(jié)，咬咬牙，把這場(chǎng)實(shí)力懸殊的足球賽踢了下去，堅(jiān)持到了最后，把分?jǐn)?shù)努力拉進(jìn)，雖然我們最后輸了，但是我們都堅(jiān)持了下來(lái)，都當(dāng)了一次不怕困難的“孫悟空”。
孫悟空的'精神，象征著中華兒女那不怕困難、力爭(zhēng)上游的美好品質(zhì)，也象征著為我們的換來(lái)美好生活烈士的精神。
在現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)中，并不是所有事物都是美好的，所以我們不能讓虛偽欺騙自己，要看清美好事物背后的丑陋，遇到了再大的困難，也不要退縮，要堅(jiān)持不懈地克服困難。要讓自己做一個(gè)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的孫悟空，能識(shí)破一切虛假和不怕困難、堅(jiān)持到底的孫悟空。
西游記初中讀后感10
假期我看了一本非常有趣的書(shū)，它的名字叫《西游記》。這本書(shū)主要講述了唐僧師徒一行四人到西天取經(jīng)的故事。
故事的主角有四個(gè)，分別是：唐僧、孫悟空、豬八戒和沙和尚。
師父叫玄奘，是唐朝的一個(gè)和尚，所以又叫唐僧。他在觀音菩薩的指引下收服了三個(gè)徒弟，并由這三個(gè)徒弟保護(hù)著去西天取經(jīng)。他心地善良，對(duì)佛祖非常忠心，正是由于他的堅(jiān)持不懈，才讓這個(gè)隊(duì)伍團(tuán)結(jié)地完成了取經(jīng)任務(wù)。
大師兄叫孫悟空，也叫齊天大圣、弼馬溫。他是一只從石頭里蹦出來(lái)的猴子，做了花果山水簾洞的大王又拜師學(xué)會(huì)了七十二變，還能翻一個(gè)跟斗就是十萬(wàn)八千里的筋斗云，十分厲害。他因?yàn)榇篝[天宮被如來(lái)佛祖壓在五指山下五百年，直到唐僧來(lái)，才得救。多虧了他的火眼金睛和金箍棒，一路降妖伏魔，取得了勝利。
二師兄叫豬悟能，也叫豬八戒。他原來(lái)是天上的天蓬元帥，犯了錯(cuò)被貶下凡，成了一頭豬精，在高老莊想要娶媳婦時(shí)被孫悟空抓到，成為唐僧的'二徒弟。他肥頭大耳、好吃懶做，經(jīng)常扯孫悟空的后腿，造成了不少麻煩，但他可以活躍氣氛，是隊(duì)伍里的開(kāi)心果。
三師弟叫沙悟凈，也叫沙和尚。他原本是天上的卷簾大將，不小心打碎了玉帝的酒杯，被貶到流沙河做妖怪，是孫悟空和豬八戒收伏了他，師徒四個(gè)組隊(duì)前往西天取經(jīng)。沙和尚武力不高強(qiáng)，性格也不圓滑，但他很聽(tīng)話，是一個(gè)特別忠厚老實(shí)能干活的人。
這四個(gè)人性格不同，都有各自的優(yōu)缺點(diǎn)，但他們?yōu)榱送粋�(gè)目標(biāo)，團(tuán)結(jié)一致，打敗了西天路上的白骨精、蜘蛛精等妖怪，通過(guò)車(chē)遲國(guó)斗法、三借芭蕉扇等等考驗(yàn)，歷經(jīng)種種磨難，最終取得真經(jīng)。
《西游記》里的故事精彩紛呈，我特別佩服吳承恩的想象力。如果你也有興趣，請(qǐng)和我一起走進(jìn)《西游記》的魔幻世界，和唐僧師徒一起去冒險(xiǎn)吧！
西游記初中讀后感11
每個(gè)人對(duì)西游記都有不同的看法，讀完之后我也有不同的感受。
西游記是我國(guó)四大名著之一，是吳承恩歷經(jīng)7年之久創(chuàng)作的不朽之作。我看到孫悟空嫉惡如仇，樂(lè)觀，不畏艱險(xiǎn)一路護(hù)送唐僧西天取經(jīng)途中九九八十一難忠心耿耿，寸步不離;不論路途險(xiǎn)惡，不屈不鬧，敢于斗爭(zhēng);機(jī)智聰明，救出師徒。
還有豬八戒的憨厚無(wú)不令人神往。自信的精神使我敬佩，曾經(jīng)為不可一世的天蓬元帥，只因貪戀嫦娥被貶下凡。錯(cuò)走輪回成豬性。但他仍然不失自信，依然一路抬頭挺胸。高昂的走著。雖然好吃懶惰，一臉惡象。但當(dāng)他的'大師兄有難又拔刀而出。知錯(cuò)能改無(wú)不是我們現(xiàn)需要學(xué)習(xí)的精神。
沙和尚為天宮中的卷簾大將，因在蟠桃會(huì)上打碎了琉璃盞，惹怒王母娘娘，被貶入人間，在流沙河畔當(dāng)妖怪，后被唐僧師徒收服、淳樸憨厚，忠心耿耿，從電視劇里他喊“大師兄”那種厚重的聲音和真誠(chéng)的眼神可以看出來(lái)。他不象孫悟空那么叛逆，也不象豬八戒那樣好吃懶做、貪戀女色，自他放棄妖怪的身份起，他就一心跟著唐僧，正直無(wú)私，任勞任怨，謹(jǐn)守佛門(mén)戒律。雖然個(gè)性不鮮明的他戲份不多，但他是《西游記》里不能缺少的人物。
唐僧十八歲出家皈依佛門(mén)，經(jīng)常青燈夜讀，對(duì)佛家經(jīng)典研修不斷，而且悟性極高，二十來(lái)歲便名冠中國(guó)佛教，倍受唐朝太宗皇帝厚愛(ài)。后來(lái)被如來(lái)佛祖暗中選中去西天取經(jīng)，并賜寶物三件，即袈裟、九環(huán)錫杖、金箍咒。唐僧身材高大，舉止文雅、性情和善，佛經(jīng)造詣極高。小說(shuō)中他西行取經(jīng)遇到九九八十一難，始終癡心不改，在孫悟空、豬八戒、沙和尚的輔佐下，歷盡千辛萬(wàn)苦，終于從西天雷音寺取回三十五部真經(jīng)，為弘揚(yáng)佛家教化做出了巨大貢獻(xiàn)，至今被人們津津樂(lè)道，不忘他的歷史功績(jī)。
雖然《西游記》已經(jīng)很老了，可是我相信它的魅力會(huì)經(jīng)久不衰，因?yàn)檫@師徒四人，實(shí)在各有妙處，很吸引人。
西游記初中讀后感12
一本好書(shū)，是一杯濃茶，品透了人生，一本好書(shū)，是一縷清風(fēng)，吹散了心中的陰霾。一本好書(shū)，更像是點(diǎn)點(diǎn)雨露，滋潤(rùn)了因缺乏知識(shí)，而干涸的心田。
古人云：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，所以我在這個(gè)寒假，認(rèn)真的品讀了出自吳承恩之手的《西游記》，使我感觸萬(wàn)分，受益頗多。
西游記中，我最喜歡的人物莫過(guò)于美猴王孫悟空了。孫悟空既聰明又能干，既懂事又乖巧，鞍前馬后的`服侍著唐僧。每當(dāng)唐僧遇到困難時(shí)，他總是義無(wú)反顧，奮勇當(dāng)先的帶領(lǐng)二位師弟去解救，有時(shí)甚至豁出性命。我覺(jué)得，它更像是一個(gè)正義的化身，在人們的心目中留下了永垂不朽的形象。豬八戒，和孫悟空相差甚遠(yuǎn)，可以說(shuō)是“天壤之別”。
他們倆，一個(gè)好吃懶做，一個(gè)勤勞能干，一個(gè)聰明機(jī)智，一個(gè)憨態(tài)可掬。每逢遇到困難時(shí)，豬八戒都推給了孫悟空。這樣的人，不是像極了社會(huì)上那些整日無(wú)所事事，消磨時(shí)光，挖空國(guó)家的丑惡嘴臉了嗎？而唐僧則是善惡不分，但是他心地卻很善良，這也很值得我們學(xué)習(xí)。沙僧自不必說(shuō)，閃光點(diǎn)，只有一個(gè)：憨厚老實(shí)，任勞任怨。
唐僧一行人克服重重困難，終于取得了“真經(jīng)”。這不禁讓我想起了我學(xué)習(xí)繪畫(huà)的故事。
我從小對(duì)畫(huà)畫(huà)有著濃厚的興趣，媽媽便趁熱打鐵，給我報(bào)了繪畫(huà)興趣班。剛開(kāi)始，我還能認(rèn)真的學(xué)習(xí)繪畫(huà)，上課專(zhuān)心聽(tīng)老師講課，下課作業(yè)也完成的又快又好。一次競(jìng)賽中，我還光榮的獲得了二等獎(jiǎng)，那可是我第一次獲得榮譽(yù)��！
可是，好景并不長(zhǎng)。俗話說(shuō)的好：水無(wú)常清之日，草無(wú)常嫩之時(shí)。漸漸的，我開(kāi)始驕傲了�？粗y光閃閃的獎(jiǎng)牌和大紅的獎(jiǎng)狀，我放棄了努力，放下了目標(biāo)，斗志被消磨了。畫(huà)技也開(kāi)始退步。最后，我竟然成為了全班美術(shù)的差等生。想想唐僧一行人，再看看我，頓時(shí)追悔莫及。
書(shū)猶藥也，善讀之者可以醫(yī)愚也。《西游記》就是這樣的一位藥吧！我相信：只要我服下它，我就會(huì)戰(zhàn)勝一切迷惑和失敗的阻撓，朝著夢(mèng)的方向，奮勇前行。
西游記初中讀后感13
《西游記》主要講的是:一塊神石中蹦出一個(gè)石猴.石猴修道成仙,后來(lái)因大鬧天宮被佛祖壓在五指山下動(dòng)彈不得觀音選了一位僧人到西天拜佛求經(jīng),這就是后來(lái)的唐僧。他路過(guò)五指山救出孫悟空,并收他做徒弟。一路上,唐僧又收了豬八戒、沙僧做徒弟去西天取經(jīng)。一路上,他們降妖伏魔,經(jīng)歷了九九八十一難,取得真經(jīng),從返長(zhǎng)安。在這情節(jié)的設(shè)計(jì)上,吳承恩把八十一個(gè)經(jīng)歷的.故事模式大致相同:遇到妖怪--唐僧被抓--悟空與妖魔斗智斗勇--伏妖不成向上界求助--唐僧獲救,這一系列來(lái)寫(xiě)。
看了《西游記》,我明白了許多道理。第一是,孫悟空和妖怪斗智斗勇,這讓我明白了做人要勇敢機(jī)智。如果碰到小偷到家里偷東西,千萬(wàn)不要和他蠻干,要和他智斗,這才有機(jī)會(huì)獲勝。
第二是,唐僧不分是非,把孫悟空趕回花果山。這讓我明白了要批評(píng)別人,先要把原因弄清楚再批評(píng)對(duì)方,不要像唐僧那樣人妖不分地來(lái)趕孫悟空走。
第三是，我們不能像豬八戒那樣好吃懶做。每次叫他打妖怪，他都去睡大覺(jué)，這可不行，我們可不能像他那么懶，因?yàn)槲覀兩傧汝?duì)員是勤勞的。
第四是《西游記》中的妖魔鬼怪它們?cè)幱?jì)多端，把善良的唐僧騙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我們是不會(huì)學(xué)它們的老奸巨滑，因?yàn)樯傧汝?duì)員是誠(chéng)實(shí)的。
第五是，沙僧為人憨厚老實(shí)，跟《三國(guó)演義》中魯肅一樣是個(gè)絕對(duì)的老實(shí)人。我們要學(xué)習(xí)他們的憨厚老實(shí)，這樣才會(huì)在社會(huì)上交上朋友，你想想誰(shuí)又會(huì)跟老奸巨滑的人交朋友呢？
西游記初中讀后感14
《西游記》是我國(guó)文學(xué)史上成就最高的一部浪漫主義神魔古典小說(shuō)，寫(xiě)了孫悟空皈依佛門(mén)后，與豬八戒、沙和尚一起保護(hù)唐僧去西天取經(jīng)的故事。他們一路經(jīng)歷九九八十一難，戰(zhàn)勝了各路妖魔鬼怪，終于取得了真經(jīng)，他們自己也修成了“正果”。
翻開(kāi)《西游記》，你會(huì)看到孫悟空那純凈的笑臉。
孫悟空是個(gè)可愛(ài)的孩子。他率真、勇敢、無(wú)畏。他具備了一個(gè)孩子的特征。孩子很單純，就像孫悟空一樣無(wú)邪。當(dāng)孫悟空從石頭里蹦出來(lái)的時(shí)候，我們看到了他的孩子氣，他爭(zhēng)做“美猴王”，固執(zhí)且無(wú)畏；他伸張正義，勇敢而堅(jiān)強(qiáng)。
孫悟空和孩子一樣會(huì)難過(guò)歡愉。當(dāng)贏得與妖魔鬼怪的斗爭(zhēng)時(shí)，他會(huì)咧嘴笑著；當(dāng)唐僧冤枉他并將他逐出師門(mén)時(shí)，他委屈的淚水在眼里打轉(zhuǎn)，最后任性地騰空而去。
孫悟空是個(gè)任性的孩子，正直的孩子。
而他在慢慢成長(zhǎng)中，變成了豬八戒。
豬八戒是個(gè)青年，他一直做唐僧的跟班，為師父效忠，寸步不離。然而，有人認(rèn)為，豬八戒是好色懶惰的，忽略了他的勤懇辛勞。
豬八戒很懷念兒時(shí)的單純，但時(shí)光變遷，他變成了沙悟凈。
沙悟凈勤勤懇懇，忠心耿耿地為師父效勞。
沙悟凈很老實(shí)，他一手挑著擔(dān)子，一手牽著師父的馬。他專(zhuān)心致志的`做著自己的事，老實(shí)地做好自己的本分工作。然后慢慢進(jìn)入老年。
唐僧被人敬重。他不被世俗的名利財(cái)色所誘惑，他經(jīng)歷了世間種種后，看破紅塵，看開(kāi)世事。
唐僧用一種沉穩(wěn)。寧?kù)o的心態(tài)去面對(duì)所發(fā)生的一切，祈禱佛祖，心如止水。
孫悟空的單純，豬八戒的無(wú)奈，沙悟凈的老實(shí)，唐僧的淡然，詮釋了一個(gè)人從少年到老年的內(nèi)心的蛻變。
西游記初中讀后感15
《西游記》就是一部神魔長(zhǎng)篇章回體小說(shuō)，這部小說(shuō)記載了師徒四人要去西天取經(jīng)的路上，經(jīng)歷了九九八十一種的困難，他們?yōu)榱巳〉秸娼?jīng)，挑戰(zhàn)了八十一種的困難，還受了許多傷呢……
師徒四人最忠厚的就是沙僧，他忠厚老實(shí)，一心想取到真經(jīng)，令我感嘆不已。
豬八戒，大家都明白，他好色好吃好玩，一心貪婪，做不成事。他遇到困難時(shí)，只想著退縮。他取到真經(jīng)時(shí)，還求佛祖讓自我下凡來(lái)玩呢!別忘了，他就就是這樣被玉帝貶下凡來(lái)的。
孫悟空最大的特點(diǎn)就是勇敢，他不怕困難，打走妖魔鬼怪。如果師父被抓了，他必須會(huì)想辦法救出師父。他就是我學(xué)習(xí)的好榜樣!
唐僧就就是啰嗦但就是就是個(gè)善良閔誠(chéng)的苦行僧，不辭勞苦，不畏艱險(xiǎn)，但有昏庸頑固，就是非不分。意志堅(jiān)強(qiáng)，慈悲善良。就是一個(gè)虔誠(chéng)執(zhí)著的佛教徒，在取經(jīng)的過(guò)程中堅(jiān)定，從不懈怠動(dòng)搖，不為財(cái)色迷惑，不為死亡屈服，憑著堅(jiān)韌不拔的精神，終成正果。另一方面，又性情和善，連兇殘的敵人也可原諒，偏聽(tīng)偏信。
《西游記》讓我領(lǐng)悟到辦成任何一件大事，都絕非易事唐僧師徒四人取經(jīng)，經(jīng)歷了眾多的險(xiǎn)難，并非全就是玄虛離奇的。就拿我們的'學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)吧，我們經(jīng)歷的每一天又何嘗沒(méi)有困難呢?我們小學(xué)升初中，初中升高中，到高中畢業(yè)考大學(xué)……又何嘗僅僅就是九九八十一難呢?戰(zhàn)勝困難的過(guò)程，就孕育了成功唐僧師徒四人每人都有長(zhǎng)處和短處，正就是他們互相幫忙，取長(zhǎng)補(bǔ)短，才得以成功這又讓我懂得了想要辦成一件大事，務(wù)必大家齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致，才能成功的道理
西游記初中讀后感16
中華上下五千年，十多個(gè)朝代，涌現(xiàn)過(guò)無(wú)數(shù)的文學(xué)經(jīng)典。有一部分仍舊輝煌，仍是我們閱讀書(shū)目中閃耀的明星。
《西游記》，就是一個(gè)典型的例子，其中人物特點(diǎn)十分鮮明，栩栩如生。
要說(shuō)對(duì)人印象最深刻的人物，非齊天大圣——孫悟空莫屬。他應(yīng)該是這本書(shū)中“出鏡率“最高的人物了。其人頑皮好動(dòng)、武藝高強(qiáng)、勇敢機(jī)智。取經(jīng)路上，他處處降妖除魔。然而，他總是被師父（唐僧）誤解，幾次三番被他趕走，但他仍把師父的安危置于首位。所以說(shuō)他是一個(gè)忠誠(chéng)且重情重義的神仙（神猴）。
說(shuō)了孫悟空，自然離不開(kāi)說(shuō)豬八戒——二師兄。說(shuō)起他，都沒(méi)什么好詞，什么豬八戒吃西瓜——獨(dú)吞，豬八戒吃人參果一全不知滋味。什么貪吃好睡，什么荒唐滑稽……舉不枚舉。但他不全是一無(wú)是處，他也有憨厚淳樸，作戰(zhàn)勇敢，不畏妖魔的一面。
說(shuō)了這二位師兄弟，哪能不說(shuō)他們共同的師父：唐僧呢。唐僧，一個(gè)虔誠(chéng)的佛教徒，善良，正直，不達(dá)目的.不罷休。但也正因?yàn)樘^(guò)于善良，他比較容易上當(dāng)受騙。不過(guò)，也正是因?yàn)樗菀咨袭?dāng)受騙，才使得這本書(shū)里面的每個(gè)人物都個(gè)性鮮明，故事內(nèi)容引人入勝。讓我們?cè)跒樗麄儑@息之余，又增添了對(duì)人物的理解。
有人認(rèn)為若沒(méi)有唐僧，取經(jīng)速度會(huì)提升一大截！不過(guò)，若真沒(méi)有唐僧，取經(jīng)的故事根本就不會(huì)發(fā)生。所以，唐僧這這本書(shū)里面不可或缺的人物。
西游記這本書(shū)，我認(rèn)為是一本老少皆宜，雅俗共賞的一本神奇之書(shū)！希望大家多多拜讀它。
西游記初中讀后感17
漫步文學(xué)長(zhǎng)廊，一顆明珠引人注目。那是古典與文學(xué)的結(jié)晶，那奪目的光澤，映出了所有人的人生。它，就是中國(guó)古典四大名著之一——《西游記》。
二三年級(jí)時(shí)，我就讀過(guò)了青少年版的《西游記》。其實(shí)與《西游記》最早的接觸是在幼兒園，那時(shí)我雖還一字不識(shí)，但在午睡前，我們的老師偶爾會(huì)為我們讀上《西游記》中的那么一小段，那驚險(xiǎn)刺激的情節(jié)深深吸引了我。因此，二三年級(jí)時(shí)的'我讀到此書(shū)時(shí)更會(huì)沉醉在有趣的故事中，回腸蕩氣的章回里�，F(xiàn)在，隨著我的漸漸長(zhǎng)大，我也漸漸有了新的感悟。
孫悟空的橫空出世，就好比我們脫離母體，呱呱落地。孫悟空向菩提祖師拜師學(xué)藝，就像我們學(xué)爬、學(xué)走、學(xué)說(shuō)話。我們長(zhǎng)大后，就像孫悟空一樣不甘平凡，總是鬧騰。對(duì)于孫悟空來(lái)說(shuō)，一些諸如“弼馬溫”一樣的小職位滿足不了他，就如同父母滿足不了我們無(wú)限地索取一樣。孫悟空追求自由，就像我們不服管束一樣。但世界上會(huì)有真正的無(wú)所限制的自由嗎？沒(méi)有！斗爭(zhēng)過(guò)后，他還是被如來(lái)佛祖壓在了五行山下。我們還是在做著那一本本印著密密麻麻題目的練習(xí)冊(cè)。而那漫漫取經(jīng)路，就好比我們的成長(zhǎng)歷程，只有經(jīng)歷了九九八十一難，唐僧才能成為旃檀功德佛，我們也終究會(huì)到達(dá)理想的彼岸。而師徒四人與妖魔鬼怪、各路神仙打交道，就如在生活中我們總會(huì)遇見(jiàn)各種各樣的人。妖魔鬼怪一定能想方設(shè)法擄去唐僧，但是孫悟空也一定能神通廣大地把他救出來(lái)。這就是我們堅(jiān)信的“邪不壓正”。
歌德說(shuō)：“讀一本好書(shū)，就像和一個(gè)品德高尚的人談話。”我要說(shuō)：“《西游記》就像一個(gè)高人，一直在為我指點(diǎn)著迷津�！�
西游記初中讀后感18
《西游記》這個(gè)電視大家必須對(duì)它不陌生，它是我從小看到大的，也能夠毫不夸張的說(shuō)，它是陪著爸爸媽媽一起“長(zhǎng)大的”！小時(shí)候，我不僅僅對(duì)電視版的西游記情有獨(dú)鐘，還讓媽媽買(mǎi)了一本西游記的書(shū)呢！但因?yàn)槲夷昙o(jì)小，書(shū)中許多深?yuàn)W的資料和語(yǔ)句我都讀不懂。隨著年紀(jì)的增長(zhǎng)，今年暑假我又一次的捧起《西游記》看了起來(lái)。讀起這本書(shū)來(lái)，我覺(jué)得沒(méi)有以前讀起來(lái)累了，有些小時(shí)候不懂的東西，此刻也明白了它的.含義！這本書(shū)主要講的是“齊天大神孫悟空”和師徒幾人去西天取經(jīng)的故事。故事資料豐富，背景動(dòng)人，語(yǔ)言精彩，人物栩栩如生。我每當(dāng)讀它時(shí)，都會(huì)身臨其境；每當(dāng)被爸媽催著上床睡覺(jué)時(shí)，我總會(huì)含淚合上書(shū)，帶著對(duì)書(shū)的好奇進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)；每當(dāng)在吃飯的時(shí)候，我總會(huì)極力推薦《西游記》給爸媽?zhuān)?/p>
師徒幾人在西天取經(jīng)的路途上，共遇到了九九八十一道難關(guān)。但他們最終還是取得了勝利，我為他們而高興！
這不由得讓我想起了我們的學(xué)習(xí)，我們不也要努力、刻苦、有毅力、有遠(yuǎn)大的志向嗎？師徒四人的目標(biāo)是取得經(jīng)，而我們的目標(biāo)是讓自己在未來(lái)有一個(gè)幸福，值得令人回味的人生！我想，師徒四人的遭遇像是我們的學(xué)習(xí)：那些妖精就是我們學(xué)習(xí)道路上的坎坷；孫悟空的金箍棒就是我們學(xué)習(xí)道路上的智慧！所以，我堅(jiān)信，只要有遠(yuǎn)大的志向并且盡自己最大的努力去做，不久后，必須會(huì)成功的！
西游記初中讀后感19
我最喜歡的一本書(shū)是與《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》并駕齊驅(qū)的《西游記》，這四本書(shū)合稱(chēng)為中國(guó)四大古典名著。
作者是吳承恩，他生動(dòng)地描繪出了一幕幕栩栩如生的情景，塑造出一個(gè)個(gè)令人叫絕、個(gè)性鮮明的人物形象，尤其是四個(gè)主人公：赴西天取經(jīng)的師徒四人。正是因?yàn)檫@四個(gè)活靈活現(xiàn)的人物，我才喜歡上這本書(shū)，才覺(jué)得這本書(shū)魅力無(wú)窮。下面我給大家說(shuō)說(shuō)我讀了這本書(shū)對(duì)這四個(gè)人物的評(píng)價(jià)：
師父唐僧，為人誠(chéng)實(shí)善良，生為一個(gè)和尚，他不貪圖美色，不戀金銀財(cái)寶，這一點(diǎn)是非�？少F的。但他又非常懦弱，遇到事情就不知所措。我敢說(shuō)，如果沒(méi)有他的那三個(gè)徒弟，說(shuō)不定他剛離開(kāi)京城就被妖怪給吃了，他是一個(gè)很沒(méi)主見(jiàn)的人，用書(shū)上的話來(lái)說(shuō)：他是一個(gè)合格的和尚，可他卻不同一個(gè)合格的師父。
再說(shuō)說(shuō)豬八戒吧，他言行不一，油嘴滑舌，最喜歡挑撥大孫悟空和師父之間的感情。他雖然有幾分力氣，但天生膽小，遇到困難就嚷嚷著要散伙，而且還不忘分些東西。我想如果孫悟空不在，師父被抓，他肯定不敢去救。不過(guò)他的`率直還是值得欣賞的，最起碼他想做就說(shuō)，從不隱隱藏藏。
三徒弟沙和尚卻與豬八戒大大不同，他為人忠厚老實(shí)，作事安分守己，兢兢業(yè)業(yè)，只不過(guò)功夫欠火候，只落得在二人的后面。
我最喜歡的就是其中的孫悟空了，他懲惡揚(yáng)善的美名家喻戶曉。他法力無(wú)邊，有七十二般變化，再加上他的如意金箍棒和一又火眼金睛，有萬(wàn)夫不擋之勇，可由于性情太急，疾惡如仇，常常被師父責(zé)備，但他還是忠心耿耿地保護(hù)師父到西天取經(jīng)，沒(méi)有一點(diǎn)怨言。我覺(jué)得，他像我所欣賞的男子漢的樣子，真了不起。
自從讀了《西游記》，我全面了解了唐僧師徒的喜、怒、哀、樂(lè)，和他們一起體會(huì)著懲惡除奸的快樂(lè)，更重要的是讀了這本書(shū)讓我懂得了一個(gè)道理：只要持之以恒，堅(jiān)持不懈，有著滴水穿石的精神，不管做什么事都會(huì)成功，就像唐僧師徒一樣，堅(jiān)持就能取得真經(jīng)！
西游記初中讀后感20
四大名著之一《西游記》可謂是家喻戶曉，婦孺皆知，這本書(shū)我已經(jīng)讀過(guò)好幾遍了，每次翻開(kāi)都有新的收獲。
印象最深的是《三借芭蕉扇》。唐僧師徒取經(jīng)途中被火焰山攔住去路，于是悟空去向鐵扇公主借芭蕉扇。第一次被鐵扇公主扇飛，失敗。第二次借了一把假扇子，失敗。第三次悟空變成牛魔王騙到真扇，但又被牛魔王反騙了回去，最后天兵天將，八戒沙僧一起幫忙才制服了牛魔王，借得了芭蕉扇。
我最早讀的時(shí)候，覺(jué)得這個(gè)故事情節(jié)實(shí)在太精彩了，但是也有一個(gè)疑問(wèn)：為什么好多故事都喜歡“三”？不是“四”或者“五”？比如《西游記》第10回《三打白骨精》也打了三次；孫悟空去龍宮借兵器時(shí)也挑選了三次，第一次是3600斤的九股叉，太輕；第二次是7200斤的方天戟，還是太輕，最后老龍王把定海神針——如意金箍棒送給了悟空，孫悟空才心滿意足。
這個(gè)疑惑一直沒(méi)有得到解答，直到一次在讀書(shū)會(huì)上的閱讀分享。巧了，題目就叫《跟著吳承恩“挖坑設(shè)障”》。老師說(shuō)：寫(xiě)作是門(mén)技術(shù)活，我們看到好看的故事都是作者精心編排的結(jié)果。文似觀山不喜平，為了寫(xiě)好一件事，作者就會(huì)有意挖坑設(shè)障，增加難度，讓故事跌宕起伏，充滿變數(shù)。至于為什么要設(shè)計(jì)三次而不是四次或者五次，是根據(jù)人的潛意識(shí)決定的`。一個(gè)人總覺(jué)太孤單；兩個(gè)算是有了伴，但不能算多；三個(gè)就很多了，再多就累贅了。
我頓時(shí)茅塞頓開(kāi)！怪不得老師說(shuō)讀書(shū)不思考，腦子不開(kāi)竅。做人要老實(shí)，作文要狡猾。讀書(shū)不僅要讀懂性格鮮明的人物，精彩的故事情節(jié)，還要去揣摩作者的寫(xiě)作思路和技巧，只有這樣，我們才算是真正讀懂一本書(shū)，同時(shí)也能學(xué)以致用。
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