讀《小火雞與狗媽媽》有感700字
認(rèn)真讀完一本名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。到底應(yīng)如何寫讀后感呢？以下是小編幫大家整理的讀《小火雞與狗媽媽》有感700字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
暑假里偶然讀到《小火雞與狗媽媽》這本書，故事雖然簡(jiǎn)單，但是覺得很有意義。這本書寫了因一場(chǎng)雞瘟病，火雞一家差不多死了個(gè)干凈，只剩下一只剛出世沒幾天，孤苦伶仃、無依無靠的小火雞。如果讓它單獨(dú)生活下去，那么，生存下去的可能微乎其微。于是，“我”決定把小火雞放到名叫“花娘”的一只狗媽媽窩里。
從這以后，小火雞和“花娘”成了形影不離的好伙伴。小火雞每時(shí)每刻都受到“花娘”的關(guān)心和照顧——給它找食吃，替它擋雨，為它取暖。有一次，一只野貓不懷好意地向小火雞靠近，“花娘”立刻警覺起來，趕緊撲上來攆走了居心叵測(cè)的野貓。就這樣，在“花娘”的呵護(hù)下，它不僅活了下來，而且還長(zhǎng)得健康可愛，羽翼日漸豐滿。
小火雞知道，是“花娘”把自己養(yǎng)大，它經(jīng)常學(xué)習(xí)“花娘”的樣子蹲在門口守門。一次，“花娘”的腿摔骨折了，小火雞就整天陪伴在“花娘”的身邊照顧它，為它覓食，還用啄它的方法去激怒“花娘”，幫它訓(xùn)練站立起來。在相互依偎中，小火雞和“花娘”的感情更加深厚了。
小火雞知道自己的成長(zhǎng)離不開“花娘”，沒有“花娘”就沒有自己的.今天，所以用它的行動(dòng)報(bào)答著“花娘”的育養(yǎng)之恩。動(dòng)物是這樣，更何況我們?nèi)祟惸兀?/p>
父母含辛茹苦，把我們養(yǎng)育。現(xiàn)在我們能為父母做些什么呢？幫忙做一次家務(wù)；洗一塊毛巾為他們擦去勞動(dòng)的汗水；打盆熱水為他們泡泡腳……
除此，我們的成長(zhǎng)還有老師的教誨、社會(huì)的關(guān)愛。為了維護(hù)我們青少年兒童的健康成長(zhǎng)，學(xué)校和社會(huì)為我們營(yíng)造一個(gè)安全和諧的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)環(huán)境。我們的知識(shí)增長(zhǎng)，離不開老師的輔導(dǎo)；我們的思想提高，離不開學(xué)校的教育。我們茁壯地成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱，和每一個(gè)付出關(guān)愛的人息息相關(guān)。
我從《小火雞與狗媽媽》這本書所看到的就是這樣一種感恩情懷，教會(huì)我們應(yīng)該懷有一顆感恩的心，去對(duì)待生活中的每一個(gè)人和每一件事。
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