讀《水孩子》有感_600字
當(dāng)賞讀完一本名著后，你有什么領(lǐng)悟呢？需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了。那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀后感嗎？以下是小編精心整理的讀《水孩子》有感_600字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小說(shuō)《水孩子》里面有一個(gè)并不完美的主人翁——湯姆。湯姆這樣的小孩子因?yàn)樯眢w小巧靈活，可以在煙囪里來(lái)回鉆，成為師傅賺錢的機(jī)器。他身上集中了所有沒(méi)有教養(yǎng)孩子的缺點(diǎn)：頑劣、自私、懶惰、愛(ài)撒謊，不講衛(wèi)生，逃避責(zé)任……這些缺點(diǎn)是他成長(zhǎng)為一個(gè)真正男子漢的阻力。
如何幫助他改正所有的缺點(diǎn)，是一件很重要的事情。如果方法不對(duì)，就會(huì)適得其反。師傅讓外表丑陋的人懲罰那些做惡事的人，再讓美麗善良的人福善仙女去撫慰那些做惡事的'人，告訴他們?cè)鯓拥男袨椴攀巧频�，什么樣的才是惡的，告訴他們要做一個(gè)勇敢的孩子，勇于面對(duì)自己的缺點(diǎn)，敢于承擔(dān)責(zé)任，從生活中吸取教訓(xùn)，改正錯(cuò)誤，這樣才能贏得朋友，實(shí)現(xiàn)自己理想。
但是有一天，湯姆掉進(jìn)河里，變成了水孩子，身上的缺點(diǎn)都沒(méi)有了，都是優(yōu)點(diǎn)�？蛇@個(gè)快樂(lè)長(zhǎng)者——師傅，并沒(méi)有因此而高興，在言語(yǔ)之間透著幾分憂愁，因?yàn)樗吹搅斯I(yè)發(fā)展對(duì)環(huán)境的破壞：黑乎乎的煙囪，煙霧彌漫的鎮(zhèn)子，臭烘烘的下水道……這些垃圾都交給了水孩子，可是他多么希望每個(gè)人都像水孩子那樣勤奮、細(xì)心和樂(lè)觀，積極主動(dòng)去做好大自然的清潔工。
由此我想到了我的哥哥，以前做錯(cuò)事從不承擔(dān)責(zé)任，我很鄙視他，爸爸媽媽也不喜歡他，當(dāng)他讀完《水孩子》后，受到很大啟發(fā)，每一次犯錯(cuò)后，他都吸取了教訓(xùn)，改正了錯(cuò)誤，成了老師眼中的好學(xué)生，學(xué)生眼中的好榜樣，我眼中的好哥哥。
高爾基說(shuō)過(guò)：“我們世界上最美好的東西，都是由勞動(dòng)，由人的聰明創(chuàng)造出來(lái)的�！�
只要從錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)，從“惡”里學(xué)習(xí)怎樣去變成好人，這樣才能不斷向善，才能有更大的本事，造福人類。
【讀《水孩子》有感_600字】相關(guān)文章：
讀《羊媽媽和狼孩子》有感01-20
讀《被命運(yùn)捉弄的孩子》有感01-20
真正的好孩子——讀《我要做好孩子》有感01-19
水孩子作文12-31
孩子們的快樂(lè)——讀《孩子們的秘密樂(lè)園》有感01-20
讀《每一個(gè)孩子都能成功》有感01-20
善良的孩子是天使——讀《綠拇指男孩》有感01-20
讀水的作文12-11