讀《在這個(gè)世界有所愛(ài)》有感
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一頁(yè)一頁(yè)，我細(xì)細(xì)的看著，黑白的文字間流露出的卻是“紫紅、明黃、深褐、雪白……”這些豐富瑰麗的色彩。汪曾祺，這部書(shū)的作者仿佛是在用文字細(xì)細(xì)勾畫(huà)著他眼中的世界。
“雪化了，土是黑的。黑色的土地里，長(zhǎng)出了茵陳蒿。碧綠。”這是立春后的一番景象。黝黑的泥土被一點(diǎn)碧綠星星裝點(diǎn)，仿佛像立春帶來(lái)的一小份精美裝飾物，讓人聯(lián)想，讓人的視覺(jué)有所感染。汪曾祺的文字令書(shū)文中的景物3D化了一樣，輕易地展示在每一個(gè)讀者眼前。我仿佛也和他站在了同一個(gè)視角，走近了他素雅文筆下的獨(dú)特一幕，擁有一份蓬蓬勃發(fā)之力，欣欣向上之感。
汪曾祺筆下流露出的不僅是色彩，還有一種細(xì)品人生，走近他人的滋味。令我映象最深的是翠湖心影這一篇。他筆下的圖書(shū)管理員就有獨(dú)具一格的傳統(tǒng)味兒。管理員是個(gè)沒(méi)有準(zhǔn)確上班時(shí)間的人，“喀拉拉”地?fù)芤粨軖扃�，他的上下班時(shí)間也就在他手中隨意定格。在這個(gè)圖書(shū)館中，借書(shū)是靠一種借書(shū)單“飛子”。把“飛子”放入木盤(pán)，管理員便會(huì)把木盤(pán)借滑車(chē)吊上去，進(jìn)入藏書(shū)閣樓板的方洞，再以同樣的方式把書(shū)吊下來(lái)。圖書(shū)管理員自然被汪曾祺親切的`稱(chēng)為“妙人”，而我覺(jué)得他做的事同樣也應(yīng)稱(chēng)妙人做的。這種借書(shū)手續(xù)古老而有趣，從而讓有人越看越有躍躍欲試的興致。我覺(jué)得汪曾祺也向往著這種自由，有滋有味的生活。
年輕時(shí)，汪曾祺不用功，喜歡到處逛，那時(shí)又不愛(ài)上課。他還是個(gè)夜貓子，晚上在圖書(shū)館或茶館讀書(shū)，白天睡覺(jué)。由此看來(lái)，汪曾祺也是個(gè)我行我素的人，和圖書(shū)管理員好生相似，但汪曾祺的生活不免歷經(jīng)過(guò)戰(zhàn)事，有過(guò)失業(yè)，在“反右斗爭(zhēng)”開(kāi)始后因?yàn)樽约旱囊黄涛氖艿脚u(píng)。他的生活顯得被動(dòng)，被人束縛。細(xì)細(xì)一品，汪曾祺把他熱愛(ài)自由生活的一面就展示在了這位老圖書(shū)管理員上。
走進(jìn)汪曾祺的文字，仿佛也是走近了汪曾祺。他的筆墨勾勒出五彩的輪廓，去追逐這個(gè)世界他所摯愛(ài)的生活。
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