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《66個(gè)細(xì)節(jié)教出負(fù)責(zé)任的孩子》讀后感
品味完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。你想好怎么寫讀后感了嗎？以下是小編收集整理的《66個(gè)細(xì)節(jié)教出負(fù)責(zé)任的孩子》讀后感，希望能夠幫助到大家。
父母是孩子的第一代啟蒙老師，家庭是孩子的第一所學(xué)校。培養(yǎng)孩子的責(zé)任感是每個(gè)家長義不容辭的責(zé)任。望子成龍，望女成鳳，是每個(gè)父母的美好期盼。家長在支持孩子的同時(shí)，更要注重孩子責(zé)任感的培養(yǎng)。
上周，利用親子閱讀時(shí)間，和孩子一起閱讀了《66個(gè)細(xì)節(jié)教有責(zé)任感的孩子》這本書。一看到這本書的書名，我就想，這不就是培養(yǎng)孩子的責(zé)任心嗎！真的有那么多細(xì)節(jié)需要注意嗎？帶著心中的疑惑，我們開始了閱讀。
本書共七章，細(xì)分為66個(gè)細(xì)節(jié)。仔細(xì)閱讀后發(fā)現(xiàn)，66個(gè)細(xì)節(jié)其實(shí)并不復(fù)雜。有很多細(xì)節(jié)是在我們的日常生活和孩子的學(xué)習(xí)交流中不知不覺和有意識(shí)地養(yǎng)成的。比如，讓孩子收拾課桌、學(xué)習(xí)用品、收拾書包，那是他們自己的事。培養(yǎng)孩子的責(zé)任感要從小事做起。
讓孩子制定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，設(shè)定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。這就是學(xué)會(huì)自我管理，讓孩子養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。孩子每天回家第一件事就是完成作業(yè)，先學(xué)后玩，制定起床、穿衣、作業(yè)、閱讀、睡覺等9個(gè)規(guī)律的作息表。這就是學(xué)習(xí)管理自己的時(shí)間。 、培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。
除了丟垃圾，孩子還要參與一些力所能及的家務(wù)，比如打掃衛(wèi)生。我們還一邊工作一邊聊天，讓孩子從簡單的家務(wù)中得到鼓勵(lì)、表揚(yáng)，肯定自己的能力，樹立自信心。它還可以幫助孩子培養(yǎng)責(zé)任感和積極的人格。
如果孩子與同學(xué)發(fā)生矛盾，不要急于向老師或家長訴說同學(xué)的所作所為，而是要“先制止，后管教”。我們允許他犯錯(cuò)誤，但我們不允許他推卸責(zé)任。如果你犯了錯(cuò)誤，你必須自己承擔(dān)。這是為了引導(dǎo)孩子處理好與同學(xué)的關(guān)系，培養(yǎng)他在集體生活中的社會(huì)責(zé)任感。
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