讀《魯濱遜漂流記》有感優(yōu)選

　　讀完一本經(jīng)典名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫寫讀后感了。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編為大家整理的讀《魯濱遜漂流記》有感優(yōu)選，希望對(duì)大家有所幫助。

　　今天我回家時(shí)，看到了書桌角哪有一本書，我定睛一看。啊，這不是我十歲生日時(shí)，姐姐送給我的《魯濱遜漂游記》嗎？我以前找了很久也沒(méi)找到�，F(xiàn)在，我找到了。（原來(lái)，被一個(gè)高大的日歷擋住了）于是，我又癡迷地翻看起來(lái)。

　　故事的大概內(nèi)容是這樣的：在英國(guó)，有個(gè)叫魯濱遜，克魯索的人，他出身與英國(guó)約克群的中產(chǎn)級(jí)家庭。由于他一心要遨游四海，了解世界，終于不聽(tīng)父親的勸告離家去做了船員。他在非洲沿岸遭到海盜襲擊成了奴隸，逃脫后在巴西開(kāi)始種植業(yè)并發(fā)了財(cái)。為了增加莊園勞動(dòng)能力登上了去非洲的航海之路。途中突然遇到了風(fēng)暴，他只身一人漂流到無(wú)人荒島上。他從遇難船上搬出糧食、衣物、工具等物品，開(kāi)始了在島上的獨(dú)立生活《圣經(jīng)》成為他的精神支柱，憑著驚人的毅力和頑強(qiáng)不息的勞動(dòng)，他蓋起了房子，收貨了谷種，馴養(yǎng)了山羊，用獸皮制作衣物。后來(lái)又大酒土人，魯濱遜把他收作仆人。一直到第二十八個(gè)年頭一艘英國(guó)船來(lái)到該島附近，魯濱遜幫助船長(zhǎng)制服了叛亂的水手，才返回了英國(guó)。

　　魯濱遜有很多我們可以學(xué)習(xí)的方向，像勇敢、智慧、意志堅(jiān)強(qiáng)和摯愛(ài)勞動(dòng)等。

　　每天放學(xué)校里老是擠滿了人；有六七十歲的爺爺奶奶們，這有三四十歲的爸爸奶奶們，他們都是來(lái)接自己的“小皇帝”、“小公主”回家的。他們把校門口堵得水泄不通，簡(jiǎn)直是一堵厚厚的墻，真是連根針也難以插進(jìn)去。大家也許會(huì)說(shuō)，1、2年級(jí)的小朋友需要家長(zhǎng)接送��！但5、6年級(jí)的同學(xué)也需要接送嗎？可是，家長(zhǎng)擔(dān)心我們，擔(dān)心我們的健康，擔(dān)心我們的……�？墒�，不經(jīng)風(fēng)雪的小樹(shù)，怎么長(zhǎng)成參天大樹(shù)呢？平日里大人們總是叫我們“小皇帝”“小公主”�？捎终l(shuí)讓我們成了“小公主”“小皇帝”呢？

　　我讀了這本書以后，我堅(jiān)定：我以后一定要多幫助家長(zhǎng)做家務(wù)，這樣既可以幫家長(zhǎng)減輕負(fù)擔(dān)，也可以增加我們的生活經(jīng)驗(yàn)。

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