香洲區(qū)第十二小學(xué)怎么樣

　　小學(xué)，是人們接受初等正規(guī)教育的學(xué)校，是基礎(chǔ)教育的重要組成部分。以下是小編為大家整理香洲區(qū)第十二小學(xué)怎么樣相關(guān)內(nèi)容，僅供參考，希望能夠幫助大家！

　　香洲區(qū)第十二小學(xué)怎么樣

　　珠海市香洲區(qū)第十二小學(xué)成立于2000年8月10日�，F(xiàn)有37個(gè)教學(xué)班，1789名學(xué)生。在編教師72人。2004年被評(píng)為珠海市“巾幗文明示范崗”、珠海市香洲區(qū)創(chuàng)建廣東省教育強(qiáng)區(qū)創(chuàng)建工作“先進(jìn)單位”。

　　學(xué)校簡(jiǎn)介

　　珠海市香洲區(qū)第十二小學(xué)成立于2000年8月10日�，F(xiàn)有37個(gè)教學(xué)班，1789名學(xué)生。在編教師72人。學(xué)校建有標(biāo)準(zhǔn)環(huán)形塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)和籃球場(chǎng)，擁有建筑面積10906.9平方米的兩幢教學(xué)大樓，規(guī)范化的課室和辦公室，裝飾一新的29間功能室�，F(xiàn)代化的校園區(qū)域網(wǎng)以及閉路電視系統(tǒng)，教育教學(xué)設(shè)備設(shè)施完善,教學(xué)、生活、運(yùn)動(dòng)區(qū)布局合理，學(xué)校環(huán)境優(yōu)美整潔，校園文化建設(shè)具有一定的'人文底蘊(yùn)，充分體現(xiàn)學(xué)校的個(gè)性與現(xiàn)代氣息。

　　獲得榮譽(yù)

　　幾年來(lái)，學(xué)校本著“追求科學(xué)與人文的融合，促進(jìn)學(xué)生、教師、學(xué)校共同發(fā)展”的辦學(xué)思想，以及“創(chuàng)造適合少年兒童的教育”的教育理念，全校師生頑強(qiáng)拼搏，取得了可喜的成績(jī)。2002年晉升為區(qū)一級(jí)學(xué)校；2003年晉升為市一級(jí)學(xué)校；2004年被評(píng)為珠海市“巾幗文明示范崗”、2002-2003學(xué)年度市級(jí)“德育工作先進(jìn)集體”、珠海市香洲區(qū)創(chuàng)建廣東省教育強(qiáng)區(qū)創(chuàng)建工作“先進(jìn)單位”。

　　相關(guān)課題

　　十二小已經(jīng)申報(bào)的《主題班會(huì)的自我教育》課題，在2002年3月被批準(zhǔn)為全國(guó)教育科學(xué)“十五”規(guī)劃國(guó)家重點(diǎn)課題“整體構(gòu)建學(xué)校德育體系的深化研究與推廣實(shí)驗(yàn)”課題的子課題。申報(bào)的《小學(xué)生自我意識(shí)的培養(yǎng)研究》課題，在2004年3月被批準(zhǔn)為廣東省中小學(xué)心理健康教育“十五”規(guī)劃研究項(xiàng)目。申報(bào)的《小學(xué)學(xué)困生自我意識(shí)的培養(yǎng)研究》課題，在2004年9月被批準(zhǔn)為全國(guó)教育科學(xué)“十五”規(guī)劃國(guó)家重點(diǎn)課題《中小學(xué)生學(xué)習(xí)技術(shù)的探索研究》課題的子課題。進(jìn)行課題研究的教師隊(duì)伍中，已獲得中小學(xué)心理健康教育C證的老師有72人，獲得中小學(xué)心理健康教育B證的老師有7人，獲得中小學(xué)心理健康教育A證的老師有3人，獲得國(guó)家心理咨詢(xún)員資格證的老師有2人。

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