一、教學(xué)內(nèi)容
1．詞匯（略）。
2．句型：----Did you…? ----Yes, I did. /No, I didn't.
3．語法：繼續(xù)學(xué)習(xí)行為動詞的一般過去時。
二、教具
錄音機(jī)。
三、課堂教學(xué)設(shè)計
1．復(fù)習(xí)值日生報告。
教師可針對上一課對話內(nèi)容，向?qū)W生提出問題，復(fù)習(xí)上一課所學(xué)內(nèi)容。
核對練習(xí)冊作業(yè)答案。要求學(xué)生根據(jù)課文對話內(nèi)容和回答教師提問、課本上提問的答案，按練習(xí)冊第四十九課習(xí)題2的要求，寫一篇短文，介紹吉姆和他的家庭，不得少于6句。
2．教師講解回答本課所設(shè)問題的方法，介紹其中的生詞詞義�？梢园磿弦螅M織學(xué)生兩人一組，通過問答方式來記錄；也可以讓學(xué)生獨(dú)自應(yīng)答，歸納個人情況（給學(xué)生5分鐘時間）。
3．規(guī)定時限過后，準(zhǔn)備做練習(xí)冊的聽力訓(xùn)練。給學(xué)生1分鐘時間作準(zhǔn)備。放錄音，學(xué)生按要求加得總分，并觀察該得分相應(yīng)的情況。
4．利用練習(xí)冊習(xí)題2中的動詞，講解規(guī)則動詞過去式的構(gòu)成和讀音；并介紹部分不規(guī)則變化（參閱課本后列出的有關(guān)語法內(nèi)容）。
5．指導(dǎo)學(xué)生做練習(xí)冊習(xí)題3、4。
6．布置作業(yè)
1）抄寫練習(xí)冊習(xí)題2中動詞過去式構(gòu)成；2）完成練習(xí)冊其他習(xí)題。