中班家長會策劃案

　　一、活動背景：

　　孩子在幼兒園經(jīng)過了一年半的學(xué)習(xí)，孩子們已經(jīng)養(yǎng)成了一些好的生活習(xí)慣，每一個學(xué)習(xí)過程對孩子來說都是一個遞進(jìn)向前的過程，而中班學(xué)習(xí)在幼兒園的教育中起著承上啟下的作用，中班的孩子已經(jīng)有了自己的想法，能夠用語言進(jìn)行表述，動作協(xié)調(diào)性也迅速發(fā)展，同時我們也發(fā)現(xiàn)了一些比較共性的問題如：孩子的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的培養(yǎng)，同伴交往社會性發(fā)展帶給孩子的挑戰(zhàn)，嘗試解決同伴間的矛盾，自我保護(hù)意識的不斷提高，當(dāng)這些問題出現(xiàn)時，我們家長應(yīng)該站在哪些角度來考慮？這都是我們值得關(guān)注的，也是考驗(yàn)我們家長教育觀念的時候，所以我們今天借用實(shí)際案例，互相討論的方法與老師一起共同幫助孩子順利度過這個轉(zhuǎn)折期，為未來的學(xué)習(xí)發(fā)展打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　二、活動時間：

　　xx年xx月4日

　　三、活動主題：

　　家園共育，促成長——記“如何配合做好中班幼兒的家庭教育”

　　四、活動地點(diǎn)：

　　中一班教室

　　五、主持人：

　　馬xx

　　六、活動形式：

　　茶話會

　　七、活動流程：

　　（一）關(guān)注幼小銜接相關(guān)問題

　　統(tǒng)一聽大廣播，關(guān)注關(guān)于就讀小學(xué)的相關(guān)問題，并提醒相關(guān)家長引起重視，提早進(jìn)行準(zhǔn)備。

　　（二）假期小任務(wù)情況、開學(xué)情況反饋，班級本學(xué)期情況活動介紹

　　1.茶話會形式討論：你覺得中班孩子的哪些方面培養(yǎng)比較重要，你在家里是怎么做的？

　　2.案例討論：當(dāng)孩子來告訴你他與同伴間出現(xiàn)問題時，你是怎么教育孩子的？

　　3.在家里，你關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣了嗎？

　　4.中班孩子會出現(xiàn)逆反期容易發(fā)脾氣和你對著干的`時候你是怎么做的？

　�。ㄈ�）主持人進(jìn)行總結(jié)

　　家庭教育和幼兒園教育是不可分割的，只有你關(guān)注到了孩子的存在的問題，你才能更有效地幫助孩子，讓孩子獲得更快的成長，哪怕再忙碌，我們也要分點(diǎn)時間給孩子，好習(xí)慣不是一蹴而就，是需要時間，對于缺乏主動性的孩子需要更多的關(guān)注和指導(dǎo)。大家一起同心協(xié)力，目標(biāo)一致才行！為了孩子順利度過這個階段，我們要一起陪伴孩子共同成長。

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