小班幼兒感恩節(jié)主題活動方案
為了確保事情或工作安全順利進行，我們需要提前開始方案制定工作，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的小班幼兒感恩節(jié)主題活動方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小班幼兒感恩節(jié)主題活動方案1
設計意圖：
我班孩子的平均年齡為4-5歲，所以這次的設計均以日常行為習慣為主建立孩子感恩之心。孩子學東西很直觀，在日常生活中我們要注重在點滴事物之中，用行動和語言讓孩子感受到別人對他的關愛，同時也希望通過老師的引導能表達自己對別人的關愛。感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德。感恩教育既是一種人文教育，又是一種情感的教育。教育學生識恩、知恩、感恩、報恩和施恩。讓學生懂得自己的成長離不開家長、老師的付出，離不開社會的關愛。
教學目標：
1、促進家庭和睦，完善人際關系。
2、了解愛媽媽，愛長輩的美好情操。
具體要求學生從最基本做起，懂得知恩圖報和施恩不圖報的道理，即有報恩心，更有感恩行。在家庭盡孝心。應該做到：在家里，孝敬父母，孝敬前輩，孝敬老人，講文明禮貌;
教學難點：
理解故事內(nèi)容并了解感恩媽媽的愛
活動過程：
1、每個班級提前介紹感恩節(jié)的來歷和相關內(nèi)容。
2、各班可根據(jù)幼兒年齡，開展符合的活動。如：中班護蛋活動：每人從家中帶一只生雞蛋，可以給雞蛋取名字，扮演雞蛋的爸爸媽媽，一天保護好雞蛋，不讓雞蛋破碎掉，體驗爸媽養(yǎng)育寶寶的辛苦，學會感恩。還可以制作并互贈愛心卡。
3、4點開大門后，發(fā)放員工給家長的感謝信。
4、請家長欣賞幼兒的表演(可看錄像)大廳電視。
5、家長在互動墻上寫下自己感恩或祝福的話語。
6、帶領孩子來欣賞感恩墻。
活動文案：
在歌曲“感恩的心”的旋律下，孩子們共同演繹的手語表演《感恩的心》，氣氛感人，整個幼兒園彌漫著愛的氣息。
上午，各年級組制做了“感恩節(jié)”展板宣傳，教師給孩子們講解感恩節(jié)的由來及其習俗，理解其意義，懂得感謝、尊重他人;并帶領幼兒畫畫、制作感恩賀卡、手鏈、花等，還與教師集體合影留下了愛的紀念。
下午，各班幼兒在老師的帶領下把親手制作的賀卡、手鏈、花等送給各個班級的'小朋友、廚房的阿姨、保安室的爺爺;把自己親手制作的水果沙拉拼盤并對他們送上祝福表達自己的謝意。
最后，利用離園的時候，小班的幼兒進行了“小手護大手”活動，為父母、爺爺奶奶擦上護手霜，表達自己的感恩之情;中班的幼兒把自己制作的水果沙拉親自喂到爸爸媽媽、爺爺奶奶嘴里。家長們看到孩子的感恩行動，個個感動萬分、熱淚盈眶。大班的幼兒把自己制作的賀卡親手送給爸爸媽媽、爺爺奶奶，并對他們說一句感恩的話語或者一個擁抱，表達了對親人的感恩之情。
本次活動還要求每個幼兒回家為家人做一件感恩的事情，如為父母進門時拿一雙拖鞋、為父母遞上一杯溫暖的茶、為父母洗腳等，讓孩子了解父母養(yǎng)育孩子的艱辛，了解父母之愛的無私。
各個班級舉辦了不同形式的活動，在幼兒們參與下，寓教于樂，節(jié)日所包含的意義慢慢融入幼兒的記憶中，幼兒們臉上洋溢著燦爛的笑容，大家度過了開心的一天。
小班幼兒感恩節(jié)主題活動方案2
活動主題：感恩節(jié)
活動時間：11月第三周
活動目的：
1. 幫助幼兒理解感恩的重要性和意義；
2. 培養(yǎng)幼兒的感恩意識，增強幼兒的社會和情感發(fā)展；
3. 通過有趣的活動讓幼兒感受感恩節(jié)的氛圍，增進幼兒的家園情感。
活動流程：
1. 感恩小講堂
通過簡單的故事、圖片、PPT等形式向幼兒講述感恩的`故事，引導幼兒認識感恩的含義和重要性。
2. 制作感恩卡片
幼兒使用紙、顏料、貼紙等材料制作感恩卡片，表達對父母、老師、朋友等人的感激之情。
3. 做感恩餐
幼兒與老師一起制作感恩餐，感受食物背后的勞動，學習感恩父母為自己提供的食物和愛。
4. 感恩游戲
通過感恩主題的游戲，如“感恩接力”、“一起感恩”等活動，激發(fā)幼兒感恩的情感和動力。
5. 感恩表演
從課堂中選擇感恩主題的歌曲、舞蹈或者故事，讓幼兒在活動中展示自己的才藝和感恩之心。
6. 關愛行動
鼓勵幼兒在日常生活中發(fā)揚感恩的品質(zhì)，多表達感激之情，關心父母、老師和同伴，共建和諧的家園。
小班幼兒感恩節(jié)主題活動方案3
一、活動主題：
(happy thanksgiving day)！-感謝你，真相成長)
二、感謝宣言:
小班-愛自己，愛家人。
中班-愛自己，愛家人，愛同伴。
大班-愛自己，愛家人，愛同伴，愛生活。
三、活動目標:
讓孩子用眼睛看，用耳朵聽，用心感受，在自己的心中培養(yǎng)感謝的感情，無論是父母、老師、兄妹、朋友、幸福還是悲傷，都能用感謝的心面對。讓孩子從小就知道感謝，把感謝的種子撒在幼兒的心里。
四、活動時間:
11月第四周四(11月26日)下午3點。
五、活動安排:
1、感謝周:
a、每天早上接待老師和英語嘉賓成為印第安人。
b、本周離園時，播放與感謝節(jié)相關的英語歌曲，如感謝節(jié)相關的英語歌曲
c、感謝行動
六、當日活動流程：
1、從早上開始抱日日子，和抱著我們的'孩子和同事的父母說謝謝感謝節(jié)快樂！孩子之間擁抱著。
2、下午來幼兒園一樓大廳集中聽講座感謝與教育園長母親主持。
3、家長直接進入教室，幼兒坐著歡迎家長到來，家長陪幼兒坐著，讀出自己班級的感恩宣言。
4、教師歡迎家長。
5、活動正式開始吃水果、點心。
6、親子游戲。
7、手工制作。
8、結(jié)束語言，拍照紀念。
9、教師表演感謝有你感謝歡送家長。
小班幼兒感恩節(jié)主題活動方案4
活動主題：感恩節(jié)
時間：11月
參加人員：小班幼兒
活動目的：
1. 幫助幼兒了解感恩節(jié)的起源和意義。
2. 培養(yǎng)幼兒們尊重、感恩、關愛和分享的品質(zhì)。
3. 給予幼兒們機會創(chuàng)造和表達感恩節(jié)的創(chuàng)意和情感。
活動內(nèi)容：
1. 感恩主題講解
老師可以向幼兒們講解感恩節(jié)的起源和歷史，給予幼兒們理解感恩節(jié)意義的相關圖片，圖書和故事。
2. 手工制作
為了慶祝感恩節(jié)，老師可以向幼兒們介紹如何制作感恩節(jié)的相關裝飾品，如制作感恩節(jié)卡片，手工制作感恩節(jié)餐具等等。可以用一些簡單材料，讓孩子自己親手制作，提升孩子的動手能力。
3. 繪畫
老師可以為幼兒們準備一些感恩節(jié)相關的素材，如火雞，南瓜，餐桌裝飾等等。幫助孩子們畫出自己對感恩節(jié)的想象和感受。
4. 朗誦和表演
老師可以為幼兒們準備一些感恩節(jié)的唐詩和散文，幫助他們學習、朗誦和表演。同時也可以讓幼兒們展示自己的才藝，如唱歌，跳舞，講故事等等。
5. 感恩午餐
老師可以為幼兒們準備一個感恩午餐，讓孩子們感受到家庭感恩節(jié)慶祝的情趣。在享用午餐的同時，老師還可以與孩子們分享感恩節(jié)的傳統(tǒng)食物和習俗。
活動實施：
1. 為了營造感恩節(jié)的'氣氛，可以在幼兒園內(nèi)部進行相應的裝飾和布置，如制作感恩節(jié)的橫幅和海報，并在教室里掛起。
2. 活動前可以向父母發(fā)出通知，邀請他們一起參加感恩節(jié)慶祝活動，共同感受這個特別的日子。
3. 在活動過程中，老師要注意孩子的情緒變化和行為表現(xiàn)，并及時引導和鼓勵。
4. 活動結(jié)束后，老師可以給予孩子們相應的獎勵和禮物，讓孩子們感受到自己的成長和進步。
通過這個感恩節(jié)主題活動，可以幫助幼兒們了解感恩節(jié)的起源和意義，培養(yǎng)他們尊重、感恩、關愛和分享的品質(zhì)。同時，也可以激發(fā)幼兒們創(chuàng)造和表達感恩節(jié)的創(chuàng)意和情感，促進幼兒的全面發(fā)展。
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