最美行為人發(fā)言稿

　　隨著社會不斷地進步，越來越多人會去使用發(fā)言稿，發(fā)言稿具有觀點鮮明，內容具有鼓動性的特點。那要怎么寫好發(fā)言稿呢？下面是小編為大家整理的最美行為人發(fā)言稿，歡迎閱讀與收藏。

　　首先，感謝老師和同學的推薦，給我一個難得的展示自己的機會。今天，當我聽到我被評為“最美行為人”這個好消息時，我非常感動。

　　于是，我在仔細反思，我的最美行為體現在哪些方面呢？原來是這樣的：

　　本學期，學校給我們提供了一個鍛煉自己的平臺，特別給我們設立了一項自主管理招標項目。我們三（1）班光榮地招標了“愛心服務角”這個項目。自從本學期實施以來，我發(fā)現我們班的同學越干越出色，也涌現了一個個愛心小天使，他們每天利用課余時間把愛心服務角收拾得整整齊齊的，給學校增添了一抹亮麗的色彩。

　　第一次整理服務角時，我們班康子琛同學就自編了一句有趣的廣告詞：“走過、路過、千萬不要錯過折衣服。”

　　值日表安排好后，值日的同學每天都認真按照值日表執(zhí)行自己的服務。特別是鄒必達、鐘修平、劉丁丁、鐘悅銘、田麗暄、康子琛、蔡卓亨、姜欣、汪晟昊、王照茚、唐子涵、鐘培玲等等，許多同學利用課余時間折衣服、送衣服的身影，一直深深地留在我的腦海中。有些衣服雖然有名字，但沒有注明班級，我們只好求助廖老師，讓她幫忙詢問老師們，弄清衣物的主人，然后再把這些衣服送回給主人。

　　有一天我們班的鐘悅銘看到一件衣服上寫著李雨桐，但不知道班級，悅銘同學就說：“李雨桐這個同學我認識，是跟我住在同一個小區(qū)的，我?guī)兔λ突厝��！倍酂嵝牡囊粋�同學呀！

　　半個多學期以來，經過我們粗略的統(tǒng)計，我們班的同學一共為失主送還衣物達80多人次。讓我們再次為這些充滿愛心的'小天使鼓掌吧！

　　其實，除了疊衣服、送衣服，我們還常常看到很多同學提著小籃子在撿拾地上的垃圾，這也是我們身邊最美的行為。同學們，讓我們都行動起來，做一些舉手之勞的小事。讓我們用發(fā)現美、欣賞美的眼光去欣賞身邊同學的最美行為，努力成為一個名副其實的“最美行為人”！

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